应急应变类专项（真题讲解）
不要在我寂寞说爱我2019年复习
店铺：余老师ms76781
结构化没有标准答案，若自己没有思路可以多背背，看看，理解理解
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1.在示范课上，有同学在课堂上睡觉，你怎么办。
（分析情况）学生上课睡觉，是多种原因造成的，作为老师要引起重视，冷静处理。（解决问题）首先，先把学生叫醒，保证课堂教学正常进行。我会走到他的身边，一边讲课一边轻轻地推醒他，尽量
不让其他学生看到这个动作，保证学生的学习时间。示范课会有很多老师旁听，这样保护学生的自尊心。课后，对上课睡觉的学生单独谈话，了解上课睡觉的原因，并到解决的办法（总结提高）最后，我要对自己的授课内容和质量进行深刻的反思。
2.上课时，有同学直接站起来说他笔不见了，你怎么办
先给学生一支笔；课下组织同学帮助学生笔；如果不到可以送给学生一支。一定要保证课堂的正
常进行，并体现老师对于学生的关心。
3.上课学生手机响了你怎么办？
让学生把手机先关掉，正常教学，下课沟通，告知家长，让家长领回手机
4.家长没有按时来接送孩子，你会怎么做？
核酸报告手机上怎么查首先要保证孩子的安全，不要让孩子在没有成人监护的情况下离开校园或者跑跳打闹；其次要关注孩
子的情绪，安抚过于焦虑或者没有安全感的孩子。然后想办法联系孩子的家长，问清楚不能按时来的
原因和什么时候能来接孩子，给孩子一个明确的时间。在父母未来接的时间段安排孩子先做作业或者
读书等其它活动，并安排专人陪护，直到孩子被家长接走。家长来接时需要和老师做好交接。
5.课外活动的时候学生突然晕倒，你怎么办
老师看好学生，送该生去医务室，告知家长
6.有学生上课捣乱，老师当堂批评，学生拿起书包就走了，你怎么办？
首先，我会坚持将课程正常上完；其次，上完课后，我会反思自己课堂上对该生的批评是否过于严厉，从而引起他的抵触心理；第三，我会主动联系该学生，表达我的歉意，同时询问他离开课堂的真实想法，并教育他在课堂捣乱是不正确的行为，未经同意私自离校更是不好的行为，引导他认识到自己的
错误；最后，我会在后面的时间多给予该生关注和帮助，促进他逐步提高。
7.课堂上一个同学尿裤子了你该怎么办。
可以先给班级里的同学布置一道作业题，趁着学生做题的时间，悄无声息的带这位同学去厕所处理，并打电话给家长让家长送新的衣服，既可以照顾班级的正常教学又保全该同学尊严。处女座怎么了
8.班级同学上课调皮捣蛋你怎么办？
保持冷静的头脑，不能火冒三丈，维持正常的班级教学秩序，课后到该同学单独教育
9.在一次公交车火灾演练中，有学生害怕大哭，你会如何解决？
首先，我要保持镇定，不能慌张在第一时间对学生进行安抚，耐心像学生解释这只是演习，不是真正的火灾，稳定住学生的情绪。并鼓励他勇敢的面对，继续演习，如果学生情绪失控，将他妥善安排到安全地带请人照顾，总之不能因为一个人的情绪影响整个班级。其次在演习之后召开主题班会，让同学们相互鼓励坚持，在灾难面前不慌张。最后，情绪失控的同学单独谈话，进行安抚并且鼓励他勇敢的面对，才能在真正的灾难前安然无恙，培养学生勇敢面对困难的品质。
10.新教师去讲课紧张怎么办查看
这是一种生活中普遍的现象，每个人在面对新环境时，都会产生一种恐惧和紧张的情绪，但是，作为一名教师，在面对这种情绪时，应该做到以下几点，首先，应该调节自己的心态，使自己慢慢融入课堂教学中，积极乐观的与学生沟通，幽默的使课程进行下去，在调节中慢慢的缓解自身紧张的情绪，并征求学生喜好，了解学生喜欢什么样的课堂氛围和学习方式其次，紧张可能源于准备工作不足或备课不充分，所以应该反思自身的不足之处，积极改正，并且多向有经验的老师学习再次，面对这种情绪，应该请教身边的教师朋友，在其他人身上学习他们的教育教学方式和教学经验，做到虚心接受，勇于创新，努力为提升自身教学水平作出努力最后，根据他人的意见和自身的不足，结合教育教学实际，更多的做好准备，以战胜自己内心的恐惧和紧张心态，更好的为学生服务，营造出更好的课堂环境"
11.上课提问，学生拒绝回答
首先，作为教师，反思自己的提问方式和方法，请学生先坐下，如果有想到再来说，不用苛刻
其次，了解学生为什么不愿意，是胆小还是不会，针对不同情况提出措施
最后，可以通过一些游戏的设计，集体活动等加强师生关系
12.小明上课不喜欢起来回答问题你怎么办？
