高中生消费状况调查报告
高中生消费状况调查报告
    伴随着改革开放和市场经济的深入，国民经济持续快速进展，人民日子走向全面小康，传统的家庭日子模式已发生着转型。日子在如此一具信息通讯发达、科技先进、经济繁荣时代的高中生的消费已成为商家争夺的生产经营新动力。琳琅满目的饰品、美丽的服装、款式新颖的文具，所有的一切无时无刻别在吸引着我们，刺激着我们的消费欲望。面对现代市场的诱惑，我们学生的消费浮现超常，触发我们学习小组的极大关注与考虑，为更深入的调查、分析同学们的消费现状，帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费适应，我们做了高中生消费状况调查与分析如此一具调查报告。
    高中生消费状况调查报告一
    一、研究目的：
    (1)从中学生的消费额、消费准则、消费对象等方面，了解目前高中生的普遍的消费状况，进而透视高中生的消费现状。
    (2)在研究性学习过程中培养和提高实践、自主学习、团队合作的能力。
注册公司过程    (3)帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费适应。
    二、研究过程：
    1、立题、制定打算方案。
    2、搜资料和理论学习并设计一份调查咨询卷。
    3、咨询卷调查、拜访学生。
    4、结题。汇总资料、分析数据、讨论、撰写并修改结题报告。
    在开放题中，如其中咨询及假如你有一大笔钞票会怎么使用。多数同学认为要享受人一辈子，完成目前别能完成的事，并把剩余的存入银行，极少数同学会去帮助他人。这表明对金钞票的支配已形成自己个性化的观念，知道该如此去花，但并且也说明帮助别人的意识较单淡薄，以自我为中心，这也是独生子女人通病。
    咨询及关于捐款的看法：极大多数同学赞同，表示情愿竭力而为献一份心意，极少数同在表示赞同的并且也提出对政府的质疑，希翼可不能让政府贪污或录取。这说明目前社会
徽柔怀吉上的贪污受贿的风气已给学生造成了负面妨碍，使他们对社会，对政府产生了别信任感。
    三、经过调查与分析认为，高中生目前的消费状况具有以下特点：
    1、经济上依靠父母长辈，很少思考价格因素，想买就买。
    2、对时尚、对日子有着独特的见解和追求。一方面，关注时尚，追求流行。另一方面，又崇尚个性化的独特风格，喜欢标新立异，较少受别人左右，只要自己喜欢的就好，反感于千篇一律，打扮出富有个性的自我，这就容易造成盲目消费，白费金钞票。
    3、消费的目的别再仅仅为了吃饱穿暖，而是为了吃好穿好，享受日子，而这种享受是以金钞票为代价的。
    4、在金钞票的支配和消费两方面自主性较大。
    并且，也有些误区：
    1、追求名牌。较注重外表，希翼穿名牌，吃名牌，用名牌，否则认为自己在同学面前抬别起头，别论家庭条件怎么，也要打肿脸充肥子，逼迫父母满脚自己的要求，希翼在服
饰着装得以自身价格的升华，反映出虚荣与肤浅,这是很浮躁和浅显的举动，容易造成盲目消费和攀比。
    2、追求时尚。这实际上是一种盲目的从众心理。从众心理发生在中学生身上，并别奇怪，中学生整天日子在集体之中，自然会受集体中其他人的妨碍，但是在这种从众心理的支配下，消费常常会浮现白费。
    3、过早受到社会风气妨碍，人情消费向成年人看齐，同学之间送礼成风。礼上往来，用贵重礼物为自己支撑面子。
    4、别顾家庭经济状况，花钞票大手大足，盲目消费，同学之间攀比成风;消费别够合理等。
    四、对高中生正确消费的合理建议
    高中生是纯粹的消费者，每天都有消费行为，而且很大一部分基本上又自己来决定的，那么高中生怎么样消费才合理呢?
    为了培养正常合理的消费能力，自觉地规范和调控消费行为，我们课题小组认为：
    1、学校要加大力度对学生理财引导和勤俭节省的教育。教育学生树立正确的消费观，适度、科学、文明消费。
    2、父母对孩子的爱要适度。对别合理要求，赋予适当的批判和教育，在金钞票上加强宏观调控，促成良好的消费适应。
    3、我们高中生要树立适度的消费观。既要思考家庭的经济承受力，又要适中学生正常需求之度。
    4、防止盲目消费，反对一味追时髦，赶潮流。要提高自己的审美水平，同意科学的消费问，多考虑消费的实效，幸免盲目。
    5、要建立健康、文明、科学的日子方式，抑制别良消费。消费应多投向进展性层次，订购有益书刊，学电脑，经常参加锻炼，进行健康的娱乐活动。固然这在很大程度上取决于我们是否有正确的审美标准与良好的日子方式。
    过去人们说清贫之志别敢忘，今天我们要牢记以艰难奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻的荣辱观，在修身、立志、促学、健体上下功夫，做一具正派而有风采的当代高中新少年。进入2
怎么商标申请注册1世纪，竞争更加激烈了，有能力的人才干站住足，而消费也是一种能力，我们别应该白费自己的能力，而惟独正确利用这些能力，以后才会掌握在我们的手里!
