大班音乐《友谊地久天长》
幼儿园集体备课教案(第十八 周)
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活动名称
友谊地久天长
领域
音乐
备课教师
授课教师
班级
大三
授课时间
活动目标
1.理解歌词大意,感受朋友间的友谊。
2.结合歌曲内容,有感情的进行表演。父亲节的祝福语大全
3.通过学习歌曲《友谊地久天长》使学生懂得朋友间珍贵的友情。
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活动准备
多媒体准备,
课件《友谊地久天长》
重点
歌曲旋律的准确性训练。
四四拍的强弱规律。
歌曲情感的体验。
难点
四三拍在歌曲中的运用体验。
活动过程
(一)导入新课。(可以作为课结束时的欣赏歌曲,导入可以开门见山)
师:最近很流行道同学们有没有听说过,今天老师也给大家带来了这个游戏,我们现场来一场“疯狂猜歌”吧。
由教师清唱几首歌曲片段让同学们猜歌名。
1.周华健  《朋友》
2.儿歌  《朋友》
养生保健小知识3.毛阿敏 《永远是朋友》
(二)新课讲授
(1)师:同学们都猜对了!非常厉害!那我们有没有人发现刚刚我们猜的这些歌曲有一个共同点呢?
教师给以提示。(友谊、朋友、友情••••)
(2)师:对了,大家说的很好。是的,我们刚刚猜的这些歌曲都是和友谊朋友有关的歌曲,而且都是中国歌曲。今天老师要带领大家学习的这首歌曲是关于友谊的一首苏格兰民歌。首先,我们来听一遍,感受一下这首歌曲的速度与节奏。
(3)播放歌曲《友谊地久天长》。(第一遍)
(4)介绍歌曲,四四拍,速度—中速,(第二遍播放歌曲,教师伴着歌曲讲解)这首歌曲节奏平稳,旋律优美朴实,民族风格鲜明。这首歌又名《过去的好时光》意为怀念美好曾经,在苏格兰,人们唱这首歌曲时形成了一种特殊的习惯—歌唱的人们要围成一个圆圈两臂交叉地握住旁边人的手,并随着音乐的节拍边歌边舞。颇具苏格兰风情,我们学会了也试一试好不好?
(出示本歌曲的主要节奏型)
(5)教师范唱,学生跟唱,学习这首《友谊地久天长》。在学唱过程中出现的问题教师加以纠正
(6)播放伴奏,熟悉一遍,可以小声跟唱,(教师讲解伴奏在哪里进,弱起的讲解)。
(7)最后,学生跟随伴奏有感情的演唱这首歌曲。
(8)活动:分小组以自己的方式演唱这首歌曲(可以是齐唱、合唱、轮唱、男女生对唱)或可以以上课开始老师讲解的苏格兰方式演唱。
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最后大家投票选出表演的最好的小组,教师给以总结,教师总结部分要针对好的地方予以肯定不足的地方加以纠正
(三)总结:朋友是我们一生重要的财富,无论我们开心、幸福、失落、痛苦时都会有他们的身影,无论新朋友还是老朋友都令我们难忘欢欣,无论我们来自何处,相逢即是缘分,让我们伸出热情的手,以真诚的心携手走。
活动反思
音乐活动《友谊地久天长》这是一个催泪教学活动。每年到此时,老师们面对孩子真挚的泪水,都会感慨、都会交流。这首歌的力量是如此的强大,一种离别的感伤情怀笼罩着现场的每一个。
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