浅谈在班级管理中的应用
摘要：随着时代的发展，在我们生活和工作中的作用越来越大，使得人们的交流沟通更加方便，在班级管理中也有非常重要的应用。作为新媒体的代表，在班主任进行班级管理中是非常重要的平台，可以有效的促进教师与学生、家长之间的沟通，并让学生家长参与到班级管理中，提升班级管理的水平。本文主要分析了在班级管理中的主要应用。老友鬼上身
关键词：；班主任；监督管理；家校
1通过的各项功能促进师生交流
1.1做好日常工作的信息发布与跟踪
为了提升班级管理效率，班主任通过建立班级，邀请学生、学生家长以及各科教师进，并备注好他们的身份，从而可以更好的进行各种管理工作与学习工作的展开，提高管理效率。班主任在班级管理中，通过可以进行日常班级事务信息的通知，主要的方式是编辑文字、图片、语音、截图等方式，可以@所有人，从而提醒中人员关注信息，还可以将信息发到多个，防止学生遗漏信息，并通过查看阅读记录来对相关事件的关注进行跟
踪。
1.2利用掌握学生的思想动态
首先，教师可以利用私信学生，这种沟通方式不需要见面，可以消除学生对老师的紧张，教师可以与学生很自然的沟通交流，了解学生的内心和成长中的困惑，帮助学生解决心理问题。其次，教师通过可以更好的了解学生的思想，如学生通过文字、图片等方式发布的朋友圈，可以展示自己的内心和思想动态，教师可以通过朋友圈了解学生的思想是否积极向上。在学生遇到问题后可能会产生消极情绪，教师可以帮助学生及时的疏导心理问题，鼓励和安慰学生，培养师生感情。在与学生交流过程中，教师应该创造轻松愉快的聊天氛围，避免以较高的姿态进行说教，避免对学生进行批评和训斥，让学生可以感受到老师的关心，提高沟通效率。班主任也可以在平台中分享各种有意义的文章、图片，潜移默化中影响学生，并加强与学生的沟通交流，提高德育教育效果。
1.3利用平台展现个人风采
公众平台的作用非常广泛，不仅可以上传各种资源，收集学生的学习、训练、比赛素
材，还可以展现学生的个性与风采。比如，可以将学生每天班级的卫生状况进行展示，提高学生劳动的积极性。在开展各种活动过程中，将学生比赛照片、视频，将学生努力拼搏的一面以及获奖时的开心记录下来，上传到上让学生以及家长欣赏。还可以利用对班级活动进行宣传，提升学生的积极参与性，提高学生的集体荣誉感，加强教师与学生之间的沟通，班主任可以不断发现学生的进步，发现学生身上的闪光点，并拉近与学生的距离。
2帮助班主任加强班级纪律监督
首先，通过可以对班级的劳动卫生状况进行监督管理。在班级管理中，教室、宿舍卫生是非常重要的一个环节，让学生从小养成爱劳动，养成良好的卫生行为习惯是非常重要的，也可以为学生营造一个干净整洁的学习和休息场所。因此，班干部以及劳动委员，可以发挥积极的监督作用，也可以让每个学生参与进来，通过平台对学生的值日情况进行监督管理，将班级、宿舍、内务等照片上传到中，并参与卫生评比，提升学生对卫生状况的重视。其次，通过还可以加强对学生考勤的监管。在实际班级管理中，要求每个学生都配备手机，并对手机进行监管，防止学生课堂使用手机。在课前让学生将
手机自觉放在相应的位置，并通过对学生缺勤的情况，对学生去请假等时间进行及时的掌握。最后，通过还可以加强对宿舍的管理，并在节假日对学生进行监督。在节假日安全管理中，教师通过与家长及时沟通，学生在返校回家后要与家长进行确认，如果在周末回家也应该报告给班主任知晓。通过，教师可以全方位的掌握学生的动态，了解学生的思想，加强对学生的纪律监督和安全监督，保证学生在良好的环境中学习、成长。
光电信息科学与工程专业就业前景3创新教学模式，提高教学效果
随着互联网的发展，在教育中的应用越来越广泛，对于传统教育模式也是一种改革，通过网络、等方式，可以调动学生的积极性，使课堂可以变得更加生动，突出对学生思维的训练。比如，教师可以利用发送上课视频、课件，让学生提前下载学习，也可以帮助学生在复习阶段进行查看学习，提升学习的主动性和学习效果。通过平台教师也可以及时查看学生的作业，发现学生学习中存在的问题，从而有针对性的制定学习计划，提升学生的学习效果。通过，教师可以加强对学生的监督，尤其是在作业方面，学生需要将作业和任务完成，发送到中，获得教师的检查和批阅，对于没有及
供的多音字时完成作业的学生，教师也可以在中提醒，有助于学生养成良好的学习习惯，帮助学生提高学习成绩。
985 大学排名表4实现家校合作，共同育人
在班级管理中，不仅是教师的任务和责任，也包括每个学生和学生的家长。通过教师与学生家长可以更畅通的沟通，方便家长掌握学生学习情况和班级中的表现，也方便教师了解学生在家里的状态。对于一些不能及时到学校了解学生情况的家长来说非常方便，实现学校与家庭对学生的共同监管。首先，教师可以利用，将学校和班级的各种任务和活动进行发布，让家长可以了解到学校和班级中最新的动态，举办了什么活动，学生的表现怎么样，还可以为家长推送一些教育知识、安全知识、放假通知以及注意事项等。其次，教师可以利用，发送一些学习资料，分享一些家庭教育视频，帮助学生家长了解如果更孩子相处，共同探讨如何与孩子沟通，家长也可以分享一些自己的体会和建议，从而形成积极向上的交流氛围。最后，教师在中与家长进行互动，拉近与家长之间的距离，让家长可以了解学校、相信老师。班主任可以将学生比赛与活动的照片、视频发送给家长，获得家长的的点赞和关注，家长也可以将这些分享在自己的朋友圈中，从而扩
剑魂刷图加点大影响力，获得更多的关注，不断激励学生、鼓励学生，使学生可以表现自己、提高自己，也使得班级管理工作可以更顺利。
结束语80年代黄河透明棺材
总之，在班级管理中的作用越来越重要。随着信息技术与网络技术的发展，通过可以有效的提升班主任管理水平，加强班主任的监督管理，加强班主任与学生、学生家长的沟通与交流，还可以利用发送学习资料和视频，提升学生的学习效率，监督学生的作业情况，从而全方位的对学生的学习进行监督管理，提高学生的学习效率。
参考文献
[1]赵丽娜.班主任班级管理中应用实践分析[J].文化产业,2020(12):149-150.
[2]李红霞.论平台在初中班级管理中的应用[J].中学教学参考,2020(09):75-78.
[3]郭丽.公众平台在初中班级管理中的应用探讨[J].考试周刊,2020(17):161-162.
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论