第一题：首先课下小明进行谈话，告诉他上课起来回答问题能够帮助他更快的提高学生成绩，而且如
果自己主动起来回答问题还能给班里同学做榜样让大家对你刮目相看。其次我会组织一次班会，在班
上就上课起来主动回答问题的好处给同学们说一下，让每个同学都能够在课上主动起来回答问题最后
作为老师要时常反思自己，多鼓励班上同学主动积极的回答问题并能全身心投入到学习中
13.小明上课不爱回答问题你怎么办
首先，作为一名教师，要分析小明不爱回答的原因，在课下单独小明进行沟通，如果，小明是由于
不会，那么我会耐心的教小明做题，如果小明因为怕出错被同学嘲笑，那么我会多鼓励他勇于面对错误，培养小明的自信心。如果小明是因为不想思考，那么我会服鼓励他思考问题，也请同学们给小明
加油鼓劲，促进小明成长。最后，我要进行自我反思，反思自己是否忽视了学生自信心的培养，在以
后的工作中多鼓励学生，以避免此类问题的发生。
14.平时成绩好的学生这次没考好把试卷撕了并且站在窗边发呆你怎么办
首先，学生是发展中的人，在问题的解决上难免有不成熟的想法或做法，教师要多加关注，重在引导。其次，在课下那位同学进行心理辅导，首先帮助他分析此次试卷没有考好的原因，分析之后也要告
诉学生，处理问题的方式有很多，不能太过偏激，考试只是一次平时学习成果的表现，不必太在意，
要合理发泄自己的情绪，鼓励他下次继续努力。然后，举办一期关于做情绪的主人的主题班会，要求
学生学会合理的情绪发泄方式，做情绪的主人。最后，我也要进行自我反思，反思在工作中是否忽略
贷款买房子了对学生学习状态的监控，多了解和关心学生，以避免此类问题的出现。句句深入人心的经典句子
15.小明上课不爱回答问题，作为老师你怎么办？
1.分析原因（性格还是学习能力弱）
2.课上提问简单问题，提高自我效能感
不伤头发的卷发棒课下交流，肯定闪光点，提高自信心
课下多沟通，打开心扉，促进心理健康成长
3.班干部作用学习小组
4.反思，和家长沟通
16.正在上课，教室开始激烈晃动怎么办
答：如果正在上课时教室开始剧烈晃动，我会意识到可能发生地震了，那么：首先，我会立刻停止上课，并马上平复一下自己的思绪，告诉学生可能发生地震过了，让他们不要惊慌，马上躲到课桌下面，保护好自己的头部以免砸伤。然后等到震感小了以后，指挥他们马上排好队伍有秩序的地离开教室，
跑到空旷的操场上，清点人数，看下有没有人落下。在这件事情过去后，我会开展一次班会，让同学
们讨论并思考在遇到地震火灾是有什么方法自救或逃生，并进行逃生演习，让他们熟悉逃跑的路线和
方法，防患于未然。平时我也会买一些逃生自救的书籍放在教室里供学生们阅读。另外，我自己也会
相关的书籍学习这些应急自救知识，和其他老师一起探讨学习发生突发事件时的处理方法，提高自
己的应急应变能力和教育机智。
17.如果在上公开课的时候有一个学生突然问了你一个问题，但是你不知道怎么答，你会怎么办
我会稳定住自己的情绪保持冷静
首先，我会表扬这位同学的积极和勇敢，不会浇灭他学习的积极性并对他说你说的这个问题很值得探讨，下课的时候来我办公室，我们一起探讨
其次，下课后我会积极查阅资料，或者请教有经验的老教师和同事来将问题解决，解决这位同学的疑
惑
最后，我要对自己进行反思，在以后的教学活动中，提高自己的教学技能，改进教学方法，丰富自己
的知识储备，做学生真正的传道授业解惑者
18.公开课学生问你一个问题你不会怎么办？
1 是首先先化解，可以下课再和老师一起讨论，使教学工作先正常有序的开展。
2 其次要反思自己，遇到问题不会说明该老师准备的还不是非常充分，没有做好处理各种各样突发问
题的准备，没有提前的预设。
3最后，教师要不断丰富自己的专业知识，提高自己的专业能力。多向优秀的教师学习请教，具备处理
突发问题的能力，不断学习，促进学生更好的发展。
19.你在下课后看到你班的一位男生和一个女生牵手，他们也看见了你，你是班主任的话怎么办？
作为班主任，首先要沉着冷静的面对，学生产生对异性的喜欢是一种正常的生理现象，所以作为老师，不能乱使用老师的威信去训斥学生。我们可以在课下单独学生进行沟通，了解学生的心理状况，可
以引导学生将注意力转移到积极的学习生活中。引导学生将对他的感情转化为学习的动力，为未来而
努力奋斗。其次，班主任可以家长进行平等的沟通，了解学生的家庭状况，进行有效的家校合作。
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