26 会摇尾巴的狼
26会摇尾巴的狼
【应知应会】
1.懂得像狼一样的坏人的本性是不会改变的,要善于识破他们的花言巧语,不受其蒙骗。
2.继续学习结合上下文读懂句子,理解课文。
3.学会本课的生字新词。会用“毫不犹豫”、“的的确确”造句。
4.分角朗读课文。
【重点难点例析】
本课重点是分析狼的表现的变化,认识狼狡猾、凶恶的本性;理解老山羊几次说话的意思,弄清老山羊是怎样逐步识破狼的本来面目的。
课文用五次对话写出了老山羊逐步认识和揭露狼的真实面目的过程。在对话中,狼三次说到自己是狗。第一次狼见老山羊很厚道,听到招呼就上前询问,便趁他还不了解情况说自己是“又忠诚义驯良的狗”,用救小鸡的谎言标榜自己的勇敢、善良,以骗取老山羊的同情。可以看出狼的伪善与狡猾。第二
次是狼听老山羊说自己“很像狼”,忙“半闭着眼睛”,以掩饰狼眼的凶光。还用“狼狗”来辩解,接着又是讨好,又是发誓。第三次是狼见老山羊识破了他的花言巧语,赶忙说自己“的的确确是狗”,并想用摇尾巴来证实自己的话,“使劲”、“扑扑扑”逼真地表现出狼尾巴的特点和它着急的心态,说明了它是伪装的。至此,老山羊已经完全识破了狼的真面目。最后,“狼终于露出了凶相”,用“终于”一词说明狼的凶相是固有的,只是先前把凶相隐而未露。
【课课练】
A组
一、选择加粗字的正确读音。
二、看拼音写汉字。
x@ng q0ng d6ji)
ji3o hu2
h2o b)y$u y)()()()(
宝马摩托车跑车
sh!j@n xi#ng8
ji4o r3ng hu1y2n qi3o y(
()()()(三、查字典,填表。
四、多音字组词。
五、区别组词。
六、读句子,把加粗的词换个词语或说法,使句子意思不变。
1.我是又忠诚又驯良的狗啊!()
2.狼装出一副又老实又可怜的模样。()
3.猎人会来收拾你的。()
地震慰问信4.请你相信我的确是狗。()
七、依照原文填空。
1.狼装出一副()模样。
2.我()跳了下来。
3.狼对老山羊()叫嚷。
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4.老山羊()看了狼一眼。
八、造句。
1.毫不犹豫:___________________________________________ 2.的的确确:___________________________________________
B组
一、选择恰当的音节填在括号里。
换挡要踩离合器
1.m$m*模()样模()型2.xi1ng xi4ng相()信凶相()3.d0d@的()确目的()二、写出下列词语的反义词。
犹豫—善良—相信—
三、根据解释,写出词语。
1.心地好,纯洁正直。()
2.不老实,玩弄诡计,不可信任。()
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3.虚假、动听、用于骗人的话。()
4.轻视,瞧不起。()
5.一点也不迟疑。()
四、照样子写词语。
例:的确——的的确确
老实—平凡—
认真—仔细—
五、认真阅读课文,填空。
这则寓言告诉我们:像狼一样的坏人,改不了它____、____的本性,要善于____它,不要被它的____所蒙骗。
26会摇尾巴的狼
教学目的要求:
1.学会本课15个生字和生字组成的词语;读准多音字“的”;理解
“毫不犹豫”、“善良”、“花言巧语”、“狡猾”、“叫嚷”、“轻蔑”
等词语,注意“嚷”、“蔑”的笔画笔顺,会用“毫不犹豫”、“的的确
确”造句。
2.理解课文内容,知道狼是怎样欺骗老山羊,老山羊是怎样识破狼的
本来面目的。认识狼与狗有什么不同。
3.学习准确运用词语,把句子意思表达得更清楚、明白,结合上下文
认真读懂课文中的句子。
4.懂得像狼一样的坏人,不管怎样伪装,他们的本性都不会改变,要
善于辨别真伪,不上当受骗。
教学重点难点:
分析狼和老山羊的5次对话,从狼的伪装、欺骗到暴露的过程认识狼狡猾、凶恶的本性,弄清老山羊怎样逐步识破狼本来面目的。
教学思路:
世界上最好的车生字教学,课前解决字音,课中解决生字词义,课后解决字形。
预习时让学生明白狼、狗、老山羊之间的关系,为理解狼为什么要伪装成狗作铺垫。初读课文理解大意后,按次序分析狼与老山羊的5次对话,从中认识狼与狗有什么不同,狼的本性是什么,老山羊是怎样识破狼的本来面目的,注意理解对话中的关键词句。具体体会狼的狡猾、凶恶。分角
有感情地朗读全文,注意狼和老山羊感情变化的过程。最后揭示寓意,巩固学习寓言的方法,让学生从中学习看问题、处理问题的正确方法。
教学时间:三课时。
教学过程:
第一课时
一、认读生字,读读生字组成的词语。
1.认读15个带拼音音节的生字卡。
2.齐读下列词语(小黑板)
善良性情得救狡猾使劲凶恶
叫嚷收拾毫不犹豫花言巧语的的确确
提示注意“善”、“的”、“劲”的读音。(“的”是多音字。)
二、试读课文。
1.试读课文。(指导学生借助拼音小声练读课文。)
2.用序号标注出各个自然段。
3.教师范读,学生小声跟读课文。
三、指导学生预习课文。
1.简述狼、狗、羊三者之间的关系。
狗善良,保护羊,是羊的朋友。
狼凶恶,伤害羊,是羊的敌人。
2.狼与狗在外表上有相似的地方,但狼不会摇尾巴,狗会摇尾巴,而课文的题目是“会摇尾巴的狼”,这是为什么?自己读课文的时候要想一想这个问题。
3.默读课文。
四、朗读全文,感知课文内容。
1.从课文题目上可以提出什么问题?带着问题学课文。(重点:狼不会摇尾巴,为什么说它会摇尾巴?它到底会不会摇尾巴?)
2.齐读课文。

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