上海民办新竹园中学语文七年级上册文言文试卷
上海民办新竹园中学语文七年级上册文言文试卷
一、文言文
1．阅读下面三则文言文，完成后面小题 
    （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也
    （选自《世说新语·言语》）
    （乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
    （选自《世说新语·方正》！
    （丙）管宁、华欲共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝①同席②读书，有乘轩冕③过门者，宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐曰：“子非吾友也。”
（选自《世说新语·德行）
（注释）①尝：曾经，从前。②同席：同坐在一张席子上。古人席地而坐。③轩冕：指古代士大夫以上的官所乘的有棚的华贵车辆。轩：古代的一种有围棚的车，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。这里指贵官。
弥（1）下面朗读停顿正确的一项是（   ）           
A.左将军王凝／之妻也
B.陈太丘与／友期行
C.对子骂／父
D.见／地有片金
（2）下面划线字意思和用法相同的一项是（  ）            娈童是什么
A.谢太傅寒雪日内集/吾日三省吾身
B.元方时年七岁/年与时驰
C.太丘舍去/一狼径去
D.华捉而掷去之/ 宋之丁氏
（3）下面对［甲］［乙］两文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是（    ）           
A.与儿女讲论文义。（翻译：和儿子女儿们讲解诗文）理解：这句话写出了谢安一家其乐融融的情景。
B.撒盐空中差可拟。（翻译：把盐撒在空中大体可以相比。）理解：从“撒盐”说明当时的雪下得很小，肉眼几乎看不到，缺乏美感，就像盐一样
C.尊君在不？（翻译：令尊在不在家？）理解：“尊君”是对别人父亲的一种谦辞，说明客人也有表现出谦虚有礼的时候。
D.与人期行，相委而去。（翻译：与我相约同行，却丢下我自己走了。）理解：从话语中，可见友人是一个只会怪罪他人，不会反省自己的人。
（4）翻译（丙）文中画横线的句子。 
宁读如故，歆废书出看。
（5）《世说新语》中记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事。（甲）（乙）（丙）文选的就是其中较为著名的三则故事。请结合选文内容，说说你最喜欢三则故事中的哪一个孩子，为什么？   
2．阅读下文，完成下面小题。 
狼
    一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，
一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）上文选自________，作者是________。   
（2）解释下列划线字 
①顾野有麦场________
②一狼径去________
（3）翻译句子 
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（4）下列选项中不能表现狼狡诈本性的是（   ）           
A.久之，目似瞑，意暇甚。
B.狼不敢前，眈眈相向。
C.少时，一狼径去，其一犬坐于前。
D.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
3．阅读下文，回答问题。 
    韩氏城①新城，期十五日而成。段乔②为司空③  ， 有一县后④油电混合动力汽车有哪些二日，段乔执其变而囚之。囚者之子走告封人⑤子高曰：“唯先生能活臣父之死，愿委之先生。”子高曰：“诺。”乃见段乔。自扶而上城。子高左右望曰：“美哉城乎！一大功矣，予必有厚赏矣！自古及今，功若此其大也，而能无有罪戮者，未尝有也。”子高出，段乔使人夜解其吏之束缚而出之。
（注释）①城：修筑城墙。②段乔：战国时韩国大臣，③司空；官名，主管建筑工程。④后：拖延。⑤封人：管理疆界的官。
话剧社要排演这个《吕氏春秋》中的故事，请完成相关任务。
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（1）疏通词义。
①积累迁移法：
由《陈太丘友期行》中“期”的积累，迁移可知选文中“期十五日而成”的“期”是          之意。
②语境推断法：
根据语境，可推测选文中“段乔执其吏而囚之”的“囚”是          之意。
③查阅词典法：
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参考《古汉语词典》中的相关义项，“未尝有也”中“尝”的意思是            ， “段乔使人夜解其吏之束缚而出之”中的“使”的意思是          。（填序号）
尝：①品尝；②试探；③曾经    使：①假若；②旅造；③出使
（2）疏通句意（用现代汉语写出下面句子的意思）。 
美哉城乎！一大功矣，子必有厚赏矣！
（3）表情要恰当。
    囚者之子走告封人子高曰（表情甲）：“唯先生能活臣父之死，愿委之先生。”
    子高曰（表情乙）：“诺。”
A愤怒    B．急切    C．得意    D．镇定
①表情甲选择            ， 因为          。
②表情乙选择            ， 因为          。
（4）请帮助小华同学解答看完排演后的困惑。
小华：我好像没看懂啊！段乔为什么最终释放了那个被囚禁的官员？
我：这得益于封人子高精妙的劝说艺术：          。
4．课外阅读 
蔡洪赴洛
碱性蔬菜有哪些    蔡洪①赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，公辟命，求英奇于仄陋②  ， 采贤俊于岩穴。君吴、楚之士，亡国之余③  ， 有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠不必出于孟津之河盈④握之璧⑤不必采于昆仓之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常⑥处。昔武王伐纣，迁顽民于洛邑⑦  ， 得无诸君是其苗裔⑧乎？”
（选自《世说新语》）
（注释）①蔡洪：字叔开，三国时吴人，吴亡入晋，有才名。②仄陋：同“侧陋”，指出身卑微。③亡国之余：亡国的遗民。蔡洪为吴人，西晋灭吴，所以这样说。④盈：满，满满的。⑤璧：圆形的玉。⑥常：通常的、固定的。⑦邑：城市、县。⑧苗裔：后裔、后代。
（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（    ）           
A.采贤俊于岩穴/贤哉，回也
B.亡国之余/亡处亡气
C.有何异才而应斯举/逝者如斯夫
D.何必常处/将复何及
（2）请用三条“/”给文中画横线句子断句。 
夜光之珠不必出于孟津之河盈握之璧不必采于昆仑之山
（3）选文中的蔡洪和《陈太丘与友期行》中的陈元方，面对无礼的刁难都能有力回应。请分析两人的回应方式有什么不同？   
5．课内阅读 
杞人忧天
    杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
    又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
    其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”
    晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
    其人曰：“奈地坏何？”
    晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
    其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（1）本文选自________，六年级第二学期所学的古文________也出自这本书。   
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。只使坠，亦不能有所中伤。   
（3）下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是（    ）           
A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
B.只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人忧天。
C.日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。
D.中国与世界经济研究会中心主任李韬葵在文章中称，担心中国经济崩溃是杞人忧天。
6．文言文阅读 
    （甲）夫君子之行，静以修身，徐以养比，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
    （乙）初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁①。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑②效此也，譬如茶杯饭碗，明知是旧窑③  ， 当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。
（孙枝蔚④《示儿燕》）
（注释）①高阁：束之高阁，不去阅读，②遑：闲眠，空闲。③旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。④孙枝蔚：清初诗人。
（1）解释下列句中画线字的意思。
①非学无以广才  广________  ②淫慢则不能励精  励________
③意与目去      去________  ④然贫家止有此器  止________
（2）翻译下面的句子。 
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②盖惜书是有力之家藏书者所为
（3）这两篇文章都是父亲写给儿子的家书。两者都强调了学习的重要。（甲）文强调学习时要“________”，（乙）文强调学习时要“________”。此外，（甲）文还重点强调了________的重要。   
（4）你从（甲）文中得到了什么启发？   
7．阅读文言文，回答问题。 
陈太丘与友期行
    陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）解释下列划线字词的意思。 
①元方时年七岁________
②尊君在不________
③元方入门不顾________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。 
与人期行，相委而去。
（3）下列对文意理解和分析不正确的一项是（    ）           
A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。

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