幼儿园幼师绩效考核方案
幼儿园幼师绩效考核方案
幼儿园幼师绩效考核方案左倾右倾是什么意思
  根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人[20XX]15号)、省教育厅《关于义务教育学校教师绩效考核工作实施办法》(晋人字[20XX]55号)和市教育局《关于印发的通知》(并教人字[20XX]51号)文件精神,杏教发[20XX]117号,关于印发《杏花岭区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)》的通知
  结合我园发展实际,制订实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案。
  一、指导思想
  以理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以发展孩子,服务家长,成就教师为目标,以提高教师队伍素质为核心,以提升教师工作绩效水平为导向,着力构建符合幼儿教师绩效考核评价制度,努力办有文化的幼教,做有思想的教师。
  二、基本原则
  1、尊重规律,以人为本。
  2、以德为先,注重实绩。
  3、激励先进,优绩优酬。
  4、客观公正,科学合理。
  三、绩效考核奖励经费来源及实行原则
基金公司注册  1、每学年绩效考核奖励经费来源,以幼儿园人数为单位测算的奖励性绩效工资总额,作为幼儿园绩效考核奖励的专项资金。
  2、奖励性绩效经费不得截留或挪用,必须全部用于发放教职工的绩效奖励。
  3、绩效奖励以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,实行动态管理。原则上每学年(6月12月)各考核一次,年终一次性兑现。巴博斯和奔驰
  四、考核对象
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  执行事业单位岗位绩效工资制度的幼儿园在编工资在册教职工。
  五、考核内容
  教师绩效考核的主要内容是:履行幼儿园规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。
  考核量化以百分计算,包括:师德和安全工作占25%(师德和安全15%、出勤10%);保教工作占50%(工作量20%、教育教学过程20%、教学效果10%);教育教学研究和专业发展占25%(教研活动10%、教学改革与论文10%、专业发展5%)。班主任工作另加10%,工作实绩(教师获奖)另加5%。
  1、师德和安全考核(25分责任部门党支部 园委会 分管领导 )
  (1)师德和安全(15分)
  遵守《中小学幼儿教师职业道德规范》,为人师表、爱岗敬业、关儿、教书育人、廉洁从教、团队合作、无违法违纪记录。
  1为人师表。工作服从分配,乐于承担临时任务,不与领导、同事、家长发生口角、按时
参加各类学习和集体活动(学习活动无故缺一次扣1分)
  2.教书育人。认真组织好幼儿一日游戏活动。
  3.关儿。无体罚和变相体罚幼儿现象(一次扣1分)禁止教师忌语(违一次扣1分)
  4.廉洁从教。不在工作时间做与无工作有关的事情(发现一次扣2分)不以职务之便谋取私利(一次扣2分)
  5.爱岗敬业 。热情接待家长、幼儿,主动做好家园沟通工作,虚心听取家长意见,严禁与家长发生争吵,无投诉(投诉一次扣1分)
  6. 团队合作。积极支持配合园内的各项重大活动不得拖延。(违一次扣3分)
  7.无违法违纪记录。遵守各项法律法规和幼儿园规章制度。上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,不接打手机,不随意离开课堂(违一次扣1分)做到:视线不能离开孩子。(轻述者扣1-3分)
  8.安全工作。实行一票否决制
  ①坚守岗位,无论无任何情况教师不得早于幼儿离园,否则发现一次扣2分。认真填写安全检查记录。无检查记录扣2分;
  ②认真做好晨午检。及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品:发现问题及刚妥善处理。认真做好交接班记录;工作过程中因疏忽大意造成工作失误者扣3分。缺记录一项扣1分,
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  3严格执行园里的幼儿接送制度。不按要求履行手续,发现一次扣2分。
  (2)出勤考核(10分责任部门 各值周领导 分管领导 汇总后园长签发)
  主要考核教职工出勤情况。鼓励出满勤,满勤者奖励1分。病事假1天减0.5分、迟到早退5次减0.5分。本项得分减完后继续请假者,从总分中核减,即病事假1天减1分,迟到早退5次减1分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。请假一天须由分管领导签字批准,请假三天必须由园长批准方可有效。考核以幼儿园考勤记载为依据。