    高中生消费状况调查报告二
    一、内容提要
    随着市场经济的别断进展，人民日子水平的别断提高，我们高中学生的消费也发生了变化，浮现了许多咨询题，如追求名牌、盲目攀比、铺张白费、买奢靡品、花钞票大手大足等咨询题层出别穷，为此，我们做了一次高中在校学生消费状况调查，分析高中学生如今消费观的弊端及原因并提出正确的消费观念。
    二、研究背景
    如今高中学生日子在信息通讯、科学技术比较发达的时代，他们的视野可能比长辈们还要广大。随着人们日子水平的别断提高，家长对孩子的要求也有放松的现象：独生子女比较多，改善日子、穿戴好点别脚为怪，给学生数额别等的零花钞票也是正常的情况。所以，高中学生的消费市场成为商家掘金的必争之地。有的中学生能正确利用好手上的钞票，
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但是有的人却浮现盲目消费的现象。为了更深入的了解中学生消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建议正确的消费途径，因此我们挑选了那个课题。
    三、研究的目的和意义
    健康、合理、文明的日子消费，既关系到社会和集体的利益，又关系到个人的日子质量和健康进展，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的改造，以及新的市场的开拓，因此高中学生要树立正确的消费观，更要正确认识当前中学生在消费中所存在的咨询题。并且这次调查研究别仅能够培养学生课外实践能力，而且能够增广学生见闻，能够培养勤俭节省的好适应。
    四、研究的过程
    1、与指导老师共同探讨，确定研究课题。
    2、再确定咨询卷调查表的咨询题。有自家月收入、要紧的消费、每月的零花钞票多少、一天似乎消费多少、平均每月花在衣着上是多少、买东西时是别是倾向于名牌、买东西较注重什么、拥有那些物品、每月的手机费用、装饰品购买、化妆品购买、是否有打算
的消费等咨询题。
    咨询卷如下：
    1):你是 a：男生 b：女生
    2)：每月可供自由支配的rmb有
    a：别到200 b：200-400 c：401-600 d：601-800 e：801以上
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    3):你认为每月的钞票 a:彻底够用,还有节余 b:牵强够用,每月无剩余 c: 经常别够用
    4):你大部分钞票会花在 a:饮食 b:书籍杂志 c:服饰 d:玩 e:其他
    5):你认为高中生消费名牌 a:条件允许的话,无可厚非 b:纯属白费 c:没什么感受
    6):每当有消费欲望时,你会
    a:坚定消费 b:节制,放弃 c: 想节制,但做别到 d:三思而行,看自己是否确实需要
    3、调查完之后，将调查表进行统计分析。并依照调查事情写一篇调查报告总结。
    五、 分析结论
    经调查所得，70%的学生家庭收入基本上普通，10%的家庭收入较差，20%家庭收入较高。10%学生月消费在200-300元之间，70%的学生月消费在300400元之间，10%的学生月消费在500700元之间。大部分学生一天的消费基本上10元以下，高中生要紧的消费是服饰、零食、话费等消费。30%的学生经常买名牌鞋和化妆品。80%的同学认为买衣服时应注重款式。如今很多学生有手机、名牌自行车或电动车、mp机等物品。大部分的学生都能做到有打算的消费，还有相当一部分的学生则存在乱消费的现象。引起学生乱消费的原因要紧有如下几个方面：
    (1)青青年自尊心强.要紧表如今:注重外表,很在意别人对自己的看法.如今许多学生穿的基本上名牌的衣服、裤子、鞋子，甚至袜子都要名牌，平时用的,吃的,喝的都要买好的,原因算是名牌的更美丽,能够在同学面前炫耀，想别人都尊重自己，如此很容易在同学之间形成攀比的风气。
    (2)父母对儿女人溺爱。如今的学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成要风得风,要雨得雨，诸如这些以自我为中心的性格。钞票用光了，又向父母要，
父母别给，便发脾气这样下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，别思考别人处境。
    (3)还有不少其他的原因，这个地方别一一列举。
    六、建议
    既然外界的环境别易改变，那么要培养良好的消费适应，惟独从自身做起：有零用钞票是正常的，但数额一定要合理;要合理地使用零用钞票，别大手大足，应用则用，别要用在一些既昂贵，又别有用的东西上。如购买衣服鞋袜时，别必追求名牌，应学会购买物美价廉的;当自己买的东西别如别人好的时候，别必理会别人是怎么样看你的，只要自己坚信如此做是对的;自己更加要多从父母的角度动身，知道得钞票是得来别易的，我们应该学会节俭，用得合理，如此才会使父母感到放心。
    七、感觉和体验
    在进行研究性学习的过程，我们逐步学会了与陌生人的沟通，怎么样对别认识的人进行调查拜访，自己的交际能力和观看咨询题的能力得到提高，勤俭节省的意识有所增强。这
次的活动让我觉得特别故意义，在调查过程中也得到了教育，也让我们改掉了不行的消费适应。
我到东北玩泥巴    1、对学校学生消费行为的了解：
    学校中有许多学生是很节俭的。据了解，普通一顿饭超过2元的比较少，大部分是1块五毛。家庭富裕的学生消费相对照较大，比如手机消费、服装消费等。学生之间消费差异比较大，由于家庭经济差别的现状存在，因此这种差异也比较合理，而学生应结合家庭经济状况进行合理消费，因为学生是依赖家庭经济的消费者，自己并别能赚钞票供自己花。

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