学校团队部⼯作计划（通⽤5篇）
学校团队部⼯作计划（通⽤5篇）
时间过得太快，让⼈猝不及防，相信⼤家对即将到来的⼯作⽣活满⼼期待吧！来为以后的⼯作做⼀份计划吧。相信许多⼈会觉得⼯作计划很难写吧，下⾯是⼩编整理的学校团队部⼯作计划（通⽤5篇），欢迎阅读与收藏。
学校团队部⼯作计划1
本学期认真分析学校团队⼯作⾯临的机遇和挑战，努⼒将学校团队组织的基层建设推向更⾼的平台。整体推进，强化管理，建⽴⼀整套适合学校青少年⼯作特点的⼯作机制，把上级团委的理论指导变成各团⽀部和少先队的⽣动实践，使各项⼯作落到实处，卓有成效地⼲出成绩，是学校团队组织必须坚持的⼀项基本经验。在严格执⾏县教育局党委和团县委等上级组织的⼯作安排得同时，结合学校实际，对我校20XX年春季学期的团队⼯作做出如下，并在以后的⼯作中严格按照计划实施：
⼀、建⽴、培养⼀⽀思想素质好、作风扎实、⼯作积极的团队⼲部队伍，是抓好学校团队组织基层建设的关键。
关⼼的⾝⼼健康，激励他们刻苦学习，引导他们关⼼国家⼤事，有⼀付炽热的⼼肠，真⼼实意地做学⽣照片合成
的知⼼朋友。在⼯作、学习、⽣活中做团员、青年的表率，把青年凝聚在⼀起，实现步调⼀致，协作统⼀，培养强烈的集体主义思想。
在团队⼲部培训中，使⽤的形式，规定⾃学与组织上团课、队课相结合，系统学习与重点学习相结合，理论学习与实践活动相结合的培训⽅式，既能在⼀定的累计时间完成团的基本知识学习，⼜能使团队⼲部在⼯作实践中不断得到锻炼和提⾼，促使其早⽇成为⼀名合格的团队⼲部。
⼆、正常开展团队的组织⽣活。
卓伟亲自辟谣 定期组织以团⽀部、少先队组织的全体团队员参加的，具有⼀定教育意义和教育内容集体活动的团的⽣活，对团队员进⾏教育和⾃我教育；结合学年不同阶段的特点，开展三⽉“⽂明礼貌⽉”活动；四⽉爱国卫⽣宣传，教育活动；⼀、五⽉团章知识巩固、新团员⼊团；五。四、六。⼀系列庆祝活动等。以及每周⼀的升旗、降旗活动中对学⽣⽇常⾏为的点评、教育。
三、开展“创新争优”竞赛活动，增强团员的模范表率意识，推动学校的校风建设。
根据学校⼯作特点和学⽣实际，结合不同时期的要求，制定“争取加⼊共青团”、“做⼀名合格团员”、“做⼀名合格团⼲部”、“争当优秀团员、优秀队⼲”等适合不同团员、青年发展⾃我过程的奋⽃⽬标；制定“做三好学⽣”、“创⼀流⼯作学习成绩”、“创⽂明班级”等适应学习、⽣活的奋⽃⽬标。对涌现出的好⼈好事及时地表扬，对公认的典型及时经验，⼤⼒表彰和推⼴。wow工会名字
四、开展丰富多彩的⽂体活动，丰富学⽣的课余⽂化⽣活。
结合学校实际，积极开展各类⽂化、体育、娱乐活动，使⼴⼤团员和队员通过在活动中⾃⼰的亲⾝，达到受教育的⽬的。加强团队的⽂化感，增强团的吸引⼒。本学年我们主要从以下⼏个⽅⾯开展⼯作：
1、积极开展“学雷锋精神，做四有新⼈”的义务服务，社会服务等活动，提⾼团员为社会、为集体、为同学做好事的⾃觉性。
2、组织团队员参加各类健康有益的活动，丰富他们的业余⽂化⽣活。
韩国美白面膜排行榜 3、结合各类节⽇、重⼤纪念活动及学校整体活动的安排，积极配合开展各类主题⽂化、娱乐、纪念活动，使团队的⽂化建设达到阶段有主题、长期成系列，总体达⽬标的要求。
学校团队部⼯作计划2
