课题 | 坚持改革开放 | 课型 | 新授型 | ||||
教学目标 | 知识与技能 | 了解我国腾飞的表现;理解改革开放的伟大意义 明确改革开放的地位 | |||||
过程与方法 | 通过图片、视频、小组合作探究、讲授等教学方法，帮助学生明确改革开放的地位 | ||||||
管控区可以出去上班吗情感态度与价值观 | 激发学生热情、产生对改革开放的兴趣 | ||||||
教学重难点 | 重点 | 改革开放的意义 | |||||
难点 | 改革开放的必要性 | ||||||
学情分析 | 九年的学生面临中考，而对于政治这科的试题都是无情境不成题尤其要结合时政背景材料，所以在本课中将帮助学生把基础知识与背景时政材料结合起来，培养他们理论联系实际的能力。 | ||||||
教学过程 | 师生互动 | 预设时间 | |||||
1、导入 欣赏歌曲《春天的故事》回答相应问题 2、新课 1、齐读学习目标 2、自主学习 3、时政预测，小小命题人 观看视频和背景材料，小组讨论，每组至少出三道题指定某一组回答。 4、中考链接，小小答题人 小组讨论回答2018年安徽试题 5、总结 | 师：播放音乐 生：思考问题 师：出示学习目标 学：齐读目标 学：阅读教材完成 师：播放视频 学：观看视频和背景材料，并讨论回答问题 师：出示试题 花海的歌词学：讨论并回答 学：总结 | 3 2 8 15 15 2 | |||||
板书 设计 | 矢志不渝的奋斗目标 完成新民主主义革命 高等学校毕业生登记表特长 改革开放 促发展 中国共产党团结带领中国人民 完成社会主义革命 进行改革开放的伟大革命 确立了基本经济制度 尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才 坚持改革 开放 中国力量 中国腾飞 人民过上幸福生活 谱新篇 影响世界的重要力量 改革开放决定当代 进入新时代 中国命运的关键抉择 |
教后 反思 | 《坚持改革开放》这节课针对现在的中学生部分缺乏礼仪常识而设置的。在教学过程中以学生的活动、体验为主，充分调动学生探究的积极性，让他们在生动活泼的场景中感受和明确改革开放的重要性。教学过程中还要注意让学生结合时政背景学会理论联系实际。 |
教学 设计 说明 | 坚持改革开放是部编版九年级道德与法治上册第一单元第一课，着重引导学生了解改革开放的意义。让中学生明白改革开放的重要性。本节课利用音乐来引入这节课的内容、通过创设情境、自主探究，使学生在活动及讨论中懂得改革开放在我们成长过程中的重要性满五年唯一。在整个教学过程中，力争通过自主学习引发学生思考，在课内给学生提供展示自己的机会。 |
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