杭州的旅游景点播音主持考试小学语文单元作业设计
一、单元信息
二、单元分析
本单元主题是“习惯”。主要由《文具的家》、《一分钟》、《动物王国开大会》和《小猴子下山》4篇课文组成。这4篇课文都是渗透着责任意识和良好习惯的养成。重点之一是根据课文信息作简单推断。《一分钟》运用“要.......”的句式进行推断，《动物园开大会》引导学生根据已知内容对后面的内容作出推断，《小猴子下山》对“小猴子最后为什么会空着手回家去”作出判断。重点之二是读好疑问句和祈使句的语气。《动物园开大会》体会角心理，读出祈使句的语气，读出疑问句思考的语气。
三、单元学习与作业目标
认识59个生字和2个偏旁。会写27个生字、学习分辩形近字，展开想象，能选择几个词语说几句话。
正确、流利地朗读课文、分角朗读课文，读好对话。最近上传的2022年网名
联系上下文和生活经验理解“平平安安、后悔”等词语的意思、运用组词的方法继续积累词语，会用“掰、扛、扔”等动词说话。
借助插图、故事情节反复的特点读懂长课文。
能根据课文信息作简单腿短，借助文本情节，了解告知一件事情时，需要说清楚时间、地点等要素，能根据问题提取、整合信息，推断事情的原因、结果。
在活动情境中明白游戏规则。在交际互动中初步学习条理表达。初步养成乐于交往、友善待人的交往意识和行为习惯。
朗读积累关于学习的名言。
和大人一起读《孙悟空打妖怪》。巩固学过的汉字，读出韵文的节奏、感受共读的乐趣。
四、单元作业设计思路
分层设计作业。每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现课标，题量2-4大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性化，探究性、实践性，题量为2-5大题，要求学生有选择的完成）。具体设计体系如下：
五、课时作业
文具的家
基础性作业
我会认：
新新书新年新手清新
平平安平时平常平地
qq飞车音乐大全些这些那些一些哪些
写出下列词语的近义词：
仔细（）、检查（）
写出下列词语的反义词：
仔细（）、新（）
词语搭配：
（）检查、（）地回家
写“AABB”式词语：。
写“又A又A”式词语：。
写表示动作的词语：（如：掰）。我会读：
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只用了一回，再想檫，就不着了。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
作文《他笑了》从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 发展性作业
给多音字注音并组词： 仔{ ( ) ( )
如果你是这些被丢弃了的文具，你心里会怎么想？
仿写词语：仔细检查、 。 从哪里看出贝贝现在很爱护文具小伙伴呢？ 造句：
一……就……： 。 面对没有家的文具，你会对贝贝说什么呢？
面对仔细“每天检查文具，让所有文具回家”的贝贝，你又想对贝贝说什么呢？ 一分钟 基础性作业 给生字注音：
钟、元、迟、丁、背、刚、叹、共、汽、决、定、已 写出下列词语的近义词：
非常（ ）、后悔（ ）、眼看（ ）、决定（ ）
写出下列词语的反义词： 好（ ）、后悔（ ） 造句：
……要是……就……： 。 给多音字注音并组词： 背{ ( ) ( ) 发展性作业
元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢？
经过了这件事，第二天闹钟响后，元元应该会怎么做呢？ 搜集并背诵有关珍惜时间的名言。 动物王国开大会 基础性作业
怎么看qq空间加密相册写出下列词语的近义词：
通知（ ）、奔来（ ）、清楚（ ）、准时（ ） 写出下列词语的反义词：
参加（ ）、清楚（ ）、通知（ ）、准时（ ） 通知包括标题、正文、落款。 给多音字注音并组词： 还{ ( ) ( ) 通{ ( ) ( )
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