  2、教育教学工作考核(50分 责任部门 分管保教领导)
  (1)保教工作量考核(20分)
  幼儿园专任教师工作量考核按照《太原市五星级幼儿园教师工作量参考标准》执行。每班25人以上人配备两教一保,每周16—20节。
  满工作量计10分,不足工作量按比例酌减。完成工作量计10分,未完成工作量,按比例酌减。不满工作量,个人提出申请或兼职或开发园本课程 顶班等达到工作量,少一节扣2分,多一节或顶一节加2分。
  (2)教育教学过程考核(20分)
  主要考核教师在教育教学过程中教学准备和教学实施情况。每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、观察记录课堂教学、保教工作等情况进行考核。
  备课及时保证每节课都要有教案,反思和分析评价及时,有质量。教学案例、观察笔记(或个案跟踪)、教研、听课等有一定质量。未按时按量完成的一次扣10分,平时教学抽查有下列一项扣2分:不按时上下课,无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事,发现一次扣2分。未经同意擅自调课或请他人代课,双方当事人均扣3分,
  (3)教育教学效果与其他考核(10分)
  主要以完成国家规定的《幼儿园教育指导纲要》,《太原市幼儿园课程标准》教学目标、幼儿达到基本教育质量要求为依据。考核教师保教工作实施与效果、一日游戏活动组织与效果情况。
  1.能围绕目标开展活动,教具准备充分。几号入伏2020几号入伏
  2.在活动中注重动静结合、保教配合。
  3.按时填写幼儿成长档案及家长园地,延误一次扣1分。
  3. 教育教学研究和专业发展(25分)
  重点考核教师参与教研活动、参与开发园本课程、进行课堂教学改革和教后反思,自我研修及对幼儿成长过程和教育方式的研究等情况。
  (1)教研活动(10分)
  教研活动主要考核教师参加各级教研常规活动的情况,及听课、议课、评课、反思等情况。
  ①按时参加教研活动(请假扣0.5分,未请假扣1分)
  ②教师互相听课一学期不少于10节,有教学反思:
  ③每月一个主题活动;每学期写出1份有价值的教案;每学期按承担的课题书写1篇论文:
  ⑤参加培训不迟到、不早退、不无故缺席,有活动记录。缺一项扣一分。
  (2)教学改革与论文(10分)
  考核教师承担课题情况,接受课改理念,转变教育观念,构建高效课堂,参加各级公开课、示范课、研讨课等情况。考核教师积极参与园本教材的编写及教育教学论文的撰写,并在报刊杂志上发表,或在各级部门获奖。积极参与教具、课件的制作并使用。
  教师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖5分 市级奖4分 区级奖3分 园级奖2分
  教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖6分 省级奖5分 市级奖4分,区级奖3分
  (3)专业发展(5分)
  教师专业发展主要考核教师参加教育理论等各类学习的情况,学习笔记、学习交流情况,读书活动情况,参加各种培训、研修及考试取得合格证等的情况。
  ①理论业务学习笔记达到规定次数、字数.1分,未达要求扣0. 5-1分。园本培训笔记根据幼儿园培训情况至少8次,1分。
  ②参加各种培训或听课笔记达标,少一节扣0.5分,
  ③参加书香校园阅读节及终身教育学习周活动,读书学习交流演讲1次加1分
  ④上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登,被采用一次加1分。
  4、班主任工作考核(10分)
  重点考核其对班级常规管理、幼儿出勤率,家园工作开展情况、班级文化建设及其他日常工作完成情况进行考核。
  (1)家长工作。每周按时公布周计划,更换家园联系内容,每学期按时召开家长会至少2次,家长开放日至少1次,有主题的组织节日主题实践活动1次。家访不少于幼儿人数三分
之一。
  (2)辅导幼儿各类竞赛评比奖
  1园级.一等奖3分·二等奖2分,三等奖1分
  ②区级,一等奖4分·二等奖3分,三等奖2分
  ③市级,一等奖5分,二等奖4分,三铸奖3分
  ④省级,一等奖6分,二等奖5分,三等奖4分
  5、工作实绩考核(获奖情况)(5分)
  主要考核教职工的工作任务、目标完成情况。实绩考核分值参考工作中获奖情况、积极参加各类教学赛奖活动及家长、家长对教师工作评议及社会反响。
  (1)幼儿出勤率奖

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