高三地理区位复习策略
高三地理区位复习策略
作者：张铁牛 林树君
来源：《广东教育·湛江娱乐新能源汽车排名前十名高中》2018年第06期
        一、明确区位的重要性不错的动漫
        区位是指人类行为活动的空间。具体而言，区位除了解析为某一人类活动的位置之外，还强调此人类活动与自然界各种地理要素的相互联系和相互作用。在人文地理的学习当中，区位作为一条明显的线索将人口、城市、农业、工业、商业及交通等各章节有机地联系起来，成为了人文地理部分的主脉。区位这一内容实践性、应用性、综合性都特别强，一直都是高考的重中之重，做好区位复习是突破高考重点难点的重要环节。在高三人文地理复习中，首要任务就是拉起区位这一线索，理清知识脉络，构建知识体系，优化知识结构。从人地协调观这一基本观念出发，以人类行为活动为区位主体，重新整合出区位知识体系：
        二、梳理高中地理中的区位类型
        高中人文地理复习中，区位内容包括工业、农业、城市、城市功能区、交通（公路、铁
电脑不能正常关机路、港口、航空港、公交站）、商业、旅游等方面。各种人类活动的区位选择都受到区位因素的影响。区位因素是指促使区位地理特性、功能的形成、变化的原因或条件，这些原因或条件也称为区位因子。各种人类活动的区位因素都包含自然因素和人文因素两大类，以下列几类为常见活动的区位因素：防辐射服检测
一年级下册数学期中测试卷        以上只列出农业、工业和城市的区位因素，学生们可通过各种形势的思维导图完成商业、交通、旅游等活动的区位因素。比如城市区位：
        三、分析区位的联系和变化
        虽然不同的生产活动，其区位因素有所侧重，但也有很多方面是一致的，其影响有一定的相似性，例如气候对大多数的人类活动的都有影响，从宏观上看，气候适宜之处农业发达、人口密度大，这也是工业和城市存在的提前条件；又如，交通做为农业、工业、城市的重要区位因素，其影响方式和作用也都可到共通之处，即它们都会使地域联系范围扩大，利于物流人流的运输。交通做为区位因素的同时，它本身也是区位主体，也受各种区位因素影响，其自身发展的同时也带动着其他生产活动的发展变化。

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