教案
综合实践活动
(一年级上册)
陡沟小学
2011年10月
1．猜猜说说
教学目标：
电脑自动关机是怎么回事1．引导学生大胆地猜想和想象，并能说出自己猜的理由，进而对谜语产生浓厚的兴趣。
2.培养学生敢于多重多角度猜想的思维能力。
3.了解学习的重要性，爱惜学习用品。
教学重难点：全国十所名牌大学排名
能正确进行猜谜活动，并说出猜的理由。
教学方法：
三疑三探模式
教学准备：
多媒体课件、谜语若干条
教学过程：
一、设疑自探
1.小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？这节课我们一起来猜猜说说。（板书课题：猜猜说说）
2.读了课题，说说你想知道什么？
3.梳理学生问题，形成自探提示：
a.怎样进行猜谜活动？
b.猜谜语的要领是什么？
4．学生自主探究。
二、解疑合探
1．检查自学效果。
2．针对自探中不能解决的问题组织小组合作探究。
3．师引导学生小结：猜谜语时由谜面特征联想到在生活中的相关事物，根据谜面意思推出谜底。
三、质疑再探
同学们还有什么不懂的问题？提出来大家共同解决。
四、运用拓展
1．引导学生自主编谜语，考考大家。
女士西装品牌2．教师提供几条谜语，举办小小猜谜会，评选出“最会猜”的小朋友。
3．课堂小结：小朋友们，这节课你有什么收获？
板书设计：
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读 想 说
教后反思：
2．绳子游戏
教学目标：
1.锻炼孩子们的耐心和敏捷性，能在娱乐中寻求解决问题的方式；
2.培养孩子们按步骤有顺序认真做事的良好习惯；
3.翻绳游戏具有巧手、健脑、启智的作用，有助于提高孩子们的合作意识和合作能力，增强他们的活动兴趣、自信心和自制力。
教学重难点：
让学生在娱乐寻求解决问题的方法，发展自己的创造力和想象力。
教学方法：
三疑三探模式
教具准备：
取粗细适中的棉线或毛线，长度一米左右，将绳两头打结，做成绳圈即可。
教学过程：支付宝绑定的手机号怎么改
一、设疑自探
2023年为什么是闰年（一）谈话激趣，引入新课。
孩子们，大家平时都喜欢玩什么游戏呢？老师和你们一样也非常喜欢游戏。今天我们一起来玩翻绳子游戏。（板书课题：绳子游戏）
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