steam学习故事《有趣的影子》
Steam游戏学习故事
——有趣的影子
注意:
道是无晴却有晴Steam游戏开始了,朵朵、垣垣、球球、睿冉等几个小朋友拿手电筒和放大镜玩了起来,一开始他们只是拿着手电筒相互照对方的衣服、牙齿、眼睛,时不时的传来笑声,玩的非常开心。玩了一会儿,他们开始尝试其他的玩法,几个孩子开始拿着手电筒往墙上照,垣垣拿着放大镜对着手电筒光线后发现墙上出现一大一小两个光点,他好奇的用手去抓一抓,又发现小手在手电筒光的照射下墙上出现了会动的小手影子,于是垣垣对朵朵说:“朵朵你把手电筒照在墙上,我来动动小手看”。
说完只见垣垣两个大拇指勾在一起,对着光线不停地摆动小手,墙上立刻出现会动的小手影子,朵朵将手电筒晃来晃去,电筒光照在墙上一会儿高一会儿低,垣垣就跟着朵朵的手电筒光做小手动作,玩着玩着朵朵看到垣垣的小手影子说:“像只小鸟翅膀羽毛被拔光了”。他们不断调整手电筒的位置,手也不停在手电筒前移动。“我们一起来做只大灰狼吧”一旁的球球
喜欢一个人提议,垣垣说:“好”。然后几个孩子对着手电筒光用各自的手做出大灰狼爪子的样子,一抓一放,嘴巴里还发出“嗷嗷”的大灰狼叫声。孩子们一会儿竖起两根手指变小白兔,一会儿又变孔雀,玩得非常开心。
识别:
手影是一种利用光的折射物理现象而呈现出的一种有趣现象,幼儿对这一现象充满好奇,整个活动孩子们始终保持着较高的兴趣。
1.用手电筒照在墙上玩光影游戏,是垣垣在用放大镜探索墙上一大一小两个光点用小手去抓时,无意间发现墙上会出现小手抖动的影子,对此产生了好奇,激发了孩子去探索的欲望。
2.垣垣邀请朵朵帮他照手电筒,自己再次用两只小手去表演手影,尝试用手电筒照到墙上,小手在上面扮演飞鸟,从垣垣一个人的手影游戏,到后来同伴共同表演大灰狼、孔雀、小白兔等,孩子们自娱自乐,充分享受了游戏过程。
3.在表演的过程中,垣垣更关注的是自己扮演的形象和声音模仿,对于影子的清晰度,光
教师节贺卡文字内容
陈铭 超级演说家离的远和近对于影子的影响,没有探索发现。
回应:
影子游戏不仅能调动孩子的听、说、想等各种感官,手部肌肉得到发展,而且手指活动能开发孩子的右脑,促进左右脑和谐发展。
东华帝君qq密保1.在后续的活动中,可以提供一些手影戏的图片以及表演手影的道具或材料,鼓励孩子充分发挥想象继续探索发现,感受手影的乐趣,培养他们的创造性。
2.还可以提供剪刀、吸管、彩纸等,引导幼儿自制表演道具,帮助幼儿发现光源的远近对影子的影响,理解其富含的科学知识,让幼儿在摆弄中发现、在操作中表达、在玩耍中想象、在快乐中探究,在获得运用知识技能的同时,还能获得情感、创造力和审美方面的美好体验。

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