2021年高考历史新题型技巧讲解(一):史料价值 (2)
2021年高考历史新题型技巧讲解(一)
史料价值
史料价值，又称史料的学术价值，即历史材料对于历史研究的价值。在新高考新题型中，史料价值是常见的一种题型，体现了历史的学科素养。
解答此类题型可以分为以下几个步骤：
首先，判断是一手史料还是二手史料。一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。在文字、实物和口头资料中，由当事人根据亲身经历写成的资料、由同时代或者距离那个时代较近的人记录下来的资料是第一手资料。例如：出土的瓷器，钱币、化石、遗迹、遗体、历史建筑、当事人亲身经历后的口述、当事人的回忆录和日记，古代的档案，收录当事人文章的文献等都是第一手资料。而后人的著作和后人的评述，传说，故事，传奇，神话等都是第二手资料。
【链接】史料的分类及价值
1.史料的表现形式：文献史料、实物史料、口述史料。
2.按史料价值划分：一手史料和二手史料。
内组词一般而言，一手史料比二手史料可信。
【例】(2020年·山东高考)阅读材料，回答问题。
一个村支书的工作笔记
（苏寺村是中国北方的一个山区村落。以下内容节选自该村原村党支部书记的工作笔记。）
    81．12．12号1天
    召开两委扩大会议
会议开始由祁凤元汇报了县委召开农业责任制代表会议和真理问题补课会的精神。赵桂枝传达了公社党委当前工作安排……
中国十大悬案82年3月23日1天
讨论记录：
……（4）当前几项工作时间如何安排?……2．抓致富：两委队长如何本人富，在(再)代(带)那(哪)一户的规划搞出来。3．责任制与端正党风……
83年3月3日1天
召开两委扩大会议
……会议首先由公社武书记讲关于“开展五讲四美三热爱的文明礼貌月”活动的意见和公社安排。大队如何制定措施。致富户和文明户怎么确定和召开座谈会。
笑靥如花形容人笑起来很美84年4月12日半天
召开两委扩大会议
会议由老冯同志传达了“乡党委、乡政府就建村(村民委员会)实施方案”……
讨论记录：（1）建村领导小组怎么成立？组长：张明德；副组长：冯青山；成员：姜合、崔玉海、张玉林。
  ——摘自华东师范大学中国当代史研究中心《一个村支书的工作笔记》
提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪八十年代中国农村改革有哪些史料价值。
【解析】
根据材料内容可知，这名村支书的工作笔记记载了1981年12月到1984年4月的部分工作内容，这部分工作记载属于当事人对当时现实情况的记载，可以用来研究20世纪80年代我国的农村经济改革，属于最具有史料价值的一手史料。
其次，分角度，从信息提取和史料价值分析。角度可以分为材料来源和材料内容，信息提取抓关键字词概括，并写出反映的史实；史料价值从宏观上进行概括。
【解析】
工作笔记中记载了农业责任制、抓致富，结合所学内容可知反映农村进行经济体制改革，
实行家庭联产承包责任制；根据“公社党委”、“乡党委、乡政府就建村(村民委员会)”可知反映20世纪80年代农村基层政权建设和基层民主建设。根据“真理问题补课”、“端正党风”、“开展……文明礼貌月”等内容可知反映当时农村改革中党的建设和社会主义精神文明建设。
最后，从宏观角度进行相应的总结。常见的宏观角度有：政治、经济、思想文化等。
【解析】
所以这个工作笔记属于一手史料，其记载的政治、经济、思想等方面的内容可作为研究我国20世纪80年代社会改革的文献资料。
【参考答案】
角度
信息提取
史料价值
材料
来源
第15届全球华语榜中榜
材料选自一个农村党支部书记的工作笔记。
村党支部书记是农村基层干部，作为改革的亲历者，其工作笔记是研究20世纪八十年代农村改革的一手史料。
材料
内容
农业责任制、抓致富、先富带后富、评选致富户等，反映了农村改革中实行家庭联产承包责任制、鼓励脱贫致富、重视经济发展的情况。
可用于研究20世纪八十年代的农村经济体制改革。
工作笔记从政治、经济、思想等方面反映了20世纪八十年代的农村改革情况。苏寺村的社会变迁是中国农村改革的一个缩影。
公社、大队、乡党委、乡政府、建村等，反映了撤社建乡、村民自治的情况。
可用于研究20世纪八十年代农村基层政权建设和基层民主建设。
真理问题补课、端正党风、开展文明礼貌月活动、评选文明户等，反映了农村改革中加强党的领导、解放思想、重视精神文明建设的情况。
可用于研究20世纪八十年代农村改革中党的建设和社会主义精神文明建设。
【试一试】阅读材料，回答问题。
《人民日报社论》高频名词
