活动名称：我们春游去（大班）
活动目标：
秋雨绵绵的唯美句子朋友圈1、在分享交流活动中，进一步丰富幼儿对上海主要景点的认知经验，有喜欢上海的情感。
2、尝试用统计的方法来确定春游的地点。
魔兽中文名字活动准备：干净短句暖心8字
1、经验准备：事先对上海的建筑景点有所了解
2、材料准备：多媒体课件一份统计板五块幼儿人手一张统计表笔爱心标志若干
活动过程：
一分享交流——好玩的地方
1、我们马上要去春游啦，前几天我们已经统计过了，小朋友最想去的地方是哪里呀？（动物园）
（1）播放课件第一页，出示上海动物园的图片
贵州的旅游景点﹡动物园票数这么高，那么动物园一定很好玩喽，谁去过动物园，来做次小导游，给我们介绍一下动物园好玩的地方。
（2）野生动物园和上海动物园一样吗?哪里不一样？
播放课件第二页，出示上海动物园和野生动物园的图片
﹡小结上海动物园和野生动物园不同的地方
（3）这是哪里？
播放课件第三页，出示东方明珠的图片
﹡请想到东方明珠去玩的小朋友介绍一下东方明珠哪些地方很吸引人，为什么想去？
﹡从浦西出发去东方明珠有哪几种交通方法？
（4）谁去过上海海洋水族馆？那里有什么吸引你呢？
播放课件第四页，出示上海海洋水族馆的图片
（5）还有哪个地方我们没介绍过？
播放课件第五页，出示上海人民广场的图片
2、小结：上海有许多好玩美丽的地方，而且交通又方便，上海真是一个好地方。
二集体统计——最想去的地方
1、出示五块大统计板，板上是幼儿刚才介绍的上海景点——上海动物园，野生
的繁体字怎么写动物园，东方明珠，上海海洋水族馆及人民广场。幼儿介绍名称及编号。
﹡刚才介绍了这么多好玩的地方，我们到底去哪里呢？引导幼儿投票决定。﹡每个小朋友等会儿取三个开心标志，选择三个想去的地方，贴上你的开心标志，把开心标志贴在图片的下方，等会儿哪个地方的开心指数最高，我们就去哪个地方。
2、幼儿选择三个想去的地方贴上开心标志。
3、集体统计，哪个地方的开心指数最高。
﹡幼儿人手一张统计表格，上面的数字就是这个地方的编号。幼儿将每个地方的开心标志总数纪录在表格内，写在相应景点编号的下方，鼓励幼儿用不同的方法得出总数。
﹡幼儿统计，教师观察。
﹡请个别幼儿上来在图片上标上数字，介绍自己数数的方法。幼儿大家讨论，各自介绍不同的统计方法并小结：可以两个两个数，五个五个数，按照大小分类数，按照颜分类数，用加法算出总数。
中国八大名菜三小结统计活动，得出春游地点。
1、得出票数最高的地方。
2、今天我们用统计的方法来确定了春游的地方，统计真是一个好方法，以后我们还可以用这种方法来统计生活中的许多事，解决许多问题。
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