幼儿新年主题活动教案8篇
幼儿新年主题活动教案8篇
幼儿新年主题活动教案篇1香水保质期
    设计意图：
    "春节"是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的"春节"。回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此活动。
    活动目标：
    1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事，进一步感知我们中国传统节日"春节"的热闹与快乐。
    2、懂得现代生活的美好，热爱自己身边的人。
    活动准备：
    课件《新年里的开心事》；幼儿绘画材料（画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等）。
    活动过程：
    1、欣赏课件《新年里的开心事》，引出主题。
    重点提问：
    师：过节开心吗？我们都在假期里过了一个愉快的春节！我们先来看看他们是怎样过节的？（幼儿观看课件，教师在旁边介绍） 杨枝甘露的做法
    小结：我们中国盛大的传统节日"春节"可真热闹！家家户户团团圆圆一起吃年夜饭；放烟花、点爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走亲、访友……新年里的开心事真多！
    小结：我们小朋友在新年里也有很多开心的事情，(如穿新衣、戴新貌、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等）。开心的事情能让我们心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记！
    幼儿新年主题活动教案篇2
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    一、活动总目标：
    1、通过各种形式让幼儿来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
    2、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。
    3、继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。
    4、学唱有关新年的歌曲，感受新年的热闹气氛。
    5、培养幼儿乐观开朗的性格。
    6、探索、发现生活中的多样性及特征。
    二、第一周活动目标：
    1、初步了解诗歌内容，知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
    2、初步学会热情、主动地招待小客人。
重庆武隆旅游攻略    3、学习向上挥臂投掷，并会灵活地躲闪。
    4、能用剪贴，喷画等方法制作贺卡。
    5、学习按图形片的颜、形状、大小等特征进行多次分类。
    主要活动内容：
    活动一：新年（语言）
    活动二：快乐的假期（综合）
    活动三：学会热情接待客人（社会）
两台电脑如何共享文件    活动四：打雪仗（体育）
    活动五：做贺卡（美术）
    活动六：咚咚锵（音乐）
    活动七：分家家（数学）
    活动八：分礼物（数学）
    活动九：我长大了（社会）
    活动准备：
    1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。
    2、每人一张白纸，各种形状的硬纸片，一些旧图书，旧报纸上剪下来的漂亮图片，写好新年快乐的横竖纸条。
    附：诗歌新年
    我做了个好梦，梦见新年到了，我坐上飞船遨游太空。我问星星：“什么是新年？”星星细声说：“新年就是新衣、新帽。”我问月亮：“什么是新年？”月亮大声说：“新年就是糖果、玩具。”我问太阳：“什么是新年？太阳高声说：“新年就是进步，新年就是快乐。”哦，我懂了，新年到了，我又长大了一岁我会更懂事，更能干。
    幼儿新年主题活动教案篇3
    设计意图：
    春节是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的春节。回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此活动。
    活动目标：
    1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事，进一步感知我们中国传统节日春节的热闹与快乐。
    2、懂得现代生活的美好，热爱自己身边的人。
    活动准备：
    课件《新年里的开心事》；幼儿绘画材料（画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等）。
    活动过程：
    欣赏课件《新年里的开心事》，引出主题。
    重点提问：
    师：过节开心吗？我们都在假期里过了一个愉快的春节！我们先来看看他们是怎样过节的？（幼儿观看课件，教师在旁边介绍）
    小结：我们中国盛大的传统节日春节可真热闹！家家户户团团圆圆一起吃年夜饭；放烟花、点爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走亲、访友……新年里的开心事真多！
    小结：我们小朋友在新年里也有很多开心的事情，(如穿新衣、戴新貌、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等）。开心的事情能让我们心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记！
    幼儿新年主题活动教案篇4
    设计思路：
    新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。
    为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下：
    （一）、认识新年
    活动目标：
    1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
    2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
    活动一、谈话：认识新年
    活动准备：
    新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。
    活动建议：
    1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

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