第八单元(知识梳理+基础过关)三年级语文下册(部编版)
国家法定节假日2021安排时间表第八单元知识梳理
一、字词盘点
()多音字
         
2022年立冬是哪一天    
(二)形近字
           
             
哈尔滨什么时候解封
       
()词语
裁缝  性子  布料  师傅  交货  箱子  笑话  夸奖  羡慕  歪着  承认  道理  算了
评估报告怎么写实在  拽掉  改成  夹袄  提前  服务  袖子  衬衫  负责  名声  泄气  凭着  手艺
感动  柜子  搁着  橱窗  更改  香蕉  扣在  嚷嚷  圆筒  古董  喂着  胖驴  山贼
里屋  趴在  莫非  厉害  抱住  松手  颠得  胶水  粘住  旋风  跟前  一纵  甘心
炕头  枣核  夫妻  爹爹  勤快  扶犁  聪明  大旱  县衙  衙役  争辩  拴牛  缰绳
吆喝  搜人  折腾  牲口  官府  岂能  铁链  塞进  钱褡  咳嗽  呕吐  唠叨  嘀咕 
谚语  谣言  告诫  辩论  瘦马  巫婆
一溜烟  老婆婆    黑脊背  骨头架  蹿上去  困得很  涨红脸  绑起来  蹭下来 
(四)词语搭配
1. 动词搭配:
(荡)秋千  (踢)毽子  (打)篮球  (裁)衣服  (洗)袜子
2. 形容词搭配:
(1)形容词+ 名词:
(美观大方)的新棉袄 (难看)的衣服    (漂亮)的春装  (慢性子)的裁缝
(圆圆)的脑袋      (漂亮)的帽子    (蒙蒙)的小雨  (毛乎乎)的东西
(黑乎乎)的东西    (又湿又滑)的山坡
(2)形容词+ 动词:
(满意)地走了  (恼怒)地瞪大眼睛    (认真)地裁剪
(静静)地听着  (惊恐)地大喊
3. 量词搭配:
一(位)老爷爷    一(头)小胖驴    一(只)老虎    一(户)人家
一(个)窟窿      一(棵)树        一(场)雨      一(个)贼
4.四字词语
美观大方  咔嚓咔嚓  翻山越岭  走南闯北    浑身发抖
腿脚发软  晕头转向  善罢甘休  哈哈大笑    大摇大摆 
二、佳句积累
1、修辞手法
(1)他们设法到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。
【比喻】把圆帽子比作碗,形象地写出了圆帽子的形状。
(2)孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
【对比】【省略号】孩子们长大后想出了各种式样的帽子,这与大人们的墨守成规形成对比,体现了他们丰富的想象力。省略号表示对列举内容的省略,表明孩子们长大后想出的帽子式样很多。
(3)老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了。颠得贼骨头架都快散了。
【夸张】运用了夸张手法,把老虎和贼拼命逃跑时的狼狈样子写得栩栩如生。
2、描写方法
(1)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
【动作描写】【语言描写】“跳”字生动形象地刻画出顾客着急的样子,再加上顾客的语言,把急性子顾客的形象展现得活灵活现。
(2)“那就算啦,我还是去刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
【语言描写】【动作描写】“夹起”“就要走”说明顾客的动作很快,可见他的性子确实急。
(3)顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
【语言描写】从急性子顾客的话中可以看出,裁缝非常了解急性子顾客的心理。
(4)“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”
【语言描写】顾客又把拿衣服的时间从秋天提前到夏天,把夹袄改成了短袖衬衫,这充分表明这位顾客确实是个急性子的人。
(5)裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”
【动作描写】【语言描写】【伏笔】“咔嚓,咔嚓”是拟声词,表明这件事情很简单,为下文写顾客又想把剪掉的袖子接上去埋下伏笔。
(6)顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
【神态描写】“惊讶、恼怒”“瞪大了眼睛”表现了急性子顾客难以置信且愤怒的心理。
(7)小孩子们觉得方帽子又奇怪⑥又不舒服,他们想,圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?
【心理描写】两个问句表现了小孩子们敢于质疑。孩子们觉得圆圆的头应该戴圆帽子,这为下文写他们制作圆帽子做铺垫。
(8)大人们总是这样回答:“因为一直⑦以来都是这样的。”
【语言描写】墨守成规的大人们不思变通,点明了为什么改做圆帽子的是孩子而不是大人。
(9)“假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。
【语言描写】【省略号】孩子们设想用布做出各种形状的帽子,显示了孩子们丰富的想象力。省略号在这里表示话还没有说完,给读者留下了想象的空间。
(10)“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
