家长在教育孩子方面存在的问题汇总
家长在教育孩子方面存在的问题汇总
1、存在“拔苗助长”的现象，孩子表现已经很好，但家长不满足，孩子考了98分，家长还想孩子考100分。
2、不关注孩子各项惯与良好品质的养成，比如：诚信、坚毅的品质，卫生、阅读的惯，只关心孩子的研究成绩。
3、总是拿自己的孩子与别人的孩子比较，看不到自己孩子的优点。4、一半家长做“懒”家长，把孩子送到小饭桌或辅导班，还有的接送、带孩子交给爷爷奶奶辈，逃避教育孩子的责任。
5、对学校组织的活动参与不积极，支持度低，认为与研究无关，组织的活动不重要，教孩子应付。
1.思想认识不够，家庭教育过分依赖学校。大部分家庭认为只要让孩子衣食不缺就可以了，而教育的责任在老师、在学校。
2．由于大多数学生父母忙于工作，这些学生的监护权一般都移交给了爷爷奶奶。父母不在身边，爷爷奶奶文化水平不高，既没有教育的精力，也缺乏教育的艺术。
空调内机漏水出来是怎么回事3.教诲内容单一，普遍存在重智轻德现象。大部分家长只注重孩子的衣食住行和进修成绩，而在他们眼中，往往是分数代表着一切，只关注孩子“成才”而不是“成人”，过度看重进修成绩的好坏、名次的位置，部分家长对孩子的期望值过高，望子XXX、望女成凤现象严重，忽视了对孩子品德修养和心理素养的教诲，忽视了健全人格、优良品德和良好行为惯的培养。家庭教诲目标的偏离，使不少家长落入“重身体轻心理，重智育轻德育，重物质满足轻精神需求，重智力因素轻非智力因素”的误区。
4.盲目溺爱或疏于管理。大部分家长忙于家活或打工挣钱而无暇顾及孩子，更谈不上与孩子一起玩耍、交流、沟通，疏于对孩子的教育管理。
1、有的家长对老师的要求越来越高,孩子在学校一定要出人头地,课堂提问要多提问他的孩子,不管什么活动,都得有他孩子的身影。2、有的家长“望子XXX”心切，对孩子寄于过高的希望，甚至有拔苗助长之势
3、孩子之间有了矛盾,有的家长会过多的指责别人,袒护自己的孩子4、有的家长不认字,对孩子的研究不闻不问,孩子的成绩也成问题。5、有的家长空闲的时候,就问问孩子,忙起来甚至几个月见不到孩子,造成孩子自由散漫。
6、有的家庭租住简陋的民房,孩子没有进修情况,造成进修困难。一、家长在教诲和办理孩子方面存在的误区：
1、对孩子进行拔苗助长
家长恨不得孩子的脑子里知识满满的，琴棋书画都会。殊不知掌握知识是一个循序渐进的过程。拔苗助长把孩子求知的火焰给熄灭了。本来是一个无忧无虑的童年，结果让孩子学这学那，使得孩子对研究丧失了兴趣。风景冲浪
2、越俎代庖
本来孩子自己能做的事情，家长担心孩子如许那样，硬是不给孩子锻炼的机遇。如：放学家长来接孩子，家长接过书包替孩子背着，布置手事情业，孩子不会做，家长大包大揽，代替孩子来做。方法不合理，没有有效的给孩子出主见，作指导。收拾书包，叠被子等等
都是家长来代替，让孩子失去了锻炼的机遇，自理能力愈来愈差。3、推卸责任
函授毕业自我鉴定孩子因为种种原因与同学有摩擦或者受伤时，部分家长老是袒护自己的孩子，错误都往别的孩子身上推，把自己的责任推得干干净净的。这样会给孩子传递一种错误信息，不能让孩子能够和同学阳光的相处。
4、部分家长对孩子缺少耐心。
二、通过调查家长，让家长谈在教诲及办理方面存在的问题及困惑：1、家长陪孩子的时间太少了，现在的困惑是：如何让孩子养成念书的好惯？数学的各项思维能力怎么培养？怎么能让孩子的性格更活泼些？
2．关于教育和管理孩子，我觉得现在的孩子不好管，也许是孩子从小惯坏了吧，我孩子就是这样：她总是想着看电视，看电视比研究重要，天天说就是不听，特别伤脑筋，家长说十句不如老师说一句管用。请问家长该如何来做？
3、在家孩子有不会的问题问家长，家长晓得结果可是不晓得怎么给孩子讲？
4、孩子性格内向，作为家长应该怎样和孩子更好的沟通
5、孩子学什么东西都是三分钟的热度，不能坚持，做事磨磨蹭蹭，缺少时间观念，作为家长该怎么办？
6、孩子惯不好，老师丢三落四，作为家长该如何来做？
7、怎样能够让孩子自觉的研究？（怎样培养孩子的研究兴趣）1、孩子逆反，油盐不进，怎么着都行；
2、自制力差、研究不刻苦，还有攀比的心理；
3、自己辅导不了，送去辅导班效果也不是很好，辅导班的老师也；4、孩子研究很优秀，但是一点也听不进不好的话，受不了半点委屈；一、家长们的教育困惑：
1.孩子在家表现很好，特别听爸妈的话，但到了外边就很调皮，总
江苏限电令新规定2021最新消息是惹事。犯了错误，说他答应的很好，但下次接着犯。揍他一顿
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也没用。对如许的惹事孩子怎么教诲呢？
2.孩子干事特别磨叽，性子很慢，什么时候都不知道着急，写作业
等特别慢。我怎么帮孩子改掉做事拖拉的毛笔呢？
3.总是丢三落四，经常不到东西，书包里总是弄得很乱，上学经
常落下一两样研究用品。怎么纠正孩子这种丢三落四的毛病呢？4.孩子经常问家长要零用钱，问他买什么也不说，总是缠着家长要。
有的时候讨好我们，有时候发脾气。我应该怎样处理孩子喜欢要
零花钱的毛病呢？
5.孩子特别喜欢上网玩网络游戏，我开始没太在意，后来就不让他
玩了，但我发现他偷着到同学家玩。怎么样才能让孩子不玩收集
游戏呢？
6.我的孩子特别内向，在外边老是很安静，说话声音也很小。但在
家里脾气却很大，还经常向我们发脾气。
7.我儿子脾气很犟，很喜欢生气。即使他犯了错，他也会强调理由。
从来不向我们承认错误，也不向我们家长。我们应该怎么帮他改
掉这种犟脾气？
二、家长的教诲误区及问题：
1.我发现部分家长对孩子的事情大包大揽，孩子遇到问题或困难时，家长总是抢着替孩子解决，而孩子呢，就躲在家长身后。孩子被家长剥夺了克服困难、挑战自己的机会。
2.部分家长把陪伴监督孩子进修的责任全部推脱给校外辅导班教师，家长对学生进修的监督仅仅停留在口头讯问上，不能很好的配合学校、教师的事情。拣的拼音
和家长打交道两年多的时间内，发现家长在教育孩子方面存在以下误区与问题：
1.价值观的导向问题
班里学生百分之七八十为附近村子居民，因拆迁分房成为“暴发户”，房车不愁，但因此带
给孩子的错问甚至扭曲的价值观影响颇深。“别为以后发愁，家里有房有钱”“上学无用”“无需刻苦努力毕业就行”“能学多少算多少，别累着”等诸如此类的腔调正悄无声息毒害着孩子，致使学生研究无压力，更无动力。

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