人教版四年级上册科学复习资料及答案
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第一单元多样的动物
第1课鸟和哺乳动物
1. 鸡、鸭、喜鹊、绿头鸭、丹顶鹤都属于(鸟类),因为它们都有(两足)和(羽毛),都善于(飞翔)。它们的身体呈(流线型(纺锤型))形,都有角质的(喙),足上有(鳞片)。
2. 鸟的身体都有(头)、(身)、(翼)、(足)、(尾)五个部分。鸟的前肢变成了(翅膀)。
3. 我们在观察鸟时,发现身体表面都覆盖了(羽毛)。还发现鸟的羽毛主要有(正羽)和(绒羽)两种,其中(翼)与鸟的飞行能力有关系。
4. 鹰的喙有尖锐的弯钩,足有尖锐的爪,适于捕食(动物);啄木鸟的喙像锥子,适于捕食(树里的昆虫);绿头鸭的喙扁平,足间有蹼,生活在(水里),适于捕食(鱼虾)。所以鸟的身体特征是与它们的生活环境、取食方式是(有关系)的。
5. 猫、兔、绵羊、梅花鹿都属于(哺乳动物),因为它们的身体表面都有(毛),都用(乳)喂养后代,都是胎生的。
6. 哺乳动物的身体都有(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)、(尾)五个部分。
7. 我还知道(鸵鸟)、(绿头鸭)、(雕)、(企鹅)也是鸟。
8. 我还知道(蝙蝠)、(鲸)、(河马)、(海豚)也是哺乳动物。还知道能飞的哺乳动物有(蝙蝠),在水中生活的哺乳动物有(鲸),能滑翔的哺乳动物有(鼯猴)。
第2课动物的分类qq冲值
1. 动物可以分鸟类、(昆虫类)、(鱼类)、(哺乳类)、(爬行类)、(两栖类)和其它动物。
安置房可以买卖吗2. 鲤鱼和鲨鱼属于(鱼)类,它们生活在水中,身体表面都有(鳞片),用(鳃)呼吸,用(尾部的摆动、鳍:)游行。
3. 蝗虫和蝴蝶属于(昆虫)类,它们的身体都有(腹部)、(胸部)、(头部)三部分,头部有一对(触角)和一对(复眼),腹部有(三对)足。
4. 观察鱼和猫的骨骼,发现它们都有(脊柱)。脊柱就是由许多(脊椎骨)连接而成的,是身体的支柱,但并不是每种动物都有。
5. 根据动物是否有脊柱,将动物分为(无脊椎)动物和(脊椎)动物。昆虫属于(无脊椎)动物,鱼、鸟、哺乳动物属于(脊椎)动物。蜗牛、蚯蚓属于(无脊椎)动物。
6. 青蛙、大鲵属于(两栖)动物,它们小时候用(鳃)呼吸,在水中生活,长大后用(肺)呼吸,生活中陆地上。
7. 蛇、龟、鳄鱼属于(爬行)动物,它们的身体表面一般有鳞或甲,用肺呼吸。
8. 把动物分分类。A兔 B企鹅 C蝴蝶 D鲨鱼 E鲤鱼 F螳螂 G老虎 H蜗牛 I青蛙
无脊椎动物:C F H 脊椎动物:A B D E G I
哺乳动物:A G  鸟类: B
爬行动物:I  鱼类:  D E
昆虫:C F  两栖动物:I
第3课我国的珍稀动物
1. (大熊猫)是我国独有的珍稀动物,深受各国人民的喜爱。
2. 我知道以下珍稀动物:(白头叶猴),分布在广西南部植被繁茂地区。(中华秋沙鸭),分布在小兴安岭、长白山一带。(),分布在长江中下游及相连的湖泊。(中华鲟),分布在长江。(白鳍豚),分布在长江中下游。属于濒危动物。(东北虎),分布在小兴安岭、长白山一带。(红腹锦鸡),分布在中国甘肃和陕西南部的秦岭地区。
3. (普氏原羚)是我国特有的哺乳动物。
4. 人类的哪些行为会影响动物的生存?答:(1)砍伐森林(2)疯狂盗猎(3)建筑物的挤占(4)环境污染(5)过度开采(6)食用野生动物等。
5. 为了保护珍稀动物,我们能做什么?答:(1)建立保护区(2)建立救助站(3)人工繁育(4)宣传保护珍稀动物。
第二单元动植物的繁殖
第4课用种子繁殖
1、种子有哪些相似的结构:都有种皮、胚芽、胚根、子叶。
2、不同植物的种子有哪不同之处?大小、颜、型状。
3、种子萌发的条件是(阳光)、(氧气)、(适量的水分)、(合适的温度)。
4、种子的传播方式有:除了靠风传播之外、还有水力传播、粘附传播、动物传播、鸟传播、弹射传播等方法。
第5课不用种子怎样繁殖(营养繁殖)
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1、用根繁殖的植物有:(竹子)、(马铃薯)、(甘薯)等。
2、用茎繁殖的植物有:(草莓)、(月季)、(柳枝)等。
3、用叶繁殖的植物有:(芦荟)、(冬美人)、(金边虎尾兰)等。
