有79名诺贝尔奖得主，可见即使获得诺贝尔奖，也不一定能荣获此称号），包括1984年成为“大学教授”的物理学家李政道（1957年诺贝尔奖得主）。1995年我在哥大法学院当访问学者时遇到了两位“大学教授”，一位是被称为美国现代行政法之父的盖尔霍恩教授，退休后成为“荣誉大学教授”；另一位是世界著名的国际法和人权法学者亨金教授。我曾专门问过盖尔霍恩教授当“大学教授”有哪些特权，他说主要是荣誉，没有什么特权待遇。因此，美国哥伦比亚大学所设“大学教授”的最高学术等级与官本位体制下中国大学教授的等级制完全不能同日而语。
大学蜕变为工场和名利场
xxl是多大号自上个世纪90年代“教育产业化”作为政府决策开始推行以来，出现了高校大合并、扩展办学规模的狂潮以及“升级”的狂热。大专升为学院，学院升为大学，普通大学升为“研究型综合大学”。创办“世界一流”大学成为举国癫狂的口号。近十多年来官场化的大学各级行政官员开始注重向上级汇报“政绩”，因而在大学里也出现了“官
蔡元培开启了北京大学的黄金时代 中国官方对待教授的一个显著特是人为地制造和扩大差别，抬捧极少数人而轻视大多数人，缺乏平等和尊重教授的大学理念。
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