小学六年级文言文阅读练习及答案：
《送东阳马生序》《予少时读书阅读》
【甲】送东阳马生序【乙】予少时读书阅读
【甲】送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，
四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也;凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉!
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉!
【乙】予少时读书，一见辄即能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②
者游。旬朔③把卷无几日故虽有强记之力而常废于不勤。比④数年来，颇发愤惩艾⑤，悔前所为;而聪明衰耗，殆不如曩时⑥十一二。每阅一事，必寻绎⑦数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒⑧为若干卷。
(选自秦观《精骑集·序》，有改动)
【注释】①暗疏：默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指一个月。④比：近。⑤惩艾：惩戒。⑥曩时：从前。⑦寻绎：反复推求。⑧勒：编辑。
1. 解释下列句中画横线的词语。
⑴莫字的词语援关于中国梦的作文疑质理( )
⑵父母岁有裘葛之遗( )
⑶然负此自放( )
⑷比郭沫若诗两首数奶粉销量排行年来( )
2. 用现代汉语翻译句子。
⑴先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。
⑵予少时读书，一见辄能诵。
3. 下列句子中画横线的词意思和用法相同的一项是：
A. 之：余之志也/暗疏之，亦不甚失
B. 于：况才之过于余者乎/ 而常废于善忘
C. 以：以是人多以书假余/衣食所安……必以分人
D. 而：足肤皲裂而不知/故虽有勤苦之劳，而常废于善忘
4. 请用“/”给文中划线句子断句(限断两处)。
旬朔把卷无几日故虽有强记之力而常废于不勤。
工商年审流程 5. 用原文语句填空：【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难，他的解决方法是：_______;【乙】文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题，他的解决方法是：__________。
【参考答案】
1. (1). 引、提出 (2). 给予，赠送 (3). 但是，可是 (4). 几
2. ⑴前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不稍微把言辞放委婉些，把脸放温和些。⑵我年轻时读书，看一遍就能背诵。
3. D
4. 旬朔把卷无几日 / 故虽有强记之力 / 而常废于不勤。
5. (1). (甲文)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
(2). (乙文)因取“经” “传” “子” “史”事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷。
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