二年级阅读短文练习及答案
二年级阅读短文练习
(一)
秋天,公园里可美了。各种各样的菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
1、秋天到了,公园里的                    都开了。
2、菊花的颜有                             
  桂花的颜是         
3、这段话共有      句,主要是围绕第      话来写的。
(二)月季花
我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的,可漂亮了!
一天,我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的,非常生气把梅梅打了一
好听的网名昵称两个字顿(dùn)。我听见梅梅的哭声,心里很难过,连忙过去对王奶奶说:“花是我摘的,王奶奶,对不起!”王奶奶笑着说:“认了错就是好孩子,以后别摘了。”
    后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。
1、短文有(    )个自然段,在文中用1、2、……序号标出。
2、请用“——”画出写月季花样子的句子。                                         
3、你觉得文中的“我”是个(           )的孩子。
4、请用“常常”写一句话
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(三)气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿。如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红,然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。如果
在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿,这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为:“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗?多有趣呀!
1、这篇短文有(    )句话,主要是写小叶红豆树能(         )
2、  请你用“——”画出小叶红豆树叶子颜变化的句子。
3、小叶红豆树又叫(        )、(          )。
                                         
                  (四)
    猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有(    神秘组织  )句话。
关于冬至的古诗
2文写了猫的(        )、(      )、(      )和(      )。
3、用      划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”
猫的耳朵很灵活。……………………………………       
猫有一双明亮的眼睛。………………………………     
猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………     
④猫是捉老鼠的能手。…………………………………(      )
(五)
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
    这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:小朋友,你要好好学习呀!
这支铅笔是我学习的好帮手。我喜欢我的这支铅笔!
1、这篇短文(    )个自然段,其中第2自然段有(    )句话
2、用        画出描写铅笔头上大白鹅的句子。
3、这篇短文主要写了:(用“√”
    这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。……………………   
  ②水要小朋友好好学习。………………………………   
  ③这支铅笔很美丽。……………………………………   
(六)
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为到了一片最红的。可是不久,我又到一片更红的。啊,我终于到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1 在括号里填上合适的词语。
  一(      )枫叶        一(    )贺卡    一(    )小诗
2 选字填空。
                     
1)明明(    )着宝镜,心里有些不舍得。
2)我(      )起枫叶,向家里跑去。
3)我把枫叶做成的贺卡,(      )老师的办公桌上。
3 渝是哪的简称读句子,给正确答案打“√”
枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红句中是指什么最红?
    1)朝霞(    ) (2)枫叶(    国内音乐学院排名) 3)玫瑰(   
4 根据课文内容填空。
我要寻火红的枫叶,是因为                                        。
(七)
    小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:咦,我怎么没汗呢?它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:汗?在鼻子上。小花猫摸摸鼻子,没汗!
    小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:汗?在身上。小花猫甜甜全身,没汗!
    小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:汗?在舌头上。小花猫看不清舌头。
    小花猫去小猪帮忙看舌头。小猪笑了:你又不是狗,汗怎么会在舌头上?小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:原来,我们的汗藏在这里!
1、短文共有(    )个自然段。
2、读了短文,我知道老牛的汗在(      ),小马的汗在(      ),小狗的汗在(        ),小花猫和(        )的汗都在(伏羲氏          )。
3、在文中出恰当的动词填在下面括号里
      )鼻子        )脚掌(        )舌头
                     
(八)
  人们都说我家的大公鸡真是美极了。我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的
火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又
尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄的,有朱红的,还有金黄的。
  1、这段话一共有  句。主要是围绕第  句写的。
  2、写大公鸡分别写了它的                            。
  3、用直线画出短文中打比方的句子。
              (九)
                                 
我的家在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、蜜枣、西瓜等,还有我喜欢的椰(yē)子。
  椰子树干又直又高,树顶上长着一簇(cù)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿的是刚长出来的,淡绿的是开始成熟的,棕(zōnɡ)的是熟透了的。
1、短文共有(  )个自然段,第一自然段共有        句话。
2、你能给短文起个题目吗?
3、椰子的树干            ,叶子像                     
4、用“          ”在短文中划出表示颜的词语。
(一)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有(    )句话。
2、短文写了猫的(    )、(    )、(    )和(    )。
3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。
(二)
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我(        )地把它救下来,我把小蜻蜓(        )地拿在手里,(        )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。

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