大班科学活动蚕宝宝是怎样长大的
大班科学活动：蚕宝宝是怎样长大的大学生入党自传范文
活动目标：1.初步了解蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、蚕蛾四个阶段。
2.能用较完整的语言表达蚕宝宝四个阶段的特征。
3.体验活动带来的乐趣。
2.?小朋友的书•春天里?
3．实物图片四个阶段图
活动过程：一、谜语导入，引出主题。
1.今天，教师带来了一个谜语，请小朋友猜一猜。小时候
穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一丝卷，献给人们做衣裳。
〔打一种昆虫：蚕，出示图片〕
2.你们有养过蚕宝宝吗？
〔请有养过蚕宝宝小朋友和我们一起来分享一下〕它是什
么样子的？蚕宝宝爱吃什么？〔桑叶〕
3.有谁知道蚕宝宝长大后事什么样子的吗？今天啊，教师
就带小朋友去看看蚕宝宝是怎样长大的。
二、观察图片，教师引导幼儿了解蚕的成长变化情人节短信祝福语
1.〔出示图片〕：这像什么？〔圆的，像细芝麻一样〕这
张是蚕宝宝刚刚出生的样子，它有个名字叫蚕卵。
2.〔出示图片〕它像什么？(幼虫很小，像蚂蚁一样)，这
张是蚕卵孵出来的幼蚕，所以它还有一个名字叫“蚁
蚕〞。
3.〔出示图片〕蚕宝宝吃什么？蚕宝宝吃的饱饱的，一天
天地长大，又变成什么样子？身体变成了白，它脱一次
皮，就要长大一岁，总共经过四次蜕皮，身体一次比一次
白，〕
4.〔出示图片〕：蜕皮的过程中他学会了一个本领，是什
么？退了四次皮后蚕开场吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次
皮，变成蛹
5.〔出示图片〕由蛹变成蚕蛾，然后咬破茧爬出来，你看
到的蚕蛾是怎么样的？〔蚕蛾灰白，有翅膀，雌蛾产卵
后不久就死去〕
6．蚕宝宝长大要经过哪几个阶段？
〔出示图片蚕卵、幼蚕、蛹、蚕蛹〕请小朋友来排顺序
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四、了解蚕的用途
1、我们养蚕宝宝有什么本领？〔吐丝作茧〕
蚕屎可以做枕芯，有药用价值；蚕茧能抽丝纺织成丝绸，
可以做面料和服装。
2、教师：蚕宝宝对我们的用处很大，我们在饲养时应该
注意什么？〔勤换蚕叶，让蚕吃饱；蚕结茧时，不要移动….〕
五：幼儿操作练习
幼儿翻开幼儿用书，教师指导幼儿观察蚕宝宝成长的过
程。
活动资料：蚕的一生要经历过卵、幼虫、蛹、蚕蛹、四个阶段，刚刚孵出来的幼蚕，身体黑很小，像蚂蚁一样的蚁蚕，，
蚁蚕吃了很多蚕叶，慢慢地长大，它脱一次皮，就要长大一岁，总共
经过四次蜕皮，身体一次比一次变白，最后蚕开场吐丝作茧，在茧里，
蚕再次蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蚕蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾
灰白，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。
美团代金券大班艺术?毛笋节节长?
活动目标:1感受中国画独特的水墨韵味美。
2 学习彩墨画的作画方式，尝试用不同的墨和点，线，
面表现毛笋的形象。三八祝福语简短
活动准备：1 水墨画挂图。
2宣纸，毛笔，墨汁，水，颜料。
经历准备：有用过毛笔的经历
活动过程：
一．欣赏名家大师的彩墨画作品，感受中国画的韵味和内涵。
1.欣赏名画吴作人熊猫竹子
这幅画画了什么？你们知道这是用什么画的么？(墨〕
小结：这是一幅水墨画
2.了解浓墨，淡墨
我们仔细看看画，你还发现了什么？
小结：水加的少的是浓墨，加的多的叫淡墨。在水墨画里我们常常会用到浓墨冷淡的。
齐白石虾
这画了什么？你们知道这是那个大画家画的么？
2.今天教师也请你们来当一当小画家，来画画水墨画
但是我们得先学会怎么握笔呢？练习握笔
3.示范，抚顺笔的毛，蘸好墨要在旁边刮一下
教师随意在宣纸上用毛笔画出线条教师画的是什么？
4.这幅画表现了竹子的节节长，希望小朋友们能像竹子一样长的节节高。
水墨画是中国传统的绘画，也是我们国画的代表。
三.教师演示作画方式。
金莎发文报平安1.叶子怎么画？用笔的哪里画？用中锋蘸浓墨表现毛笋的笋衣的线条
2.竹子身体怎么画？用笔哪里画？用侧锋蘸淡墨表现毛笋的根本形状。
四．表现创造
1.引导幼儿用不同的墨，线条大胆表现。
2.知道幼儿合理布局。
3.提醒幼儿注意画面整洁。
五．展示评价。

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