坚持改革开放
课题 | 1.1坚持改革开放 | 主备人 | 备课地点 | 4 办公室 | 时间 | ||||||||
学习 目标做代理 | 知识目标 | 结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义 | |||||||||||
能力目标 | 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力 | ||||||||||||
情感态度和价值观目标 | 充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者 | ||||||||||||
重点 | 改革开放的意义。 | ||||||||||||
难点 | 改革开放的必要性。 | ||||||||||||
学法 | 合作探究、汇报交流法、小组讨论法。 | 教法 | 注册公司需要哪些手续讲授法、谈话法、情境分析法 | ||||||||||
课前 准备 | 十大恐怖片1、学生填写课前自主学习，进行预习。 2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。 | ||||||||||||
教 学 过 程 化装品品牌 | 个 案 | ||||||||||||
1、导入新课 上网查寻或者走访前辈,你发现你所生活的地区各方面有哪些变化? 思考:为什么我们的生活会发生如此大的变化?(从不同的角度阐述) 教师总结:本地区老百姓生活会发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有哪些呢?这一节课就让我们来探讨这个话题。 2、讲授新课 目标导学一：改革开放促发展 1.改革开放的缘起 1978年末的凤阳，面对连年饥荒，为了寻求出路，凤阳小岗村的18户农民，冒着坐牢杀头的风险，秘密签订了分田到户的决定，立下了保证完成每户的全年上交和公粮，以及将坐牢杀头者的小孩养活到18岁的承诺，并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在“三级所有、队为基础”的人民公社体制下，无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而后来的事实证明，正是他们不畏生死、冲破禁锢的这一壮举，开创了中国农村改革的先河，也让亿万农民看到了希望，小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。而人们也从那一个个红手印中，看到了小岗人的胆识和勇气。不久十一届三中全会在北京隆重召开，以为代表的中国最高层政治家与最底层的农民们共同翻开中国历史新的一一页，小岗村成为中国改革的发源地。 思考：党的十一届三中全会作出了什么历史抉择? 教师总结: 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。 2. 改革开放的重要意义 《春天的故事》"1979 年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈…… " 熟悉的旋律，娓娓道来的歌词，这是唱遍中国各地，唱进千家万户的《春天的故事》。（多媒体播放） 提问：（1）歌词中这个老人是谁？画了一个圈是指哪个地方？ （2）如今这个地方发展如何？这一切变化说明了什么？ （学生回答教师总结） 教师总结：1992 年，视察南方谈话，让改革开放走上了快车道。深圳在几年间，发生了巨大的变化——楼更高了，马路更宽了，人们生活更富裕了……而这一切，都是改革开放政策带来的，而这一切，都离不开一个人，中国改革开放的总设计师——。 （3）结合现实情况说明改革开放给中国的发展带来哪些深远影响？ 师生共同总结: av女星名字(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (2)改革开放使广大人民众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 目标导学二：中国腾飞谱新篇 提问:这些图片体现了什么?（提示:这体现了中国的腾飞。） 思考：结合图片展示内容和你在生活中所了解到的中国的变化说一说中国改革开放四十年取得哪些成就？（学生回答） 1.中国腾飞的表现: 2018年6月27日，驻墨西哥大使邱小琪出席由墨西哥外贸投资和科技企业理事会及墨中商业科技商会共同举办的“中国论坛”—打造中墨贸易投资联盟研讨会，围绕“中国开放40周年”发表演讲。墨外贸投资和科技企业理事会副主席李子文等墨各界嘉宾出席。 邱大使介绍了中国改革开放40年以来取得的历史性成就，表示中国坚持与时俱进，成功走出了一条中国特社会主义道路，取得了经济持续高速发展的成就。当前中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 邱大使强调，改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。包括墨西哥在内的拉美各国与中国务实合作全面推进，互利共赢，有力促进了双方经济社会发展。未来，中国开放的大门不会关闭，只会越开越大，“一带一路”倡议等“中国方案”将为墨西哥以及世界各国提供更多共同发展的机遇。邱大使还宣介了十九大精神，就将于今年11月在上海举行的首届中国国际进口博览会进行推介，希望墨企业界积极参与，推进两国贸易进一步发展。 思考：结合以上展示总结中国的腾飞有哪些表现？（学生回答） 教师总结:中国腾飞的表现: (1)中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。 (3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 阅读教材6到8面内容，思考：中国腾飞让你明白什么道理？ 3. 中国腾飞体现的道理。 （1）中国人民坚持改革开放到了一条使国家富强人民富裕的正确道路，在中国共产党的领导下中国人民创造了人类历史上的伟大奇迹。 （2）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 （3）中国已经成为影响世界的重要力量。 （4）改革开放是决定中国当代命运的关键决择。 | |||||||||||||
课堂小结 | 通过本节课的学习，我们对改革开放有了更深入的认识，了解了改革开放的源起，认识了改革开放的重要性，同时也明白了改革开放中国的强国之路。 | ||||||||||||
布置 作业 | 必做题 | ||||||||||||
选做题 | 以图片形式与同学分享家发展取得的成就 | ||||||||||||
板书设 计 | |||||||||||||
教学反思 | 本节课内容是对改革开放的学习，对初中生而言有一定的难度和深度，教师授课时结全学生身边生活实际举例，学生更容易理解和接受。 | ||||||||||||
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