袁隆平的故事概括23 纸船和风筝
一、给加点字注音。
草莓（ ） 吵架（ ） 感受（ ） 扎风筝（ ）
二、看拼音，写词语。
zhé zhǐ zhuā小米8屏幕指纹版 zhù zhù fú
（ ） （ ） （ ）
dàn shì kū le zhǐ zhāng
（ ） （ ） （ ）
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）山 一（ ）纸船 一（ ）松果
一（ ）纸条 一（ ）小事 一（ ）风筝
四、一字组两个词。
（ ） （ ）
山告别2020迎接2021 愿
（ ） （ ）
五、多音字组词。
漂 piāo（ ） 扎 zā （ ）
南宁市公交车路线piào（ ） zhā（ ）
六、按要求写句子。
1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）
2.他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句）
七、阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē zhé）好的纸船上写了一句话（ ）如果你愿意和好（ ）就放一只风筝吧（ ）他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
1.在括号里填上恰当的标点符号。
2.用“ ”画出加点字的正确读音。
3.用文中加点的“连忙”写一句话。
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4.想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
参考答案
一、méi chǎo shòu zā
二、折纸 抓住 祝福 但是 车辆年检时间规定苦了 纸张
三、座 只 个 张 点 只
四、山顶 山下 愿望 愿意
五、漂流 漂亮 扎风筝 扎针
六、1.他俩成了朋友。
2.这只纸船被他放进了小溪。
七、1. ：“ ， ！”
2. zhē cháo
3.示例：看到老师，他连忙坐到了座位上。
4.示例：它会把风筝一只只地放出去，让小松鼠收到。
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