“全团带队”是党赋予共青团的光荣职责，是共青团事业发展的客观需要。共青团员与少先队员年龄接近并相对成熟，能更好地按少年⼉童的特点开展⼯作，同时团在带队过程中⾃⾝⼜能得到实践与锻炼。少先队事业还是整个党、团事业的源头，共青团带领好少先队，少先队事业就能蓬勃发展，共青团事业才能基础牢固，才能使党的事业始终保持⽣机和活⼒。
苏州中考时间2022年具体时间 初中是⼩学和⾼中的转折点，是由⼀个单纯的少先队组织向⼀个单纯的共青团组织过渡转变的过程，也是少先队员积极向共青团组织靠拢，并加⼊团组织的⼀个重要转折过程。正由于初中组织所具有的这种复杂性和特殊性，即团队共处的这种特殊环境，因此如何发挥共青团和少先队组织各⾃的优势，做到取长补短、优势互补，全⾯推动团队⼯作⼀体化，成了⽬前我市各初中关注的问题。
我们针对⽬前初中团队⼯作的具体情况，通过到中学调研、发放调查问卷、⾛访教师学⽣、召开座谈会等形式开展调研，并制定的相应的计划和措施，主要有以下⼏点看法：
⼀、领导重视，健全团队组织，配齐班⼦⼈员，创建初中团队⼀体化建设平台。
1、引起领导的重视，增强团队⼀体化建设的意识。我们认为要加强与教育局的联系，召开全市性的中学团队⼀体化⼯作会议，邀请初中校长、分管团队⼯作的领导、中学团委书记、⼤队辅导员以及相关⼈员参加会议，引起学校领导和⼴⼤团队⼲部的重视。
2、加强领导班⼦建设，提⾼团队⼀体化的号召⼒。要求健全团队组织在坚持“民主选举，集中领导”的原则和“以团建带队建，以队建促团建”的⼯作⽅法的基础上，构建了⼀⽀务实求真、开拓创新
的“初中队⼀体化”领导班⼦。
一天结束 3、加强培训交流⼯作，深化团队⼀体化的认识。组织全市初中的团⼲部、少先队辅导员进⾏业务交
流培训，通过学习⽇、培训班、交流观摩和“初中团队组织如何在素质教育中发挥更⼤的作⽤”专题讨论会等多种形式加强对⼤、中队辅导员培训，让他们深刻理解团队⼀体化对于推进学校各项⼯作的重要性，掌握团队⼯作的基本知识。通过对团队⼲部的培养，使之改进⼯作⽅式、提⾼⼯作能⼒、养成了勤奋⼯作、务实求真、开拓创新、严于律⼰、率先⽰范的⼯作作风，形成素质好、作风正、观念新、能⼒强、效率⾼的强有⼒的团队领导班⼦，从⽽提⾼初中团队⼀体化组织的号召⼒。
⼆、主题活动开展好，提⾼初中团队⼀体化的凝聚⼒。
活动开展是学校团队组织的凝聚⼒所在。要组织⼴泛开展适时新颖、丰富多样，适合青少年⾝⼼发展、满⾜青少年需要的“⽂明成才”活动，提⾼初中团队⼀体化的凝聚⼒，达到团队共兴的⽬的。可以利⽤团队纪念⽇、清明节、国庆节等节假⽇，开展纪念团队组织成⽴学习座谈会、演讲赛、看望慰问⽼团⼲等活动，从理论到实践，⾝体⼒⾏加强团队意识教育。同时各校也可以结合全校中⼼⼯作或阶段性⼯作重点，通过举⾏班队会（课）、校园⽂化艺术节、讨论会等活动，使团队思想更加深⼊⼈⼼。
三、团队队伍建设好，提⾼初中团队⼀体化的战⽃⼒。
初中团队⼀体化实践研究的⽬的在于通过寻⼀种新的初中学⽣组织形式、培养⼀批全⾯发展的⾼素质的初中团队员队伍。因此，采取切实有效的措施建⽴⼀⽀数量⼤、质量精、作⽤强、素质⾼的初
中团队员队伍是我们初中团队⼀体化实践研究课题的中⼼任务，也是增强提⾼团队员队伍战⽃⼒的核⼼所在。
