七年级上学期第二单元第刑警主题曲8课《世说新语》二则
之一《陈太丘与友期行》教学设计
主备教师:起开萍 辅备人：语文组
课时安排:7课时（新课5课时+练习讲解页眉的横线怎么去掉好听的qq英文名字2课时）
一、教学内容及其分析
本节课要学的内容 《世说新语二则》 是初中教材的第8篇课文，也是一篇文言文体裁的文章,指的是对叙事抒情文言文的学习。其核心是文章的临摹状物的方法,理解它关键就是要理解文章的内容翻译、体会古代少年的聪慧和方正，学习古人的机智、诚实、守信和尊重他人。学生在小学已经学过一定量的文言文章，掌握了一粗盐定的阅读量和学习技巧，比如《两小儿辩日》《咏雪》。本节课的内容是叙事抒情文言文的学习。通过本课学习，让学生对初中文言文的学习要求和学习特点有了解，对叙事散文的学习方法有所掌握，初步学会分析文言现象，了解文言实词、虚词和文言句式，掌握一定的翻译技巧。对今后初高中的文言文学习奠定基础。所以在本学科学习中占有主要地位，是本学科文言文部分的主要内容，教学的重点是文章的句词的梳理、问答语句的赏析品味、内容和主旨分析。
二、教学学习目标及其分析
学习目标
1、掌握重点文言字词语、借助注释疏通文意；通过朗读培养文言语感。
2、能正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容 ，学习运用语言和动作描写刻画人物的方法，体会以叙事为主、叙中有议的写作特点。
3、欣赏古代少年的聪明和方正，学习古人的机智、诚实、守信和尊重他人。
目标解析
1、掌握重点文言字词， 通过积累巩固文言文基础知识。
2、能正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容 。通过查古汉语词典、小组合作交流学习来疏通文章大意。
3、感受到文化家庭和乐融融的氛围。深度剖析作者的情感，了解家庭文化内容以及它的传承。
三、问题诊断及其分析
在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是对文言文语言的理解和掌握。产生这一问题的原因是文言文语言晦涩难懂，文言现象复杂，学生未形成系统的知识。而这篇文章要求学生能够阅读文章来体味其中的人生哲理，在阅读理解时需要准语言和情感。必需用心品味和感悟,外贸询盘要解决这一问题，就要多读并通过运用工具书、小组合作学习来梳理文意；充分的圈点勾画帮助学生熟悉课文内容,品味作者情感。其中关键是多读、多积累，抓住其中的细节描写，引导学生赏析品味文言句子。
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