北师大版四年级语文上学期文言文阅读理解完整版
北师大版四年级语文上学期文言文阅读理解完整版
班级:_____________  姓名:_____________
1. 阅读短文,完成练习。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与友期行,相委而去。”元方曰:“君与家父期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(注释)(1)元方:即陈纪,字元方,陈寔的长子。(2)陈太丘:陈寔(shí),字仲弓,东汉颍川许(现在河南许昌)人,做过太丘县令。太丘:古地名。(3)期行:相约同行(4)舍去:不再等候就走了。去,离开。舍:舍弃,抛弃。(5)尊君在不(fǒu):你父亲在吗?尊君,对别人父亲的一种尊称。不,通“否”,句末语气词,表询问。(6)相委而去:丢下我走了。
[1]陈太丘与朋友约定________(时间)同行。因为_____________ ,元方斥“友人”无信,因为______________,元方斥“友人”无礼。在与元方的交谈中,友人的心情经历了从______到______的转变。
[2]《陈太丘与友期行》和《王戎不取道旁李》都出自南朝刘义庆组织编写的__________。(书名)
[3]解释下面加点的字。
(1)门外戏_________ (2)日中不至___________
[4]如果你是文中“友人”的朋友,听说了这件事,你对他有何建议?
______________________________________________________________
2. 阅读理解。
凿壁借光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿①壁引其②光,发书映光而读之③。邑人④大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂⑥成大学。
(注释)①穿:凿穿。②其:它的,指蜡烛。③之:指代书。④邑人:同县的人。⑤偿:报酬、回报。⑥遂:于是、就。
[1]下列词语解释有错误的是(   )。广州旅游景点排行
A.不逮:烛光照不到。 B.穿壁:在墙上凿洞。
C.大姓:姓“大”的人。 D.佣作:做雇工,劳作。
[2]“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是_________________。(用文中原句回答)
[3]本文写了匡衡的哪两件事?用自己的话概括出来。
______________________________________________________
以幸福为话题作文[4]说一说,匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢?
______________________________________________________
3. 课内阅读。
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。(《世说新语》)
[1]用自己的话说说下列词语的意思。
(1)竞走:_______________(2)信然:__________________
[2]写出下列句子的大致意思。 
(1)看道边李树多子折枝。 
译文:________________________
(2)诸儿竞走取之,唯戎不动。
译文:__________________________
[3]说说为什么“树在道旁而多子,此必苦李。”
______________________________
[4]你从这个故事中获得了什么启示?
_________________________________
4. 课内阅读。
王戎不取道旁李(节选)
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。(《世说新语》)
注释:尝:曾经,诸:一些,这些。
[1]写出下列句子的大致意思。 
(1)看道边李树多子折枝。 
译:______________________
(2)取之信然。 
译:________________________
[2]这个故事使你获得了什么启示?
__________________________
5. 阅读下面的文言文,回答问题。
王冕(miǎn)传(节选)
王冕者,诸暨(jì)人也。七八岁时,父命牧牛陇(lǒnɡ)上,窃①入学舍,听诸生诵书。听已,辄(zhé)②默记。暮归,忘其牛。或③牵牛来责蹊(xī)田,父怒,挞(tà)④之。已而复如初。
(注释)①窃:偷偷地。②辄:就。③或:有人,有的人。④挞:用鞭子打。
[1](理解句子)读一读,给句子选择正确的翻译。
(1)窃入学舍,听诸生诵书。(________)
A.王冕进入学堂偷窃,听到学生们在读书。
B.王冕偷偷地进入学堂,听学生们读书。
(2)或牵牛来责蹊田。(________)
A.有人牵着牛来责骂王冕家的牛践踏田地,踩坏了庄稼。
B.或者牵着牛来践踏田里的庄稼。
[2](梳理内容)文中写了哪个事例来说明王冕爱读书?