1、通过“争章推优”等系列教育活动，把好团组织发展质量关、加强团员教育管理，培养⼀批⾼素质的初中团员队伍。⼩学⾥实施的“雏鹰争章”活动到中学阶段就变为“争章推优”活动了。这不仅是名称的改变，其实施⽅案也发⽣了变化。各校按实际情况制定争章⽅案、争章⽬标和要求，具体⼯作落实到各中队辅导员和⼤队委员⼿中。争章过程也定为：定章、报章、争章、颁章四步⼯作。争章推优活动⼀般在初⼀刚⼊学的第⼀学期，凡在第⼀学期争满所规定的章数的，可以在下⼀学期进⼊“少年团校”学习。这是团队衔接的⼀个重要组成部分。
2、通过⾼素质的团员队伍和团队⼲部，实施以团带队，以团带班的“⼀帮⼀”活动。⼊团的⽬的不仅是要促进中学团员的思想素质，更重要的是要带动⼀⼤批的要求积极上进的学⽣也加⼊团组织。因此积极调动⼴⼤团员学⽣的积极性，让中⾼年级的团员（或班级）与初⼀的学⽣（或班级）结对，开
展“⼀帮⼀”互助活动，通过学法指导、经验交流等，帮助初⼀学⽣适应由⼩学升⼊初中的环境，调动他们向团组织靠拢的积极性，同时也提⾼了团员的责任感和使命感，服务引导帮助教育⼴⼤少先队员提⾼⾃⾝的综合素质。
3、通过开办“中学⽣团校”，开展青少年“⽂明成才”系列教育活动，加强青少年的队意识教育。初中有
些队员随年龄增长不愿佩戴只有⼩孩⼦才愿意戴的红领⼱，这在全国各地都带有普遍性。针对这⼀情况，可以在初中实⾏团队组织并存，少先队员佩徽章，继续参加少先队活动。同时，完善并充分发挥中学⽣团校的作⽤，对队员进⾏团的基本知识培训，并从中推荐优秀队员⼊团，团队员仍保留队籍，留队带队，充当团代表的⾓⾊，体现以团带队的组织传统。通过中学⽣团校和采取切实有效的激励机制等，帮助教育团队员成长、成才，提⾼青少年素质。
四、活动阵地管理好，提⾼初中团队⼀体化的⽣命⼒。
活动开展是团队组织凝聚⼒的所在，⽽活动阵地选好、建好、管好、⽤好是活动开展的有效保障，是团队组织⽣命⼒的象征。活动阵地可以选择校内也可以为校外，校内包括班级、学校的整个校园、家庭阵地以及社会这个⼤环境。当然不是所有的环境都可以作为活动阵地的，我们要选择那些对学⽣思想教育有帮助的，有利于学⽣健康成长的环境。如良好的家庭环境、青少年宫、社区青少年活动中⼼等场所。同时要加强对活动阵地的管理，有选择的定期的组织学⽣开展活动。
五、课题研究效果好，提⾼初中团队⼀体化的实效性。
由于初中团队⼀体化建设是近年来加强团队建设的⼀项新研究的重要内容。各校都还处于实践摸索阶段，因此加强团队⼀体化的研究、探索是很有必要的。我们要求各校选好研究课题，针对团队⼀体化花⼤⼒⽓、下⾜功夫开展调研，将团队⼀体化⼯作做好。
六、要正确处理团队⼯作的各种关系。
正确处理好团队⾃⾝、外部环境和来⾃团员青年⽅⾯的⼯作关系，就是开展⼯作、打开局⾯的过程。团队⼯作⾃⾝⽅⾯由于多⽅⾯原因和考虑问题的⾓度不同，领导要求与青年意愿之间往往有⼀定差距。团⼲部在中间，要处理好这⼀关系，要善于寻共同点，转化分歧点，沟通不同点。万事开头难，开起头来没有完。团⼲部要打开⼯作局⾯，怎样⼊⼿？有⼈希望新官上任三把⽕，有⼈希望稳扎稳打。不管采取何种⽅式，都要结合⾃⾝的特点出发，要出彩，三把⽕后仍有后⾳和后劲。稳扎稳打也不要过稳，不要闷得时间太长，有成绩才能稳得住脚。在团队外部环境⽅⾯，与党⽀部的关系关键⼀条是多请⽰、勤汇报、勤沟通，让党了解团队的情况，知道团队⼯作开展的进度，以此得到⽀持。与上级团委的关系，关键要善于吸收消化，即⽣动、⾏政交给的任务也是团组织发挥作⽤、做贡献的需要，关键是急⾏政领导之所急。对团员青年，组织活动既要有吸引⼒，⼜要有组织约束，要调动青年的积极性，使他们主动参与活动，真正认识团员的权利和义务是持久地调动团员积极性的关键。
