幼儿园元宵节主题活动方案五篇
幼儿园元宵节主题活动方案五篇
  幼儿园元宵节主题活动方案1
  一活动主题：
  良辰美景共赏，佳节游园齐乐
  二活动目标：
中华民族有气节的人物  1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯赏灯吃元宵划旱船等);
  2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
  3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
  三活动准备：
  (一)物品准备：
  自制灯笼米奇奖品易拉罐玩具筐气球条幅音乐桌椅灯谜答题卡铅笔笑脸哭脸元宵碗牙签活动广告活动宣传页等等。
  (二)人员安排：
  1咨询接待：刘老师王莎老师
  2灯笼展示：王丽萍曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画准备售带贴画或便利贴)
  3中班教室展示元宵节动画片(董老师邵老师)
  4催场：王佳帅老师
  5吃元宵——碗勺子(秦老师老师曹老师)
  6音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)
  7元宵节故事讲述：王莎莎
  8米奇扮演：刘菲
  9场外布置：全体老师
  四活动流程：
  1主持人致开场词
  2故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)
  3唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)
  4亲子游戏：看你笑不笑
  规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
  5欢乐元宵——蒙眼画灯笼
  规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。
  6欢乐元宵——提灯笼游戏
  规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
  7欢乐元宵——猜灯谜
  规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
  8欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)
  幼儿园元宵节主题活动方案2
  一活动时间：年月日(上午9：30)
  二活动节日分析：
  元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆赏花灯猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥
幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。
  三活动目的：
  春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。
  四活动内容：海洋科学专业
  1猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)
  2亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)
  3书写心愿卡片
  4吃汤圆
  五活动具体流程：
  1前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼心愿卡片红线绳(窄的彩带)彩旗大红卡纸粉卡纸打孔器(小)每班配备一个
  2周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项
  3各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。
  4各班通过飞信给家长下发通知。
  5让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》教授与元宵节有关的教育活动(手工制作 绘画 剪纸 )
网页游戏前十名
  备注：
  1材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂灯笼悬挂及窗花的张贴。
  2心愿卡悬挂位置分布：朵朵班苗一(办公室门口)苗二三(二楼餐厅)芽芽级部苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)
  3心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致。
团结互助  幼儿园元宵节主题活动方案3
  元宵节即将到来，为了让学生体验感受熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。
  一活动目的：
  1.培养学生上网搜集信息整理资料，调查访问等综合能力;
  2.培养学生创新精神探究意识，协作精神;
  3.让学生获得情感的体验;
  4.通过活动，让学生体验感受熟悉我国的传统节日——元宵节;
颜的含义  5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
  6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
  二活动内容：
  1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
  2.学生动手自己制作灯谜元宵灯作品进行评比。
  三活动建议及进程安排：
  第一阶段：了解“元宵节”
  学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
  教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理归类。从而培养学生上网搜集资料处理信息整理信息的能力。
  第二阶段：
  1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
  2.元宵节前学生动手自己制作灯谜元宵灯作品，以备开学后进行评比
  学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;简单编发教程
  开学后举办猜灯谜活动;
  以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
  幼儿园元宵节主题活动方案4
  设计思想：
  通过多种教学手段，帮助幼儿初步了解中国传统节日“元宵节”，并喜欢参与节日丰富多彩的庆祝活动，亲手制作节日食品并参与节日游戏，感受传统节日的喜庆和人们对美好希望的向往。
  活动目标：
  1了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动
  2参与节日游戏，并学习制作元宵
  3学习新词“闹团圆”
  活动准备：
  元宵节音像资料(VCD)，花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干

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