4、有些植物的根、茎和叶脱离母体后,能生根发芽,长成与母体一样的新植株。这种繁殖方式叫作(营养繁殖)。
5、科学家发明了用植物的(局部组织培养新植株的技术)。使用这项枝术不仅能快速、大批量地繁育植物,而且不受季节的限制。这项技术也用于拯救珍稀植物。
第6课动物的繁殖
1、动物的繁殖有:(卵生)、(胎生)。
2、属于卵生动物有:(昆虫)、(鱼)、(鸟)和(两栖动物)。
3、属于胎生动物有:(几呼所有哺乳动物)。
4、动物的繁殖都需要(“父亲”和“母亲”共同参与形成受精卵,由受精卵发育成幼体。)
5、观察鸡蛋的孵化过程:
孵化前照蛋,可见蛋内均匀(透明)。
孵化24小时后,出现小暗区,这是胚盘。
第4天,胚胎头部(增大),血管清晰,整体形态似(蜘蛛)。
第5-6天,出现(眼点)。
38妇女节祝福短信第7天,胚胎心脏开始(跳动)。
第10-11天,蛋内布满血管,血管逐渐(变粗)。
第17天,蛋内能见的部分变得(很少)。
第20天,小鸡开始啄壳,不久便(破壳而出)。
第三单元加热与冷却
第7课水受热遇冷会怎样
1、冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为(水结冰时体积膨胀)。
2、空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是(霜)。
3、液体形态的水受热后会变成气体形态的水蒸气,这种现象叫(蒸发)。
4、水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫(凝结)。
5、水有(液态)、(固态)、(气态)三种形态。
6、水的蒸发快慢与(蒸发面积)、(空气流动)、(周围温度)有关。
7、水在自然界是怎样循环的?
答:海洋与地面的水在太阳光的照射下,蒸发到天空中变成云和雾,天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶,落向地面变成雨或雪,从而形成水在自然界的循环。
8、一般情况下,水受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小,这种变化叫做(热胀冷缩)。
9、酒精的沸点只有(78 ºC)。
10、水银的沸点为(257 ºC),因此可以测量较高的温度。但其凝固点为(-39 ºC),故不能测比之更低的温度。
第8课固体也热胀冷缩吗
1、(1)图1是铜球加热后的情况,此时的铜球体积变___大__,__不能____通过铜环。
(2)图2是加热的铜球放人冷水中冷却后的情况,此时的铜球体积变____小____,____能____通过铜环。
(3)结论:铜球具有_热账冷缩_______。
2、一般来说,物体都具有(热账冷缩)的性质。
3、铁轨也是到了一定长度,总要留有(空隙),再接着往下延伸,也是因铁轨(热胀冷缩),如不留空隙,夏天高温下铁轨会(膨胀隆起)。
4、夏天,电工在架设电线时,如果把线绷得(太紧),那么到冬天,电线受冷缩短时就会(断裂)。所以一般夏天架设电线时电线都要略有(下垂)。反之,冬天架线比夏天略紧些。
5、我知道热胀冷缩的金属有___铜_____、____钢____、____铁____。
6、冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为(水结成冰时,体积膨胀)。
7、钢铁造的桥在温度变化时会有热胀冷缩,因此铁桥通常架在(桥墩)上。
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第9课空气的热胀冷缩
1、将套着气球的小瓶放入热水中,发现气球(胀大)。
2、将套着气球的小瓶放入冷水中,发现气球(变小)。
3、空气受热后体积会(膨胀),空气受冷后体积会(缩小),由此可以得出空气具有(热胀冷缩)的性质。
4、自行车爆胎都发生在(夏季)。
5、将踩瘪的乒乓球放入热水中,就能使它恢复原样,这是应用了(热胀冷缩)性质。
6、风是由于两地的(冷热)不同,从而使两地的(气温)产生了差异,导至(空气)产生流动,行成了风。
7、空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而行成了(风)。

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