学校团队部⼯作计划3
新年度，我中⼼学校团队⼯作将在学校⾏政和上级团组织的领导下，认真贯彻书记对少年⼉童提出的"勤奋学习、快乐⽣活、全⾯发展"的要求，继续贯彻落实上级⽂件精神，全⾯抓基层，全队抓落实，以体验教育为基本途径，加强思想道德建设，加强辅导员队伍建设，加强团队组织建设，开展共
青团各项活动，充分发挥共青团、少先队在学校课程改⾰和实施素质教育⼯作中的重要作⽤，推动学校团队⼯作迈上新台阶。我们做事的⼯作作风是：不断进取，勇于超越；脚踏实地，务实求效；不畏困难，艰苦奋⽃；强化服务，敬业奉献。
⼀、加强少先队员的思想道德建设。
深⼊开展⾰命传统教育。把"烈⼠陵园""帅孟奇纪念馆"等作为德育基地，向学⽣进⾏"发扬⾰命传统，学习先烈精神、争当四有新⼈"的教育。
继续深化"⼿拉⼿"互助活动。我们将以"同在龙阳，共同成长"为主题通过"互帮、互助、互学、互带"等形式，使队员在学习、⽣活中互帮互助，共同成长。
继续推进"民族精神代代传"活动，各校少先队员以"寻⼈物，寻事件，做⼀件事情"等形式多样的学习活动为载体，组织少年⼉童深⼊开展以"中国了不起，中国⼈了不起，做个了不起的中国⼈"为主要内容的活动；围绕各种节⽇等，开展形式多样的活动，全⾯深化"民族精神代代传"活动。
⼴泛开展节约资源"四个⼀"活动。各校少先队要在少年⼉童中⼴泛开展以"节约⼀滴⽔，⼀张纸，⼀粒⽶，⼀度电"为主要内容的"四个⼀"活动，指导少年⼉童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年⼉童从⾝边做起，从点滴⼩事做起，从⼩养成节约资源、爱护环境的良好⾏为习惯。要充分发挥少先队员的作⽤⼴泛带动家庭、社区的积极参与。开展"节约资源，保护环境，做保护地球⼩主⼈"活动。
⼆、加强辅导员队伍的建设。
学校⼤队辅导员是团队活动的组织者和设计者，是校长开展德育⼯作的得⼒助⼿，对推进学校少先队⼯作发展具有重要作⽤。因此，加⼤辅导员选拔聘任、学习培训、管理⼒度，来提⾼辅导员的业务⽔平。
在辅导员中⼤⼒普及《少先队辅导员⼯作纲要》的⽂本，领会、掌握《纲要》的主要思想和实施要求。建⽴健全少先队志愿辅导员队伍，要积极吸呐家长、青年志愿者、"五⽼（⽼⼲部、⽼战⼠、⽼专家、⽼教师、⽼模范）"以及社会各界热⼼⼈⼠加⼊到志愿辅导员队伍，⼒争⼤多数学校少先队⼤队有⼀名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。引导志愿辅导员形成良好的⼯作和研讨氛围，使他们更好地发挥作⽤。
三、加强团队组织的建设。
增强学校少先队组织的活⼒。全⾯活跃校园⽂化⽓氛。要进⼀步巩固少先队⼤、中、⼩队建设，开展好队会、队⽇活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作⽤。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐⽣活、全⾯发展。要积极推荐优秀中队、⼩队参加上级少⼯委开展的各项活动。使学校的办学凸显特⾊。
