汉语国际教育专业人才培养计划
汉语国际教育专业人才培养计划
一、培养目标
本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
二、规格要求
本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、思想和理论的基
本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
2. 掌握语言学的基础理论和基本知识；
3. 具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；
4. 熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；
5. 了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6. 具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7. 熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；具有较强的计算机应用能力。叉乘
三、主干学科
中国语言文学
四、学制和学习年限开卷有益的名言
学制为4年，最长修业年限为8年。
五、学分与学位
在修业年限内，学生修满本专业教学计划规定的如何申请180学分，其中通识课程平台听海哭的声音歌词49学分、特设课程平台18学分、学科基础课程平台从前那个少年没有一丝丝改变>seo优化操作56学分、专业课程平台57学分，方可申请毕业。符合学位授予要求者，经申请可授予文学学士学位。
六、专业核心课程
现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、应用语言学、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、基础写作、外国语（各语种）。

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