___________________________
[3](个性表达)结合短文,试着说说王冕能成为大文学家的原因。
___________________________
[4](语言积累)王冕读书的故事让你想到了哪句名言?
___________________________
6. 小古文阅读。
孔融让梨
融四岁时,值①祖父六十寿诞,宾客盈②门。一盘酥梨,置③于寿台之上,母令融分之。融遂④按①____而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:“他人得梨巨,唯己独小,何故⑤?”融从容⑥对曰:“②____,尊老敬长,为人之道⑦也!”父大喜。
(注释)①值:遇到,碰上。②盈:满。③置:放。④遂:于是,就。⑤故:原因,缘故。⑥从容:很镇定的样子。⑦道:道理。
[1]根据意思选词语。(填序号)
A.宾客盈门 B.唯己独小  C.各得其所  D.尊老敬长
(1)每个人都得到自己所需要的东西。(____)
(2)尊敬老人和比自己年长的人。(____)
(3)唯独自己的梨子是最小的。(____)
(4)来了很多宾客。(____)
[2]下列加点的“故”与文中“何故”中的“故”意思相同的一项是(  )
A.故为精卫。 B.他无故缺勤。
C.故人西辞黄鹤楼。 D.我的故乡在福建。
[3]结合古文内容选择正确的答案填空。
(1)猜一猜:孔融会按什么方法分梨呢?将正确答案的序号填在文中①处横线上。
A.高矮胖瘦 B.长幼次序 C.距离远近
(2)想一想:孔融回答了什么让父亲“大喜”?将正确答案的序号填在文中②处横线上。
A.树有高低,人有老幼  B.先来后到,公正合理
[4]孔融(  )的美德值得我们学习。
A.懂得谦让 B.体谅父母 C.有礼貌 D.拾金不昧
7. 阅读理解。
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匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿①壁引其②光,以书映光而读之③。邑人④大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂⑥成大学。 
(注释)①穿:凿穿。②其:它的,指蜡烛。③之:指代书。④邑人:同县的人。⑤偿:报酬、回报。⑥遂:于是、就。
[1]“资给以书”的“资”意思是________。当这个字表示“钱,货物”的意思时,可以组词为__________。
[2]下列词语解释有错误的是(  )
A.不逮:烛光照不到。
B.穿壁:在墙上凿洞。
C.大姓:姓“大”的人。
D.佣作:做雇工,劳作。
[3]根据文中第一句话用一个成语来起个题目。
[4](1)“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是______________。(用文中原句回答)
(2)这是对匡衡的_________描写,从中我体会到了他______________的品质。
[5]本文写了匡衡的哪两件事?请你列两个小标题。
__________________________________________
8. 阅读古诗,完成练习。
春   望
(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪(zān)。
(1)画线诗句是说诗人因感伤时事,牵挂亲人,所以见_______而落泪(或曰泪溅于花),闻_______也感到心惊。
(2)带点一句中,“家书”是指__________,“家书抵万金”采用了__________的修辞手法,
表达出了将士们对家乡亲人的__________。
会议纪要的格式
9. 阅读文言文,完成练习。
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
[1]解释下列句子中加点的字词。
(1)看道边李树多子折枝。
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子:___________ 折枝:___________
(2)取之,信然。
之:___________ 信然:___________
[2]用自己的话说说下列句子的意思。
(1)尝与诸小儿游。
______________________________________
(2)诸儿竞走取之,唯戎不动。
________________________________________
[3]王戎为什么不取道旁李?从中可以看出他是个怎样的人?
____________________________________________
[4]如果再给这个故事起个名字,下列最恰当的一项是( )
冰心写的现代诗
A.道边苦李 B.王戎与诸小儿游
C.王戎七岁 D.多子的李树
10. 课内阅读。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答 曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
[1]这段话选自课文________________,出自________________。
[2]解释下列词语的意思。
尝:______________  走:______________ 
唯:______________ 信然:______________
[3]翻译下列句子。
(1)诸儿竞走取之,唯戎不动。
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