小学四年级下册语文第七周检测卷
《猫》《母鸡》
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 总分 |
得分 | ||||||||||||
一、用"√"画出加点字的正确读音。(3分)
zhī( ) dá ( ) tí( )
职业 疙瘩 啼叫
zhí( ) da ( ) dì( )
二、看拼音，写词语。(8分)
tǎo yàn jǐng jiè yōu lǜ zāo yāng
( ) ( ) ( ) ( )
jiě mèn tān xīn fū chū tāng yuán
( ) ( ) ( ) ( )
职业 疙瘩 啼叫
zhí( ) da ( ) dì( )
二、看拼音，写词语。(8分)
tǎo yàn jǐng jiè yōu lǜ zāo yāng
( ) ( ) ( ) ( )
jiě mèn tān xīn fū chū tāng yuán
( ) ( ) ( ) ( )
3、给多音字注音，并组词。(4分)
_______( ) _______( ) _______( )
_______( ) _______( ) _______( )
屏 恶 折
_______( ) _______( ) _______( )
4、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(10分)
无( )无( ) 丰富多( ) 枝( )花( )
生气( )( ) 如( )如( ) 变化多( )
没( )没( ) 颤颤( )( ) 细( )细( )
1.以上词语中，____________________、____________________、____________________、可以用来描写声音。
2.如果表现小猫特别有活力，可以用词语____________________来形容。
3.如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语____________________来形容。
4.用加点的词语造句。
无( )无( ) 丰富多( ) 枝( )花( )
生气( )( ) 如( )如( ) 变化多( )
没( )没( ) 颤颤( )( ) 细( )细( )
1.以上词语中，____________________、____________________、____________________、可以用来描写声音。
2.如果表现小猫特别有活力，可以用词语____________________来形容。
3.如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语____________________来形容。
4.用加点的词语造句。
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五、写出下列句子中加点词的近义词或反义词。(4分)
1.近义词
五、写出下列句子中加点词的近义词或反义词。(4分)
1.近义词
(1)猫的性格实在有些古怪。 ( )
(2)它会个暖和的地方，成天睡大觉。 ( )
(3)任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 ( )
2.反义词
(1)它永远不反抗公鸡。 ( )
(2)它有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 ( ) ( )
(3)它警告鸡雏要马上集合到它身边来 ( )
六、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
1它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
2.( )是在院里，( )在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
3.它的叫声顶尖锐，顶凄惨，( )多么贪睡的人( )得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
4.它那发狂劲儿，( )聋人( )会被它吵得受不了。
s.它( )什么都怕，总想藏起来。( )它又那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。
(2)它会个暖和的地方，成天睡大觉。 ( )
(3)任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 ( )
2.反义词
(1)它永远不反抗公鸡。 ( )
(2)它有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 ( ) ( )
(3)它警告鸡雏要马上集合到它身边来 ( )
六、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
1它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
2.( )是在院里，( )在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
3.它的叫声顶尖锐，顶凄惨，( )多么贪睡的人( )得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
4.它那发狂劲儿，( )聋人( )会被它吵得受不了。
s.它( )什么都怕，总想藏起来。( )它又那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。
七、写出下列句子所运用的修辞手法。(10分)
1.它会个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 ( )
2.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢? ( )
3.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就
是聋人也会被它吵得受不了。 ( )
4.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让
它的儿女吃。 ( )
5.这样一只母鸡难道不伟大吗? ( )
八、按要求完成句子练习。(8分)
1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
1.它会个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 ( )
2.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢? ( )
3.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就
是聋人也会被它吵得受不了。 ( )
4.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让
它的儿女吃。 ( )
5.这样一只母鸡难道不伟大吗? ( )
八、按要求完成句子练习。(8分)
1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
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2.每一只鸡锥的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(用加点词仿
写句子)
2.每一只鸡锥的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(用加点词仿
写句子)
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梦幻西游孩子养育3.因为它有了一鸡雏，所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。(给句子换个说法)
梦幻西游孩子养育3.因为它有了一鸡雏，所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。(给句子换个说法)
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4.到下蛋的时候，它差不多好像是发了狂。(修改病句)
4.到下蛋的时候，它差不多好像是发了狂。(修改病句)
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九、课内阅读。(11分)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无
虑，什么事也不过问。可是，它決定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么
呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可
是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，
非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
九、课内阅读。(11分)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无
虑，什么事也不过问。可是，它決定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么
呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可
是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，
非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
1.联系上下文，解释下列词语。(2分)
古怪:_________________________________________________________
屏息凝视:_____________________________________________________
2.出文段中的中心句，用“______”画出来。(3分)
3.猫的古怪性格表现在哪些方面?(3分)
古怪:_________________________________________________________
屏息凝视:_____________________________________________________
2.出文段中的中心句，用“______”画出来。(3分)
3.猫的古怪性格表现在哪些方面?(3分)
_____________________________________________________________________
4.你喜欢猫吗?你觉得猫还有哪些特点?(3分)
4.你喜欢猫吗?你觉得猫还有哪些特点?(3分)
_____________________________________________________________________
十、课外阅读。(12分)
鸟(有删改)
我爱鸟。
我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响
十、课外阅读。(12分)
鸟(有删改)
我爱鸟。
我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响
乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹏叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块耀眼的颜，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太波，增一分则太肥，那样的秾(nóng)纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼一一好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏(shū)地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限迷茫。有时候稻田里伫立着一只白鷺，蜷着一条腿，缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”，背后还村着黛青的山和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一麻雀挤在烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块耀眼的颜，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太波，增一分则太肥，那样的秾(nóng)纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼一一好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏(shū)地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限迷茫。有时候稻田里伫立着一只白鷺，蜷着一条腿，缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”，背后还村着黛青的山和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一麻雀挤在烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能
看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹄鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱(chī)枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。
1.作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情?
(2分)
1.作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情?
(2分)
_____________________________________________________________________
2.对画线句子理解不正确的一项是( )(2分)
A.用排比句式排除了麻雀和乌鸦，再刻画林中的鸟鸣。
B.这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏。
C.运用拟人的修辞手法，生动地写出了不同的鸟鸣的特点。
D.从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳
3.说说下面的句子在文中的作用。(2分)
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。
2.对画线句子理解不正确的一项是( )(2分)
A.用排比句式排除了麻雀和乌鸦，再刻画林中的鸟鸣。
B.这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏。
C.运用拟人的修辞手法，生动地写出了不同的鸟鸣的特点。
D.从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳
3.说说下面的句子在文中的作用。(2分)
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。
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4.请用“波浪线”在文中画出描写鸟的身躯俊俏的句子。(3分)
5.“自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到
那样悦耳的鸟鸣”，这字里行间蕴含着作者怎样的情感?(3分)
5.“自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到
那样悦耳的鸟鸣”，这字里行间蕴含着作者怎样的情感?(3分)
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十ー、习作乐园。(25分)
老舍笔下的《猫》多么的乖巧可爱啊!你有没有养过猫或者与小猫有没有过接触?仔细观察它，也写一写你眼中的与众不同的猫吧!
十ー、习作乐园。(25分)
老舍笔下的《猫》多么的乖巧可爱啊!你有没有养过猫或者与小猫有没有过接触?仔细观察它，也写一写你眼中的与众不同的猫吧!
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