《人民日报社论》见证了我国相关社会政治经济文化生活的变迁和发展，这些发展又集中反映在社论文章中的词汇上。以下内容节选自不同时期《人民日报社论》中的高频名词。
国民经济恢复和社会主义改造时期：“合作社”“中华人民共和国”“建议”“业务”“行为”“责任”“缺点”“战停”“欧洲”“工人阶级”“全体”“协定”“资金”；
全面建设社会主义时期：“刚果”“殖民主义”“公社”“”“共产主义”“阴谋”“拉丁美洲”“军队”“县”“兄弟”“南朝鲜”“肥料”“社员”“面积”“印度”“劳动力”“生产队”“印度尼西亚”“学生”“水利”“数量”“阿尔及利亚”“高潮”“阵营”“边界”“领土”“古巴”“厂”“钢铁”“棉花”“物资”“钢”；
“文化大革命”时期：“当权派”“修正主义”“阿尔巴尼亚”“柬埔寨”“领袖”“印度支那”“英雄”“指示”；
结束徘徊进入改革开放新时期：“党中央”“局面”“根本”“中心”“时代”“体制”“科技”“党委”“法律”“
规划”“四人帮”“目标”“全会”“理论”“战略”“市场”“政协”“人口”“传统”“中华民族”“成果”“人大”。
——摘自黄耿昭《人民日报社论全集(高频词词义研究)》
提取材料信息，说明上述材料对研究新中国发展有哪些史料价值。
角度
中秋节短信祝福语短语
信息提取
史料价值
材料
怎么化妆好看来源
材料选自《人民日报社论》高频名词。
《人民日报社论》是新中国政治的晴雨表、时代的风向标，其对新中国成长的记录具有无可替代的史料价值和学术价值，具有相当的权威性，是研究新中国发展的重要史料。
材料
内容
“合作社”“”“公社”“劳动力”“生产队”“钢铁”“体制”“市场”“规划”等既反映中国经济在曲折中得到发展，也反映了中国由高度集中的计划经济向社会主义市场经济转型的情况。
可用于研究新中国经济运行模式和经济体制改革。
《人民日报社论》不同时期不同的高频名词反映了当时社会政治经济、文化、生活的变迁和发展，都极富时代特。
“刚果”“印度尼西亚”“阿尔巴尼亚”“古巴”“拉丁美洲”“殖民主义”“苏修”等，反映了新中国在外交上积极发展与第三世界国家的友好关系，反对新旧霸权主义的情况。
可用于研究新中国外交政策。
“人大”“政协”“法律”等，反映了改革开放新时期被“”破坏的民主政治和法制得到重视和恢复。
可用于研究改革开放新时期中国的民主政治建设和法制建设。
【例】
材料一  1899年1月，康有为在回忆“公车上书”时说：“再命大学士李鸿章求和，议定割辽台，并偿款二万万两。三月二十一日电到北京，吾先知消息，即令卓如(梁启超)鼓动各省，并先鼓动粤中公车，上折拒和议，湖南人和之……时以士气可用，乃合十八省举人于松筠庵会议，与名者千二百人，以一昼二夜草万言书，请拒和、迁都、变法三者……并日缮写，遍传都下，士气愤涌，联轨察院(都察院)前里许，至四月八日投递，则察院以既以用宝(光绪帝批准和约)，无法挽回，却不收。”许多论著据此认为康有为发起和组织了“公车上书”，并将之视为资产阶级改良派走上政治舞台的标志。 
——摘编自《康南海自编年谱》等
材料二 20世纪七八十年代以来，史学界对康有为的说法提出了诸多质疑。茅海建详细查阅清朝军机处《随手档》《早事档》《上谕档》《电报档》《洋务档》《收电》《交发档》《宫中电报电旨》等档案，提出：“从二月二十七日至四月二十一日，在不到两个月的日子里，上奏、代奏或电奏的次数达154次，加入的人数超过2464人次……在各省，封疆大吏电奏反对者（反对签订和约）已过其半数；在京城，翰林院、总理衙门、国子监、内阁、
吏部官员皆有大规模的联名上书；举人们的单独上书也达到了31次，加入的人数达到了1555人次；举人们参加官员领衔的上书为7次，加入人数为135人次。”“四月初八日(5月2日),即康有为所称‘不收’其上书的当日，都察院代奏了官员举人的上书共计十五件。” “由此可以证明，康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。”             
                                      ——摘编自茅海建《戊戌变法史事考二集》
(1)评析材料一、二论点所依据的不同类型史料的价值。
【参考答案】
价值：材料一属于个人回忆，记述者本人为当事人，反映了记述者从自身立场出发对史实的记载，对研究记述者或史实有较高史料价值；但由于个人回忆包含记述者的主观意图，因此有时记述的并非是真实的历史。

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