一年级下册数学优秀教案
一年级下册数学优秀教案
一年级下册数学优秀教案1
  一、学习目标
  （一）学习内容
  义务教育教科书（人教版）一年级下册第8页～第11页，及练习二的第1－－3题。
  十几减9是20以内退位减法的第一课时，是今后学习十几减几，多位数计算和其他数学知识最基础的部分。通过创设实际问题的情境，列出减法算式。让学生通过操作活动，理解算理，并形成的算法，形成运算能力。母亲节写给婆婆的话
someone like you歌词翻译  （二）核心能力
  《十几减9》属于数与代数领域内容，通过本单元学习，使学生能熟练地口算20以内的加减法，经历与他人交流各自算法的过程，培养运算能力。
  （三）学习目标
  1．通过观察和操作，合作探究，会用自己的语言表达与同伴交流15－9的计算方法。
  2．在展示交流中，体会15－9算法的多样化，通过对比分析，会选择优化的方法，提升运算能力。
  3．在解决问题的过程中，感受数学________于生活，能运用十几减9正确解决生活中相关的实际问题。
  （四）学习重点
  掌握十几减9的计算方法。
  （五）教学难点
  理解“破十法”的计算算理和方法。
  （六）配套资源
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  实施资源：《十几减9》名师教学课件、《十几减9》课时作业。
  二、学习设计2022年世界杯时间
  （一）复习导入
  1．拍手游戏：10的组成。
  我拍1，你拍9，1和9组成10。
  我拍2，你拍8，2和8组成10。
  …………
游戏名字符号
  9和几可以凑成10？看到9想到几？8和几凑成10，看到8想到几？
  2．复习十几的组成
  师：比一比，看谁抢答的快。16可以分成10和几？12可以分成10和几？19可以分成10和几？
  （二）探究新知
  １.观察主题图，提出问题
  师：这是游园会活动，说一说你看到了什么？发现了哪些数学信息？
  指导观察方法：观察图上的信息要有一定的顺序，结合具体的每项活动说说你发现的数学信息，并提出数学问题。
  师：咱们一起看小丑卖气球这幅图：你发现了哪些数学信息？能提出一个数学问题吗？
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