【语言描写】【动作描写】“快快把它丢掉”和“抓、丢”的动作表现了方帽子店的主人对圆帽子的排斥,这排斥中其实也夹杂了一丝恐慌。
(11)“我要!我要!”儿子嚷(rang)嚷着。
【语言描写】儿子的话表明他非常喜欢这顶圆帽子。
(12)老虎来了,贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。
【动作描写】“抓”“挖”“钻”“跳”写出了老虎和贼偷驴时的动作,自然贴切。
(13)贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
【心理描写】上文中的“翻山越岭”和本句中的“走南闯北”表明老虎和贼都认为自己见多识广,“莫非‘漏’比我还厉害?”写出了他们做坏事时担惊受怕的恐惧心理。老虎和贼都很自以为是,却又都做贼心虚,以为“漏”是一种可怕又凶猛的怪物,为下文写他们不辨真伪、狼狈逃跑做铺垫。
(14)贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【心理描写】【动作描写】“一摸、拼命抱住”的动作和贼的心理活动表明贼很害怕。“毛乎乎的东西”其实就是老虎,贼因为害怕,错把老虎当成了“漏”,这个情节真有趣!
(15)跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像胶样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭来,好逃命。”
【心理描写】【比喻】老虎的心理活动交代了老虎的打算,推动了故事情节的发展。“像胶一样”,运用比喻的修辞手法,把“漏”比作“胶”,生动地表现了贼抱住老虎的脖子不敢松手的样子。
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(16)贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”
【心理描写】【比喻】把“漏”比作旋风,说明老虎跑得很快。结合上段内容可知,老虎和贼都想到树跟前摆脱对方,这一情节使故事充满趣味性。
(17)老虎走着走着,走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿,正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。
【心理描写】【动作描写】运用心理和动作描写刻画出贼惊慌失措的样子。贼正是因为惊慌失措,把老虎当成“漏”,忘记树枝越高越细,结果树枝断了,贼摔下来了。
(18)一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,你真叫我白欢喜了一场!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”
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【语言描写】枣核爹娘的话表现了他们对枣核的担忧。
(19)枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”
【语言描写】枣核的话表明他人小志气大,为下文写他的勤快和智斗衙役做铺垫。
(20)衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长到处搜人。
【语言描写】【神态描写】【动作描写】衙役们“跳”的动作、“惊慌”的神态和叫喊声表现了他们的胆怯和慌乱,从侧面表现了枣核的聪明。
(21)县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”
【语言描写】【神态描写】【夸张】“脸涨得通红”和语言描写表明县官已经怒不可遏了。“鼻子都气歪了”运用夸张的修辞手法,形象地写出了县官气急败坏的丑陋形象。
三、课文内容梳理
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文按照时间顺序,通过性格截然不同的两位主人公的对话,描写了顾客次要求做衣服的经过,写出了裁缝性子的和顾客性子的。告诉我们做事不能毛毛燥燥,也不能太慢慢腾腾,应该不急不慢,张弛有度,懂得分寸
2.《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子,以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。这个故事告诉我们的道理是:事物是发展的,不是一成不变的。要勤于思考、勇于创新。要适应时代的变化,才能更好地生存。
3.《漏》是一个 民间 故事,给我们讲述了老虎和贼想抓驴,但是彼此怀疑对方是老婆婆口中的“”,最终吓昏在自己的恐惧中的故事。“漏”指的是漏雨。老爷爷和老婆婆说的漏,是怕 房屋漏雨 老虎和贼认为“漏”是一种特殊的东西,怪物、可怕的动物等。
4.《枣核》是一则民间故事,讲述了一个叫“枣核”的孩子,用自己的智慧帮助村民夺回牲口惩治恶官的故事。枣核是一个机智、勇敢的孩子,两件事情帮乡亲们夺回牲口机智脱险
四、知识积累
1.日积月累
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
人间:指庐山下的平地村落。芳菲:盛开的花,泛指花。尽:指花凋谢了

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