人教部编版三年级语文下册单元测试卷
第一单元
[时间:50分钟 满分:100分]
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
得分 | |||||||||
一、 看拼音，写词语。 （10分）
bǎo zhànɡ pò liè zī shì lián pénɡ huā bàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuī fú jù lǒnɡ ǒu ěr hénɡ lüè fēi juàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给多音字组词。 今年五一放假几天从几号到几号（8分）
挨 āi（ ） 骨 ɡǔ（ ）散sǎn（ ） 圈quān（ ）
ái（ ） ɡū（ ） sàn（ ） juàn（ ）
三、比一比，再组词。（10分）
资（ ）骆（ ）援（ ）缚（ ）仿（ ）
姿（ ）络（ ）暖（ ）傅（ ）纺（ ）
四、选词填空。（6分）
轻快 轻巧
1.天上飞行的小鸟多么像一只（ ）的飞机啊！
2.他们走在回家的路上，唱起了一首（ ）的歌曲。
浓香 清香
3.八月，桂花开了，（ ）四溢。真是“桂树花开，香飘十里”啊！
4.我一进门就闻到一阵荷花的（ ）。
灵敏 灵活
5. 鸟儿的嘴像人的手一样（ ），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。
6.凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（ ）。
五、选择题。（10分）
1.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这一句的修辞手法是（ ）。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比
2.“迟日江山丽”句中“迟日”的意思是（ ）。
A.落山的太阳 B.迟到的太阳
C.春天白日渐长 D.早晨的太阳
3.“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”对这句话理解有误的是（ ）。
A.作者赞美了荷花千姿百态，充满生机。
B.作者赞美大自然，因为大自然赋予了荷花顽强的生命力。
C.句中的“画家”指的是大自然。
D.一池的荷花静止不动，就像一幅画一样。
4.春天是美的，燕子也是美的。下列对《燕子》理解有误的一项是（ ）。
A.描写了燕子的外形美。
B.描写了燕子的飞行美。
C.描写了燕子的吃食美。
D.描写了燕子的歇息美。
5.下列对优美生动的语句体会有误的一项是（ ）。
A.“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从这句话可以体会到小燕子飞行的轻盈。
B.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”从这一句可以体会到作者的感受真独特，把花骨朵写活了。
C.“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”从这一句可以体会到作者把瓢虫写得很细致，小瓢虫仿佛就在眼前。
D.“蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红的，非常好看。”从这句话可以体会到作者写得不好，因为蚂蚱是害虫，不应该用非常好看这个词来形容它。
六、根据课文内容填空，再完成相关练习。（9分）
1.“如果把眼前的这一池荷花看作 ，那画家的 本领可真 。”我认为这位大画家是 。 （2分）
2. 的春天，几支 。几痕 连于杆与杆之间，线上停着几个 ，那便是 。多么 的一幅图呀！（3分）
3. ，沙暖睡鸳鸯。
竹外桃花三两枝， 。
梅子黄时日日晴， 。
，春来江水绿如蓝。（4分）
七、阅读短文，回答问题。（22分）
（一）课内阅读。
二三月的春天里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
1.写出下列词语近义词。（2分）
光彩夺目——（ ） 烂漫——（ ）
生趣——（ ） 伶俐——（ ）
七国是现在的哪个省2.写出文中表示颜的词语：（2分）
3.文中“都像赶集似的聚拢来”，说明了
（2分）
4.用“……像……似的……”写一句话。（2分）
（二）课外阅读。（14分）
燕 子
一对黑的燕子，（ ）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开， 这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，（ ）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白的小房子。一会儿，它们又出去了，又回 来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（ ）它们的劳动成果，向我 （ ）它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌， 又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔 着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫健！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
1. 给下列带电的字选择正确的读音,在下面画上横线。（2分）
嫩（nèn lèn）绿 矫(jiǎo jiáo)健
使(shǐ sǐ)者 嘴(zuǐ zhuǐ)唇
2.把下面的字词填入短文中合适的括号里。 （2分）
分享 报告 撞 衔
3.在短文中出合适的词语填在括号中。 （2分）
（ ）的燕子 （ ）的虫子
（ ）的羽毛 畅销书籍 （ ）的嘴唇
4.“我连忙把窗子打开， 这一对小客人却又忽然不见了。”这句中“小客人”指的是 。“我在窗口等着，等待这春天的使者”这句中“使者”指的是 。“你是春天的使者，劳动的使者！”这句中“你”指的是 。（3分）
5.在等待燕子时，“我”的心情是（ ）的。（1分）
A.着急 B.充满希望 C.快乐
6.“我”重点描写了燕子（ ）的活动。 （1分）
A.建房子 B.唱歌 C.吃虫子
7.“我”赞美了燕子怎样的精神？（3分）
“我”赞美了燕子勤劳的精神。
八、作文。（25分）
把你平时观察的一种植物写下来，写清楚你的观察和感受。题目自拟。
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