《化学实验室之旅》教案(第一课时)
1．2化学实验室之旅 
（第一课时）
【目标要求】：
1．了解实验室的设备、知道实验室的要求。
2．认识常用的化学仪器，了解它们的使用方法。
3．能进行药品的取用、简单简单仪器的使用和连接、加热等基本操作。
4．了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
【本章重点】：
1．了解常用的化学仪器的使用方法
2．学会药品的取用、简单简单仪器的使用和连接、加热等基本操作
【本章难点】：
养成良好的实验习惯
【实验仪器】：
酒精灯、试管、药匙、镊子、量筒、滴管、玻璃棒、试管夹、铁架台、烧杯、集气瓶
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【教学过程】
备注
参观
一、参观实验室
参观要点：
（1）进入化学药品室：看看化学药框中药品摆放有什么规律。
（2）进入化学仪器室：看看有哪些仪器你认识的？说出它们的名称。
（3）进入实验准备室：了解相关实验设施
（4）进入实验室：一电源开关、自来水总闸、灭火器分别放在什么地方？这里跟教室有什么不同？仔细阅读《化学实验室规则》
讨论交流
一边参观，一边讨论交流
讲解
二、化学实验课的要求以及安全知识
1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中；气体放在贮气瓶中或随用随制。
2、药品的取用
（1）取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不能品尝药品的味道，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。
（2）药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取1-2毫升，固体只需盖满试管底部。
3．运动会标语用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。
4．浓酸，浓碱的使用：浓酸，浓碱都具有强腐蚀性，使用时要格外小心。
5．酒精灯的使用：酒精量为酒精灯容积的1/4－2/3。
“三不”：不能给燃着的酒精灯加酒精；不能用酒精灯引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
6．烫伤处理：立即用水冲洗烫伤处，再涂烫伤膏；割伤时，要立即进行消毒，包扎处理。
讲解
阅读课本第9页
三、讲解常见仪器的名称、用途、使用方法。同时展示相关仪器
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名称
用　途
试管
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
试管夹
用于夹持试管
玻璃棒
用于搅拌，过滤或转移液体时引流
酒精灯
用于加热
胶头滴管
胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品
铁架台
用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤，加热等实验操作
烧杯
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热进作用
量筒
量度液体体积
集气瓶
用于收集或贮存少量气体
漏斗
用于过滤
归纳
1．用于加热的仪器：
（1）固体可用干燥的试管、蒸发皿
（2）液体可用试管、烧瓶、烧杯、锥形瓶、蒸发皿
2．可直接放在酒精灯火焰上加热仪器有：试管、蒸发皿
3．要垫上石棉网才能加热的仪器有：锥形瓶、烧瓶、烧杯、
4．不能加热的玻璃仪器：量筒
活动
常用操作练习（边讲边实验）
1．固体药品的取用
块状固体用镊子；粉状固体、细晶体用药匙或纸槽
操作：把试管横放，将药品送到试管底部，再把试管竖直。
学生分组练习
（1）将食盐放入试管中。
（2）将1块大理石放入试管中。
2．液体药品的取用
操作要点：
（1）瓶塞倒放；
（2）试剂瓶的标签向手心；
（3）瓶靠试管口，倒完后盖紧瓶塞，将剂瓶放回原处。
3．量筒的使用
①定量取用液体操作：量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数（若仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大）。
②吸取和滴加少量液体用滴管：胶头在上，滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免沾污滴管。
学生分组练习：
用量筒量取5mL水，、倒入装有食盐的试管中。振荡，使食盐溶解。
本节小结
1．化学实验安全知识
2．常见仪器的名称、用途、使用方法
3．固体药品的取用
4．液体药品的取用
板书
1．化学实验安全知识
2．常见仪器的名称、用途、使用方法
教学后记

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