四年级2021年沪教版秋季学期语文文言文阅读理解真题
四年级2021年沪教版秋季学期语文文言文阅读理解真题
班级：_____________  姓名：_____________
1. 阅读古诗，完成练习。
春   望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。盖世谎言
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见_______而落泪（或曰泪溅于花），闻_______也感到心惊。
（2）带点一句中，“家书”是指__________，“家书抵万金”采用了__________的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的__________。
2. 阅读理解。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
［1］给文中画横线词选择正确的解释。
世传（________）  ①世代相传。 ②世上传说。
卒业（________）  ①完成学业。 ②诵读完毕。
［2］联系上下文，解释下列词各指代什么。
（1）问之，曰：“欲作针。”
“之”在文中指_____________________________。
（2）太白感其意，还卒业。
“其”在文中指_____________________________。
［3］老媪是怎样回答李白的？把文中相应的句子画上“﹏﹏”。
［4］读了这则故事，你有什么启示？请写在下面。
_________________________。
3. 小古文阅读。
智子疑邻
宋①有富人，天雨墙坏②。其子曰：“不筑③，必将有盗④。”其邻人之父亦云⑤。暮⑥而果大亡其财，其家⑦甚智⑧其子，而疑邻人之父。
（注释）①宋：宋国。②坏：毁坏，损坏。③筑：修补。④盗：小偷。⑤亦云：也这样说。⑥暮：晚上。⑦家：指这家人。⑧智：认为……聪明。
［1］（朗读停顿）下面这句话的朗读停顿划分正确的是（  ）
A.其家／甚智其／子，而疑／邻人之父。
B.其家／甚智／其子，而疑／邻人之父。
［2］（翻译句子）下面的句子翻译不正确的一项是（  ）
A.宋有富人，天雨墙坏。  翻译：宋国有个富人，天下大雨毁坏了墙壁。
B.暮而果大亡其财。  翻译：晚上果然丢失了大量钱财。
C.不筑，必将有盗。  翻译：不把它修好，一定会有小偷进来。
D.其家甚智其子。  翻译：他家的儿子十分聪明。
［3］（整体感知）富人家被盗的原因是_____________。面对相同的看法，富人认为孩子聪明却怀疑邻居的原因是（______）（填序号）。
A．孩子先说的“必将有盗”，邻居是跟着孩子说的
B．孩子和邻居与富人的亲疏关系不同
［4］（品读感悟）这个故事主要是想告诉我们（  ）
A.出现问题要及时补救。 B.富人的儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。
4. 阅读短文，回答问题。
滥竽充数①
齐宣王使②人吹竽，必三百人。南郭处士③请为④王吹竽，宣王说⑤之，廪食⑥以数百人。宣王死，湣王立⑦，好⑧一一听之，处士逃。
（注释）①节选自《韩非子·内储说上》。滥竽：不会吹竽。充数：凑数。②使：让。③处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士，相当于“先生”。④为：给，替。⑤说：通“悦”，对……感到高兴。⑥廪( lǐn)食：拿粮食供养他。廪：粮食。食：供养。⑦立：继承王位。⑧好：喜欢。
［1］“南郭处士请为王吹竽”中“请”的意思是（  ）
A.邀请 B.请求 C.请示 D.请教
［2］根据句子的意思，下列停顿最恰当的一项是（  ）
A.齐／宣王使人／吹竽，必三百人。 B.齐宣王／使人／吹竽，必／三百人。
C.齐宣王使人／吹／竽，必三百人。 D.齐宣王使人／吹／竽，必／三百人。
［3］“处士逃”最主要的原因是（  ）
A.湣王讨厌南郭处士 B.南郭处士犯法逃亡
C.湣王不喜欢听吹竽 D.南郭处士不会吹竽
［4］“南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。”这句话是什么意思？请用自己的话写下来。
____________________________________
5. 读下面的文言文，完成练习。
瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”
［1］用“√”给下列加点的字选择正确的解释。
（1）取之满握  　“之”的意思是（_____）（A．代词，指手  B．代词，指果）
（2）母曰“曰”的意思是（_____）（A．说，告诉 B．日子）
（3）汝勿贪多 “汝”的意思是（_____）（A．你 B．女孩）
［2］这篇短文告诉我们的道理是（  ）
A.文中的小孩愚蠢无知，软弱爱哭。
B.做人不能太贪婪，要学会取舍。
C.小孩要有锲而不舍的精神。
D.我们做事要善于动脑筋。
6. 重点段落品析。 
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
［1］最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？
_________________________。
［2］“树在道边而多子，此必苦李。”意思是_________________________。
［3］“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？
_________________________________________
［4］给这篇文言文加个合适的题目。
___________________________________________
［5］这个故事给你怎样的启示？
___________________________________________
7. 阅读短文，完成练习。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］解释下列汉字。
溺：________  故：________ 堙：_________
［2］翻译句子。qq管家和360哪个好
（1）女娃游于东海，溺而不返。
______________________________
（2）常衔西山之木石，以堙于东海。
X心术______________________________
8. 课内阅读。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
［1］写出下面加点字的解释。
逢老媪方磨铁杵（______）  太白感其意（______）
［2］“问之，曰：‘欲作针。’”这句话中的“之指的是________。
［3］“太白感其意”，李白感受到了___________。
［4］用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
_______________________
9. 课内阅读。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
［1］写出下列句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_________________
（2）取之，信然。
译：______________________
［2］这个故事使你获得了什么启示？
_________________________
10. 阅读理解。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
［1］解释下列词语。
（1）方_________________  （2）感_________________
（3）意_________________  （4）还_________________
［2］解释下列句子中“卒”的意义。
（1）还卒业 ______
［3］用现代汉语翻译下列句子。
未成，弃去。
译文：_______________________________________________
11. 阅读古文，完成下面各题。
___________
俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人，剧务②，力不暇③供，乃引绳（ɡēnɡ）于泥中，举以为人。
（注释）①抟（tuán）：揉成团。②剧务：工作繁多。③暇：空闲。
［1］文中“未有人民”的“未”是什么意思？（  ）
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A.未来 B.还没有 C.未知 D.为
［2］“乃引绳于泥中”的正确解释应该是（  ）
A.于是她就引导绳子到泥浆中。
B.于是她就拿了绳子投入泥浆中。
C.于是她在泥浆中到绳子。
D.她竟然拿了绳子投入泥浆中。
［3］为古文拟一个恰当的题目：____________。
12. 阅读理解。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能，
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
［1］第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用？
问渠哪得清如许 为有源头活水来________________________________
［2］第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写？
________________________________
［3］第二段文字主要写 这一场面一场复杂的演习活动，而结在“_______ ”的静景上，这是运用了_______写法，这种写法有_______作用。
［4］第三段描写突出了“弄潮儿”的__、__、__等特征。“______ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。
13. 读下面的文言文，答题。
数五奉天徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。譬如④人眼中有瞳子⑤，无此，必不明。”

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