《计算机系统的组成》教学设计
《计算机系统的组成》教学设计
关于汉字的谜语湖潮乡芦官小学
蒋家志
《计算机系统的组成》教学设计
一、教学目标
知识目标：
擀饺子皮1、认识计算机的硬件部分
2、了解常用的软件
3、了解计算机硬件与软件的结合
能力目标：
1、培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力
2、培养学生敢于动手、乐于动手的能力，以及理论联系实物的能力开斋节祝福
情感目标：
通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性
二、教学重点、难点
1、认识计算机的硬件部分
2、了解常用的软件
3、了解计算机硬件与软件的结合
三、教学准备
赛尔号坐骑精灵1、多媒体教学软件、课件
2、计算机硬件实物
四、教学设计思路
信息技术课程主要培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在教学中培养学生敢于动手、乐于动手的能力，以及理论联系实物的能力。具体过程如下：
(一)创设情景导入课题
通过提出一些日常生活中碰到的问题，引导学生回答，激起学生学习的兴趣。
(二)教师讲授新知识
教师运用多媒体课件讲述计算机硬件系统的组成，使学生对计算机的系统有整体的认识。
(三)教师现场展示
教师通过现场对计算机硬件的展示让学生更清楚的认识了计算机的硬件系统，让学生感受到计算机课的实用性，创设了轻松活泼的课堂气氛。童话青蛙王子
（四)教师通过网络资源，演示实用软件
教师通过演示，使学生了解一些常用的软件，丰富了学生的知识。
2022年是第几个母亲节
（五）学生尝试总结，教师对其修改补充
学生通过自己本堂课的学习，自己先进行本堂课知识的总结，再由教师加以修改和补
充。加深了学生对知识的记忆，也增强了学生的概括能力和表达能力。
(六)评价反思
教学不再是“教师带着知识走向学生”，而是“教师带着学生走向知识”。
六、板书设计
计算机系系统⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪
⎪⎪⎪⎪⎨⎧软件系统硬件系统
⎪⎪
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⎧外部设备主机 ⎪⎩
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⎨⎧)(Bus ：ROM）：RAM，（（CPU）总线只读随机内存储器中央处理器
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⎧)(等应用软件系统软件Photoshop
Word 、ord、E  ⎪⎩⎪⎨⎧cess ）（Foxpro、Ac ）、C 、（）、windows 、windowsxp （windows 数据库管理软件语言汇编语言机器语言语言处理程序操作系统软件798

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