五年级语文下册第二单元测试卷及
五年级语文下册第二单元测试卷及*
第1篇：五年级语文下册第二单元测试卷及*
一、看拼音，写词语。(10分)
ānránzhàngpengtāntāqiányǎnghuhé
yíhànjiǎojiànlímíngyǎowúyīnxìn
二、辨别形近字，组词。(8分)
偶()杳()厉()瞎()
藕()查()历()割()
三、把下列成语补充完整。(6分)
泪如泉()毫不气()阳光明()
cf卡箱子
悲()欲绝兴奋不()赏心()目
四、用所要求的修辞手法造句。
1.比喻
2.拟人
3.夸张
五、按要求写句子。(6分)
1.噢，那不成了地下宫殿?(改为肯定句)
2.儿子收到一个信封，信封上写着他的名字并称他为“先生”(把这两句话改成一句完整的句子)
六、词语接龙。(8分)机票哪里订最便宜
例：*方→方法→法律→律师→师长
黎明→→→→
兴奋→→→→
七、阅读课文《生命的*方》7-9段，回答下列问题。
冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去医生。可是，当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑。这次，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺到治病的*。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病以后
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第2篇：二年级下册语文第一单元测试卷及*
一、读一读，连一连。(6分)
二、看拼音写词语。(10分)
miánhuāxiǎoxīzhuīɡǎnwèiláiduǒshǎn
女装品牌shìjièhūhuànjiāoshuǐɡēɡejiànjiɑn
三、词语花园里花香扑鼻。(13分)
1.反义词。(3分)
2.加上偏旁组成字和词。(6分)
3.让词语回到正确的位置。(4分)
(1)()使人落后。
(2)妈妈为有这样的好儿子而感到()。
四、阅读拾贝，我会连。(8分)
小草一朵两朵像春天的眉毛
野花探出头来像春天的眼睛夜半三更哟盼天明
树木吐出嫩芽像春天的琴声
小溪丁丁冬冬像春天的音符
五、古诗对对碰。(10分)
1.根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄*的菜花丛中，怎么也不到了。(3分)
2.读了《草》这首诗，我知道小草(4分)
3.我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。(3分)
六、句子超市。(12分)
1.模仿秀。(4分)
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。”
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦!”
自豪地喊着：“!”
例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像。
2.把句子补充完整。(6分)
小学生庆国庆手抄报(1)春天来了，。
(2)你知道?
(3)春天开放的花有、、……
3.如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿
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第3篇：语文五年级下册第四单元测试卷及*
一、拼一拼，写一写。
lúshānqúnzipùbùguànjūnniǔkòu
()()()()()
liǔxùróngmáoyuánfenqīnnìsuànzhàng
()()()()()
二、辨一辨，再组词。
三、给多音字注音组词。
四、先用“心”字组词再选择合适的词填空。
1.只要我们上课()听讲，就能够学到知识。
2.上次数学考试就因为我太()，所以没有考到一百分。
3.班长总是很()地帮助身边需要帮助的同学。
4.在妈妈的()照顾下，我的身体很快就康复了。
五、先组词，再给这个字个形近字并组词
航()____()昵()____()
裙()____()矫()____()
六、在下面词语中出不同类的一个写在后面括号里(4分)
1.梅花雪花桃花梨花()
2.外语英语日语法语()
3.民族汉族傣族藏族()
4.活泼勇敢狡猾坚强()
七、默写《望庐山瀑布》，并回答问题。
___________
______________________
______________________
电泳工艺
______________________
______________________
这首诗诗人是站在处观看瀑布，从诗中的一个____字可以看出来;诗中用了夸张的手法，从____可以看出来;诗人还写了看瀑布后的想象，把瀑布想象成____;诗歌
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第4篇：语文A版五年级下册第八单元的测试卷及*
一、看拼音写词语。
kuījiǎpàiqiǎnhúnshēnshǐchényánggāo
()()()()()
xiōngnúchuánzhǐdiànwūzhōngzhēnbùqū
()()()()
二、比一比，再组词。
三、多音字组词。
四、填入表示动物名称的字，组成成语。
()到成功飞()扑火()*小试引()入室
尖嘴()腮闻()起舞()口余生如()得水
五、用“_”划出括号内合适的词语。
步伐(整洁整齐)意志(坚定坚固)成就(光辉辉煌)生活(简洁简朴)
*格(晴朗开朗)增加(效率数量)平原(辽阔宽广)透露(机密机要)
六、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。
“5.12”汶川大地震，使中华民族更()。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在()的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在()着。中华民族将迈着更加()的步伐前进。
七、为划线的字选择正确的解释。
举：①向上抬;②举动，行动;③提出;④推选;⑤全
1.我国有举世闻名的万里长城。()
2.巨灵神慌忙举起斧子招架。()
3.我们站在山顶举目远眺，蜿蜒的小河像银*的带子。()
4.我们参加了*代表选举。()
八、按照要求改写句子。
1.用恰当的关联词把这两个句子连成一句话。
他会说。他会做。_______________________________
2.把括
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第5篇：五年级下册第五单元测试卷及*
一、看拼音写词语。
jùnlǐngwàngxiǎngpiáopōshūcàixǐxùn
()()()()()
hépàngāoliángyáodònggōuqúnínìng

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