(第一)单元教学计划
偶像练习生出道成员分析教材(本单元教学内容的地位、知识结构、前后联系) 教材分析: 入党宣誓发言稿本单元在认识了时、分这两个时间单位的基础上,进一步教学更小的时间单位“秒”,以及有关时间的简单计算。先安排认识更小的时间单位“秒”,了解1分=60秒,让学生从整体上把握时、分、秒这三个时间单位之间的关系;再认识计量工具;接着,体验时间的长短,建立时间观念并掌握一定的估计方法;最后,解决与时间有关的简单实际问题,包括时间单位的简单换算及计算经过时间和到达时刻或出发时刻。 学情分析: 珠海中考本单元是学生在一年级上“认识钟表”,初步认识钟面上的时针和分针,会认、读、写整时;二年级上“认识时间”,认识几时几分,1时=60分的基础上进行学习的。 教学措施与方法: 1.小组合作学习,让学生通过观察、操作、讨论、交流等自主的体验活动来加深对秒的认识。 2.让学生通过观察和感受体验,知道1秒有多长,知道1分=60秒。 3.让学生紧密联系时间单位之间的进率,通过观察交流得出时间单位之间的换算方法。 国外服装设计学院教学目标: 1.认识时间单位秒,知道1分=60秒;能选择合适的单位和工具对时间进行度量。 2.结合生活经验体验时间的长短,初步建立分、秒的时间观念,会用一定的方法估计时间。 3.用醋洗脸的好处结合具体的生活情境,体会时刻与经过时间之间的区别与联系,能解决简单的实际问题。 4.培养估计意识,养成遵守和爱惜时间的习惯。 教学时间:3课时。 | |
重 点 | 使学生初步建立分、秒的时间观念,能选择合适的单位和工具对时间的长短进行度量。 |
难 点 | 解决与时间计算有关的实际问题。 |
关 键 | 关注学生认识需求开展体验活动;充分发挥钟表模型等直观教具的作用;注意课内外结合,适当挖掘和拓展教材资源。 |
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