第1课 中国人民站起来了
总第 课时 修订人 ：郭修军
【预习目标】
知道中国人民政治协商会议的主要内容，中华人民共和国的成立和西藏和平解放的时间和意义。体会“中国人民站起来了”的含义。
记住西藏和平解放的历史意义，理解中国共产党维护祖国统一、维护和平的坚定决心。
【预习重点】开国大典
【预习过程】
一、整体感知：
根据所给的知识线索，详细阅读教材内容，作出相应的标注。
时间： 地点：
第一届中国人民 ① 0
中 政治协商会议 内容 ②
国 ③
人 开国大典 ④
民 开国大典 经过
起 国内：
了 历史意义
国际：
西藏和平解放 和平解放： 年，西藏地方政府派出以 为代表的代表团到达北京。
历史意义：
二、局部揣摩
（一）阅读教材第一目，了解新中国成立的相关史实。
1、阅读教材第一段出第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、内容。（在教材上标出）bigbang新专辑
2、阅读教材第3页内容及插图，试述开国大典的盛况。
3、阅读教材第4页一、二段完成下列任务。
（1）利用抓关键词的方法记住新中国成立的意义。
（2）举例证明新中国成立的巨大作用。
（二）阅读教材第二目，了解“西藏和平解放”相关内容。
在阅读教材的基础上完成下列问题。
1、西藏和平解放的时间_________,西藏地方政府派出的首席谈判的代表是_________。权限设置
2、人民解放军为什么要一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放？
3、西藏和平解放有什么意义？
课中实施
【导入新课】
【交流助学】
【拓展深学】
阅读教材小字《人民英雄纪念碑碑文》，想一想：碑文里面提到的“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年申诉成功凭证是什么”这三个时间发生的重大历史事件分别是什么？
【系统建学】
【教学反思】
第2课 最可爱的人
世界保健日总第 课时 修订人 ：郭修军
【预习目标】
1.知道美国侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜的史实。
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