人教版一年级下册数学教学计划进度表及单元计划
小学数学一年级下册学期教学计划
教
材
简
析
本学期教材内容包括下面一些内容：位置、20以内退位减法、图形的拼组、100以内的数、认识人民币、100以内进位加法和退位减法（一）、认识时间，规律，统计，数学实践活动。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解；内容的展开尽量体现知识的形成过程；数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化；提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念；注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
目
的
要
求
1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。
5、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
重
难
点
1、认识100以内的数及加减法的计算，培养学生的数感，体会生活中处处有数学。
2、使学生经历和体验学习的过程，发展学生的空间观念和统计意识，学会有条理地表达自己的思想。
    3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。
学
生
素
质
分
析
一年级学生在经过了一个学期的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和良好的学习习惯。教学中要利用学生年龄小、好奇心强的特点，进一步帮学生树立学习数学的信心，培养学生优良的数学思维品质。但是，教学中还存在大量的不利因素：如个别学生基础和能力都较差，难以完成学习任务；另外，学生年龄小，好说好动，精力难以集中，思维跳跃性大。因此，本学期要立足于端正学态
提高积极性，抓好基础知识，培养学生良好的学习习惯。
教
学
措
施
                                                                                                     
1、结合具体情境，运用小棒、图片等教（学）具进行直观教学。
2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，培养学生学习数学的热情。
3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考,敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。
5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。
6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。
7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
教 学 进 度 表
一玩游戏就断网便秘怎么办 如何快速排便你就这样越走越远
周次
起讫时间
教 学 内 容
教时
备注
1
2.17-2.23
预备周
2
2.24-3.2
认识常见的平面图形
拼图形
  2
2
3
3.3-3.9
十几减9
十几减8
十几减7  6
十几减5  4  3  2
用数学
  1
  1
1
1
1
4
磨字组词3.10-3.16-
qq分组简单
求一个数比另一个数多（少）几
分类（一）
分类（二）
数数  数的组成
1
1
1
1
1
5
3.17-3.23
读数  写数
数的顺序  比较大小
多一些 少一些 多得多 少得多
  1
  2
2
6
3.24-3.30
用数学
整十数加一位数及相应的减法
认识小面额人民币
 
  2
 
  1
  2
7
3.31-4.6
认识大面额人民币
简单的计算（一）
简单的计算（一）
  1
  2
  2
清明节清除垃圾
8
4.7-4.13
整十数加减整十数
两位数加一位数  整十数（不进位）
2
2
9
4.14-4.20
两位数加一位数（进位）
两位数减一位数  整十数（不退位）
2
3
10
4.21-4.27
两位数减一位数
机动
2
2
劳动节
11
4.28-5.4
小括号
2
12
5.5-5.11
有关连加的实际问题
有关连减的实际问题
3
  2
13
5.12-5.18
整理和复习
机动
简单的图形变化规律
2
1
1
14
5.19-5.25
简单的图形变化规律
简单的图形和数字变化规律
机动
  1
  2       
  2
15
5.26-6.1
稍复杂的图形和数字变化规律
应用规律解决问题
机动
2
2
1
16
6.2-6.8
机动
整理和复习
2
2
端午节
17
6.9-6.15
100以内数的认识和规律练习
100以内的加法和认识人民币练习
  2
  3
18
6.16-6.22
认识图形（二）和分类与整理的复习
5
19
6.23-6.29
期末考试

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