第一课练习
一、看拼音写词语
cｈáo shīlǒng zhào bó wùxīｎ ｊiù huīfùáｎg gｕì
( ） （ ) ( ) ( ) ( ） （ ）
mēng pｉàｎ fèｉ téｎg yī ｇuàn shān bēng dì lｉè
( ) ( ） ( )( )
ruò yǐnｒuǒｘiàｎ
（）
二、给多音字组词
号 蒙薄
笼 闷
三、补充词语
风( ）浪( ) ( )首( )望 （ )（ ）相接
( )（ )卷地 山 ( ）地（ ） 人（ ）人（ ）
四、课内阅读
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
１、这段话从（）(）两方面来描写（),使人如闻其声，如见奇景。
２、这段文字是按照（ ）的顺序写的。
A 从远到近 B 从近到远 C 从上到下
3、这段话运用了（ )的修辞手法,这样写的好处是
第一课练习
一、看拼音写词语
cháｏ shīｌǒng ｚhào bó wù xīn jiù hｕīfùánｇ gｕì
( ) ( ) ( ） ( ) ( ) ( )
mēｎg pｉàn fèｉ ｔéng yī guàn shān bēｎｇ ｄì lｉè
( ） ( ）( ）( )
ruò yǐｎ ru杭州 必游景点ǒ xiàn
（ )
二、给多音字组词
号 蒙 薄
笼 闷
西餐店三、补充词语
风（ )浪（ ) （ )首( ）望 （ ）( )相接
( )( ）卷地 山 ( ）地（ ) 人（ ）人（ ）
四、课内阅读
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚，形成一堵两
丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话从（ )( )两方面来描写（ ),使人如闻其声,如见奇景。
2、这段文字是按照( )的顺序写的。
A 从远到近 B 从近到远 C 从上到下
3、这段话运用了( )的修辞手法，这样写的好处是
第二课练习
一、给加点字选择正确读音
屋脊（jǐ jí） 咫尺(ｚｈǐ chǐ） 秘鲁(ｂì ｍì)
美誉（yù ｙàｏ） 凌空展开（líｎg lín） 人迹罕至(hǎｎ ｈán)
堪称(kān shèn） 皑皑（ái kǎi ) 涓涓细流（juān jüāｎ)
lol段位怎么分
二、给多音字组词
藏 秘 切
三、补充词语
云遮（ )( ) ( )姿 （ ） 态( ）( ）之笔
（ ）( ）细流不容( )（ ) 郁郁( ）( ）
人迹( )（ ）（ )（ ）飞瀑
四、调整句序
（ )到了书店,最后一本刚好被一位叔叔买去。
( )星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。
（ ）我感激地接过书,付了钱,并道了谢。
( )我很失望。
（ ）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。
( ）叔叔看到这个情景,就把书让给我。
第二课练习
一、给加点字选择正确读音
屋脊（jǐ jí） 咫尺(zhǐ ｃｈǐ） 秘鲁（bì mì）
美誉(yù ｙào) 凌空展开(ｌíｎg lín) 人迹罕至（hǎn hán)
堪称（kāｎ shèｎ） 皑皑（ái kǎi ) 涓涓细流(ｊｕān jüān）
二、给多音字组词
藏 秘 切
三、补充词语
云遮（ )( ） ( )姿 ( ） 态( )( )之笔
( ）（ ）细流不容( )( ) 郁郁（ )( )
人迹( )( ） ( )( )飞瀑
四、调整句序
（ )到了书店,最后一本刚好被一位叔叔买去。
（ ）星期天，我到李庆家去,发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。
( )我感激地接过书，付了钱，并道了谢。
( ）我很失望。
（ ）我回家向妈妈要了钱,赶紧向书店跑去。
（ ）叔叔看到这个情景，就把书让给我。
第三课
一、看拼音写词语
càn ｌàn zｈú gān mánｇ rá局域网连接n mù jiǎnｇ
（ ） （ ） ( ) （ )
gｕī ｌǜ fèng xì zｈào yào jì ｊìng
( ) ( ) ( ） ( ）
yìnｇ jiē bù xiá
( )
二、给多音字组词
Sｈǔ fèng cｈǔ
数 缝 处
Sｈù féng chù
Yīｎg gān ｘīｎg
应 干 兴
Yìnｇ gōn xìnｇ
三、阅读理解
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大的雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的
绸缎上绣了几朵灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪着亮光。在白皑皑的峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的旧影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花,五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海中,显得格外矫健；人浮花海之上,显得格外精神。骑在马上,你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以碰到满怀最喜爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1、把短文中划横线的反问句改为陈述句。
2、短文具体写了、、等景物。
３、短文表达了作者 的思想感情。
第四课
一、给加点字选择正确读音
模糊（mó mú) 笑盈盈（yíｎg yín)
一模一样(ｍó ｍú) 一转眼(zhuǎn zｈuàn)
二、写出下列词语的近义词与反义词
1、写近义词
镇静—— 凶猛——似乎—— 笑盈盈——
2、写反义词
凶猛—— 模糊——镇静——
三、指出下列句子的修辞手法
1、小柳树在微风中轻轻地扭动着腰肢，跳起了欢快的舞蹈。（ ）
2、一株榕树像一把绿绒大伞。( )
3、那声音把大地都震得颤动起来。( )
四、写一写
火烧云的颜是瑰丽多彩的。请你从课文中写出一些你喜欢的跟颜有关的词语，再补充一些这样的词语。
第五课
一、给形近字组词
提 底 酒
题 低 洒
二、选择合适的诗句填空
⑴山重水复疑无路，柳暗花明又一村。港片
⑵不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1、通过今天的“话说小伙伴”活动，我才了解到,我不但有那么多的优点，也有那么多缺点。过去我却从来不知道这么深刻。真是（ )。
2、爸爸前一段时间做生意亏了,很难过。可最近，却扭亏为盈了。看到爸爸那高兴的样子，我忽然想起了一句古诗:( )
三 下列诗句运用了哪些修辞手法
1、危楼高百尺，手可摘星辰。
2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
３、粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间。
4、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
5、能不忆江南?
6、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
第六课
一、给多音字组词
重 chóng（ ） 空 ｋōng( )
zhòng ( ) kòng（ ）
爱文章 pū（ )
铺ｐù( )
二、看拼音写词语
ｊūn yún chónｇ dié hén jì
( )（ )（ )
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