湘教版三年级上册美术教案新部编本(带表格)
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[  20  – 20  学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
旗城学校小学部电子备课    课时教案  三年级 美术
第（1  ）课时
主备教师
参与教师
课题（内容）
第一课 老师您好
课型
新授
教学
目标
以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。
教学重难点
教学重点：
杭州花鸟市场
学会到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。
教学难点：
能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。
课前准备
教学准备：教具：课件
          学具：任何一种作画工具、白纸、课本
教学过程光驱不读盘
修改
一、激趣：
1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？
2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。”你明白这句话的意思吗？
如果大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听。
老师讲述与自己恩师的故事。
3、你们每个人的生命中至少有12年的时光是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？
4、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。
5、教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？
（1）学生自由回答。
（2）同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？
课件出示：学生画的老师画像。
三好学生是哪三好6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？
7、板书课题。
 二、体验、探索：
1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好说出你印象最深刻的一点。
学生自由描述，老师加以引导。
青衣道师2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？
（1）学生尝试作画。
（2）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。
（3）为什么他们画得不那么好呢？
3、让我们一起来解决这个难题。
课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老师的画像。
看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗？
学生自由分析，到最突出的特点，老师加以引导。
4、现在再来想一想你最喜欢的老师的特征，现在你可以到了吗？
5、课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在彩、服装、背景上稍加指点。
 三、学生创作。匪侠
 四、老师巡视指导。
五、作业点评，总结下课。 
教学
反思

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