《普通话》课程标准
《普通话》课程标准
1、前言
1.1  课程标准
本课程是中等职业学校航空服务、文秘、旅游、学前教育专业的一门核心课程,也是中职学校各专业应该学习的一门基础课程。本课程是训练普通话口语表达的实践性课程,应着重训练和提高学生的普通话口语表达能力。本课程的中心任务是以马克思主义理论为指导,以国家的语言文字政策为依据,贯彻理论联系实际的原则,系统地讲授普通话的基础理论和基本知识,结合普通话水平测试的要求和方法进行教学,使学生不仅能掌握普通话的基本知识,普通话水平测试的方法和技巧,更重要的是让学生发现自己普通话发音存在的问题,掌握普通话练习和提高的方法,并通过大量的训练获得普通话口语表达的基本技能、克服不良发音习惯,养成正确发音习惯。要求学生必须达到国家普通话测试等级(二级乙以上)的规定级别,为他们将来走上工作岗位,塑造良好的自身形象,从事相关职业打好基础。
1.2  设计思路
本课程的总体设计思路是,根据普通话测试大纲规定的内容,按照“以测促训,以训保测”的原则,通过训练促进学生普通话普及与提高的一门课程。它是服务类专业的综合技能训练课,旨在培养学生普通话口语表达能力。本课程具有非常强的实用性和操作性特点。教学中重点应放在对学生实际操作能力的训练与培养上。
教学过程中,理论教学要精讲,实践教学要充足,让学生在大量的练习过程中掌握语言的运用技能。以国家普通话水平测试大纲为标准,介绍普通话水平测试的有关知识,提高学生对普通话水平测试的认识。从交流、交际以及就业成才的需求出发,让掌握标准的普通话成为学生的内心需求和自觉的行动。以训练方法为突破口,使学生了解正音方法,从而通过自我训练掌握正确的发音方法。从正确的普通话发音习惯养成出发,建立标准发音的理念,坚持通过大量的听读训练提高学生的普通话水平。
本课程建议课时为162时课。
2、课程目标
通过《普通话》的学习,教育学生热爱祖国语言,掌握普通话语音基本理论和普通话声、
韵、调、音变的发音要领,具备较强的方音辨别能力和自我语音辨正能力,能用标准或比较标准的普通话进行职场口语交际。同时,针对普通话水平测试进行有针对性的训练,使学生能顺利地通过测试并达到二级乙等的等级标准。
2.1  知识目标
  普通话语音基本知识。
 重点掌握声母、韵母、声调、音变、朗读技巧、说话技巧。
 掌握读单音节字词、读多音节词语、短文朗读、话题说话的方法。
2.2  技能目标
  结合方言进行声母、韵母、声调和音变的辨正练习;
  了解普通话水平测试的有关要求,熟悉应试技巧,针对声母、韵母、声调和音变的读音错误和缺陷进行训练,并了解朗读和说话时应注意的问题。
  做到正确发音,能使用标准而流利的普通话进行语言交际,朗读或演讲
2.3  素质目标
 树立使用标准语言的信念,勇于表达,善于表达。
 了解口语表达的审美性和社会实践性,使学习与训练成为内心的需求和自觉的行为。
3、课程内容和要求
序号
工作任务
知识要求
川26个字母代表哪里技能要求
学时
1
普通话概说和普通话水平测试
●介绍“普通话”以及“普通话水平测试”的意义和背景;
●整体介绍“普通话水平测试”等级标准、测试方式、评分标准、测试流程;
●普通话水平测试心理准备。
了解学习普通话提高对普通话的认识,明白自身普通话考证的目标,增强普通话测试的信心。
10
2
普通话基础知识
课程说明,考核说明,课外阅读书目推荐;普通话的性质,推广普通话的性质、意义,普通话的语音系统,汉语拼音方案。
了解普通话语音的性质、语音的单位,理解普通话的语音系统,掌握《汉语拼音方案》。
10
3
普通话的声母及训练
普通话声母的类别、发音部位和发音方法,平翘舌、边鼻音声母及舌根音h与唇齿音f的辨正。
了解声母的分类,掌握声母的发音,掌握平翘舌各个声母及边鼻音声母的区别和发音,及舌根音h与唇齿音好看的日漫f的辨正练习。
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4
普通话的韵母及韵母难点训练
韵母的分类和发音,难点音训练——单韵母与复韵母、前鼻音韵母与后鼻音韵母的辨正。
了解韵母的分类和发音技巧,掌握单韵母与复韵母、前鼻音韵母与后鼻音韵母的辨正方法。
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5
普通话声调及声调难点训练
普通话的调值与调类。
掌握普通话的调值与调类,念准普通话各调类的调值。
8
6
普通话的音变
普通话的轻声、儿化韵发音
上声、“一”和“不”的变调规则
“啊”的变读规则
充分利用教材中的训练资料,做好各种音变练习,做好音变综合朗读训练,用较为标准的普通话朗读短文,要求声、韵、调、音变均较标准。
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7
普通话等级测试系统
普通话水平测试的方式、重点难点,普通话水平测试的注意事项。
了解普通话水平测试的方式、操作系统和测试流程。
关于秋天的句子
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8
一线服装品牌有哪些
单音节字词辅导
单音节字词的念法,评分标准及注意事项
分清有关单韵母与复韵母、前鼻音韵母与后鼻音韵母的辨正方法。充分使用教材内的训练资料,做到读准每个词语,较流利地读出绕口令和诗文,注意咬准韵母。
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9
多音节词辅导
多音节词的念法,评分标准及注意事项
双音节字词及声母、韵母难点音辨正练习;有上声音变的词语练习
12
10
短文朗读辅导
短文朗读的基本要求;
不同体裁作品的朗读;
短文朗读中要注意的问题;
综合管理
短文朗读训练。
朗读的基本技巧;,朗读在吐字归音、重音、停连、语调、节奏等方面的要求;普通话水平测试作品的分析、提示及注音
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11
命题说话训练
扩词成句练习
延句成段练习
说话接龙练习
命题说话练习
掌握说话的组织及相关技巧:围绕话题,快速构思;用词恰当,语句流畅;语音自然。对命题说话题目进行整体分析达到自由交流的程度,顺利通过测试
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写山的诗句12
模拟测试
普通话等级测试模拟试卷
掌握自己的普通话水平,熟悉考试内容及程序,弄清自身问题所在
8
其它
机动
4
考核评价
4
总课时
162
4、实施建议

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