小学语文三年级下册第一单元测试题
小学语文三年级下册第一单元测试题
一、读拼音，写词语。
Zao gao        jiao ao      摔 jiao    烧kao   
(      )      (      )    (    )    (    ) 
meng想      wen 和      nen绿      树shao
（  　）    （    ）    （    ）    （    ）
二、给划线的字选择正确读音。
往昔（xi  xi）无限（xian  yin）  撒欢(sa  sa)  撑着(cheng  zhang)   
棉絮 (xu  ru)  鸣蝉(can  chan)  暂时(zan  zhan)  绰号(chuo  zhuo)
三、比一比，组词。
娘（    ）  伴（    ）  辨（      ）  梢（      ） 交（    ）
狼（    ）  胖（    ）  辫（      ）  消（      ） 跤（    ）
梢（  ）  较（  ）  遭（    ）  骄（    ） 辨（  ）
悄（  ）  跤（  ）  糟（    ）  娇（      ）辫（  ）
四、用身体某个部位或器官的名称填入括号，组成词语。
异（    ）同声      昂（  ）挺胸      晕（  ）转向   
（    ）有成竹    （    ）踏实地      千钧一（    ）
张（    ）舞爪      震（    ）欲聋      (    )瞪(  )呆
五、照样子，写词语。mp平台
白茫茫    ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿
　
清亮清亮  　＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿
大大咧咧  　＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿
iu斑马斑马一层层      　＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿
六、在括号里填上恰当的词语。
（    ）的鲜花    （    ）的收获      （    ）的小河 
（    ）的田野    （    ）的童谣      （    　）的模样
七、写出下列词语的
近义词：兴奋──        痛快──        害怕──
反义词：骄傲──        希望──        晴朗──
祝老师教师节快乐祝福语
八、 把句子补充完整
1、花儿初放在春天，（                                  ）。——（谚语）
2、（                            ），世上后人超前人。——（谚语）
3、嫩绿的（      ）闪着（    ），（      ）成了（        ）！（      ）一（    ）的（      ），（      ）得好像（      ）一样。
4、（          ）絮搓棉，（        ）放纸鸢。
5、消得（          ），带将（            ）
6、默写古诗《所见》
九、 阅读短文，完成后面的练习。
燕子
燕子是一种春来秋去的候鸟，它那玲珑的小面孔上，嵌着一对俊俏的小眼睛，一张嫩黄的小嘴，它背上的毛乌黑发亮，像抹了油一样，它那乳白的肚毛，显得格外漂亮，飞行的时候，它尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。
燕子喜欢把窝搭在房梁上，搭窝的时候，先飞到园里把不软不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性的时候，再一层一层地垒起来，这样过上几天，窝就垒好了。然后
来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十几天，小燕子就孵出来了。这时，老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
1、在（    ）里填上恰当的词语。（4分）
（    ）的面孔    （    ）的眼睛    （    ）的毛    （    ）的尾巴
2、第一自然主要介绍了燕子的（    ）、（    ）、（    ）、（    ）。（4分）
3、第二自然中表示搭窝先后顺序的词语是（    ）、（    ）、（    ）。（3分）
4、把第一自然中打比方的句子用“~~~~~~~~”画出来（2分）
5、读了短文，我想说：                                           
                                                          （2分）
我 爱 花 城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……彩各异，五颜六。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成……真是千姿百态啊！
（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1本文是按（              ）的顺序来写的。本文的中心句是
______________________________________________________________。
2把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。
_                                                      。
3、根据下列提供的意思，从文中出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（          ）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。  （          ）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（          ）
4、第五自然段，作者写了菊花的            和            。
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5、用“-----”画出描写菊花彩各异，五颜六的句子。用“    ”画出描写菊花千姿百态的句子。
6、 说说阅读了本文带（  ）的自然段，你读懂了什么？
___________________________________________________________
九 习作。
关于黄河的俗语寒假中，哪件事或哪种活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺连贯，不写错别字。
一、看拼音写汉字。
qīng cuì    zhuī  zhú      wǔ hàn       xuān bù      kǒu  shào 
(       )   (        )   (        )    (        )    (        )
jià shǐ     tuō  dì      xián  cài      zhī  má      shān  ɡǎnɡ投诉
 (       )   (        )   (         )    (        )    (        )
二、照样子写词语。
　白茫茫    ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿
　清亮清亮  　＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿
　大大咧咧  　＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿
三、比一比，再组词。
弯（       ）    枝（        ）    扯（        ）    哨（        ）
变（       ）    技（        ）    批（        ）    消 (        )
伴（       ）    麻（        ）    炒（        ）    料（        ）
拌（       ）    床（        ）    抄（        ）    科（        ）
四、我给多音字朋友。
jiànɡ (       )         sàn (        )         shàn(         )
降                       散                      扇
  xiánɡ(       )           sǎn(        )           shān(        )
 piān(       )            mú (        )          shuài(        )
片                      模                       率
piàn (      )           mó (        )             l ǜ (        )
五、把下列词语补充完整。
  勃勃（       ）        （        ）示弱            翩翩（        ）
 （       ）咧咧         （        ）扑鼻            漫山（      　）
　清脆（    ）  　（    ）缤纷    　（    ）翼翼
六、在括号里填上合适的词语。
　（    ）的新衣    （    ）的舞姿  　（    ）的花朵
　（    ）的小溪    （    ）的景象  　（    ）的圆球
　（    ）的照片    （    ）的大地  　（    ）的姿态

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