加强少先队活动的常规化，加强理论研究与总结。学校计划每年开展⼀次⼤队、中队活动观摩，各中队应上好每周⼀节的班队活动课。团⽀部搞好共青团创新活动。中⼼学校每年度举办⼀次团队论⽂评选，举办⼀次少先队主题活动、共青团创新活动设计评选，及时总结经验写好总结。
推⾏标准的升旗仪式。严格按照出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话四个程序进⾏，特别是国旗下讲话要有计划性、系统性和针对性，度记录在"国旗下讲话"记录本中，同时要慎重安排主持⼈，妥善选拔
升旗⼿、主讲⼈。
深化"雏鹰争章"活动，结合三⽉⽂明礼貌开展"⼈⼈争戴⽂明礼仪章"活动，加强学⽣⽂明礼仪教育，使学⽣通过进⾏考章、戴章、争取⼈⼈戴上"⽂明礼仪章"。结合新课程改⾰把奖章纳⼊综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地⽅特⾊创设特⾊奖章。进⼀步推动雏鹰争章活动社会化运⾏机制的探索。
四、开展共青团各项活动。
积极组织青年教师学习党⽀部的⼗六届五中全会精神，学习"共产党员先进性教育活动"精神，教育青年教师们远离赌博、远离，全⾝⼼搞⼊新⼀轮课改中，在团⽀部内部形成⽐、学、赶、帮、超的'
良好氛围。组织优秀团员学习党的知识，争取向党组织靠拢。配合中⼼校开展好教师的各种⼤型庆典活动，如迎"五⼀"庆"五四"及"教师节"等，丰富教师的业余⽣活。配合学校开展教师综合技能竞赛，促进青年教师教学技能的训练与提⾼。
学校团队部⼯作计划4
⼀、指导思想
本年度团队部将在上级团组织和学校的领导下，结合我校重点⼯作，从学校实际出发，扎实开展团队员思想政治教育，加强团队组织⾃⾝队伍建设，开展丰富多彩的校园⽂化活动，积极探索社会德育实践活动新路径，不断创新和发展团队教育的⽅式和内容，切实服务素质教育，服务青少年健康成长，与时俱进，开拓创新，努⼒开创我校团队⼀体化的新篇章。
⼆、⼯作⽬标
1．团队组织建设有⼒，团队各项⼯作制度健全，共青团员、少先队员意识进⼀步增强。
2．加强德育宣传阵地建设，精⼼设计宣传每⽇赠⾔和⿊板报，全⼒打造⽂化长廊。
3．紧紧围绕德育主题，开展“常规教育”、“养成教育”、“法制安全教育”、“班级⽂化建设”、“感恩教育”等系列主题活动，提升我校德育发展的内涵。
4、以“养成教育”为载体，努⼒提⾼少先队员综合素质。
5．开展丰富多彩的校园⽂化活动，丰富和活跃课余⽣活。学⽣艺术活动深⼊开展，⼒争成为我校团队部品牌之⼀。
6．认真完成学校党⽀部校长室布置的各项⼯作，为学校建设献计献策。
三、主要⼯作措施
（⼀）切实加强思想道德建设，全⾯提⾼青少年的思想政治素质。
强化认知，以知保⾏。没有良好的认知，就没有正确的践⾏。本学期，团队部将充分利⽤国旗下讲话、⿊板报、每⽇赠⾔、团队活动室等教育宣传阵地，强化认知⽔平；结合重⼤节⽇、纪念⽇的教育契机，借助主题团⽇活动等教育形式，强化理想信念。进⼀步加强《中学⽣⽇常⾏为规范》、《中学⽣守则》的学习，充分利⽤团课等阵地开展⼴泛的宣传，重视学⽣⾏为习惯的`养成教育，配合政教处，进⾏常规评⽐。
（⼆）加强团的⾃⾝建设，开创我校团队部⼯作新特⾊。
认真贯彻落实团省委会议精神，以党建带团建为根本，保证党团队衔接⽬标体系落到实处。切实加强共青团的⾃⾝建设。
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