《陈太丘与友期行》对比阅读两篇
《陈太丘与友期行》对比阅读两篇
（一）阅读下列文言文，完成1—4题。（17分）
陈太丘与友期行
《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
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文侯与虞人期猎
司马光《资治通鉴》
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
注释：①虞(yǘ)人：侍卫。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（3分）
A.饮酒\乐天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒乐\天又雨\公将焉之？
B.饮酒\乐天雨\文侯将\出左右曰\今日饮酒\乐天又雨\公将焉之？
C. 饮酒乐\天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒乐\天又雨\公将焉之？
D. 饮酒乐\天雨\文侯将出\左右曰\今日饮酒\乐天又雨\公将焉之？
2. 对下列加点词的解释不正确的一项是 (3分)
A.太丘舍去离开
B.元方入门不顾回头看
C.饮酒乐，天雨雨水
D.身自罢之停止，取消
3. 下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是（3分）
A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。
B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。
C.战国初期，魏文侯之所以受到各国的普遍敬重，从期猎这件事上，也能看出他的为人之道了。
指导教师评阅意见D. 两篇选文都表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。
4. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（8分）
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。(4分)
（2）虽乐，岂可不一会期哉？(4分)
（二）文言文阅读（完成7-11题共16分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至，已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (刘义庆《世说新语?陈太丘与友期》)
【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥①之以德弱者抚之以仁恣②其所安久而益敬。”袁公曰：“孤③往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法④孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而了，周旋⑤动静⑥，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
①绥：安抚。②恣：任凭。③孤：王侯自称。④法：效法
⑤周旋：谋划⑥动静：举止。
7.解释文中加点的字。(4分)
①.陈太丘与友期行（）②.相委而去（）
如何辨别玉的好坏品质③.元方入门不顾（）④久而益敬（）
8.“法”字在古汉语字典里有如下解释：①.法令，制度；②.方法，做法；③.效法，仿效；④.标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（）（只写序号）。（2分）9.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是(  )(3分)
A老父在太丘/强者绥之/以德弱者抚之/以仁恣其所安/久而益敬。
B.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬。
C.老父在太丘/强者/绥之以德弱者/抚之以仁恣其所安/久而益敬
D.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安久/而益敬
10.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)下车引之，元方入门不顾。(2分)
(2)弱者抚之以仁。（2分)
11.从【甲】文元方财友人的批评话语中可以看出元方的性格特点，“入门不顾”的行动中看出元方的性格特点，从【乙』文元方回答袁公的提问一内容中可以看出元方的性格特点。(3分)
描写春雨的诗句答案：
（一）
1.C
2.C
3.B
4.（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（得分点：“君”“期”“则”）
（2）即使在这里很快乐，难道不可以相见完成约定吗?（得分点：“虽”“岂”“哉”）
译文：
魏文侯与掌管山泽的官约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴，天下起雨来。魏文侯要出去赴约，随从的侍臣说：“今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要哪里呢？”魏文侯说：“我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？”于是自己前往约定地点，亲自取消了酒宴，魏国从此变得强大。
二、答案：
7解释文中加点的字。(4分)
①陈太丘与友期行（约定）②相委而去（丢下，放弃）
③元方入门不顾（回头看）④久而益敬（更加）
8.“法”字在古汉语字典里有如下解释：①.法令，制度；②.方法，做法；③.效法，仿效；④.标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（③）（只写序号）。（2分）9.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是(  B )(3分)
A老父在太丘/强者绥之/以德弱者抚之/以仁恣其所安/久而益敬。
B.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬。
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C.老父在太丘/强者/绥之以德弱者/抚之以仁恣其所安/久而益敬。
D.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安久/而益敬。
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)下车引之，元方入门不顾。(2分)
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(2)弱者抚之以仁。（2分) 对弱者用仁慈去安抚（用仁义安抚贫弱的人）
11.从【甲】文元方财友人的批评话语中可以看出元方懂礼识义的性格特点，“入门不顾”的行动中看出元方性格直率的性格特点从【乙』文元方回答袁公的提这一内容中可以看出元方镇定自若，聪明机智的性格特点。(3分)
译文：
陈元⽅⼗⼀岁时，去拜会袁绍。袁公问：“你贤良的⽗亲在太丘做官，远近的⼈都称赞他，他到底做了些什么事情？”元⽅说：“我⽗亲在太丘，对强者⽤德⾏去安抚；对弱者⽤仁慈去安抚，让⼈们⼼安理得地做事，久⽽久之，⼤家就对他⽼⼈家更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。
不知是你的⽗亲学我，还是我学你的⽗亲？”元⽅说：“周公、孔⼦⽣在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的⾏为却是那么⼀致。周公没有学孔⼦，孔⼦也没有学周公。”

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