部编版五年级语文上册期中考试常考知识汇总
部编版五年级语文上册期中考试常考知识汇总
第1课：白鹭
小年问候语1、重点词语：
美中不足、白鹭【lù】、素、适宜、白鹤、嫌【xián】弃、朱鹭、
蓑【suō】毛、长喙【huì】、粉黛【dài】、镶嵌【xiāng qiàn】、玻璃框、镜匣【xiá】、嗜【shì】好、望哨、恩惠、清澄【chéng】、音韵【yùn】、铿锵【kēng qiāng】、散【sǎn】文
2、多音字组词
Chéng：清澄sǎn：松散
dèng：澄出来sàn：解散
3、近义词：
孤独（孤单）嗜好（爱好）望哨（放哨）或许（也许）
适宜（合适）寻常（平常）好像（似乎）悠然（悠闲）
鲜艳（艳丽）灵活（灵巧）注视（凝视）锐利（锋利）
4、反义词：
美中不足——十全十美寻常——特别精巧——粗糙
安稳——动荡生硬——柔和悠然——忙乱忘却——牢记
5、词语注释：
①美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
②嗜好：特殊的爱好（多指不良的）。
③铿锵：形容声音响亮而有节奏。
6、课文重点
①《白鹭》是郭沫若写的一篇散文。《白鹭》以总分总结构，生动地描写了白鹭颜、身段大小都很适宜以及觅食、栖息、飞行时的韵味，把白鹭描写成了一首诗，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
存储卡无法格式化②本文描绘了白鹭生活的三个画面，分别是：水田钓鱼图、枝头瞭望图、空中低飞图。
③本文用对比的手法，把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比，突出了白鹭的身段美。
第2课：落花生
1、重点词语：
半亩【mǔ】、开辟、播种、浇水、吩咐【fēn fù】、茅亭、榨【zhà】油、便【pián】宜、石榴【liú】、鲜红、嫩绿、爱慕、矮【ǎi】矮、分辨、
体面
2、多音字组词：
zhǒng：麦种nán：难题biàn：方便xiān：鲜花
zhòng：种田nàn：灾难pián：大腹便便xiǎn：鲜有
chóng：姓种
年轮说歌词3、近义词：
可惜（惋惜）开辟（开发）吩咐（叮嘱）喜欢（喜爱）
便宜（廉价）爱慕（仰慕）分辨（辨别）居然（竟然）
4、反义词：
喜欢——讨厌便宜——昂贵爱慕——嫌弃体面——难看
5、词语注释：
①开辟：开拓扩展。
②吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
③体面：好看，美丽。
6、课文重点：
①《落花生》作者许地山，体裁是散文。本课围绕落花生，写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，其中，以议花生为重点，借花生的朴实无华和用处很多，说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。
②《落花生》表现了花生不图虚名、默默奉献的品格，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。
③本课看似写花生，实则写人，这是借物喻人的写法。
第3课桂花雨
1、重点词语：
香飘十里、指指点点、桂花雨、盛【shèng】开、懂得、木兰花、
箩筐【luókuāng】、婆婆、糕饼、沉浸【jìn】、缠着、茶叶、
杭【háng】州、捡拾
2、多音字组词：
xiān：鲜花chéng：盛饭dé：得意
xiǎn：鲜有shèng：盛开děi：总得
3、近义词：
欣赏（鉴赏）姿态（姿势）寻（寻觅）完整（完好）
担心（担忧）新鲜（鲜嫩）尤其（特别）
4、反义词：
完整——破损担心——放心盛开——凋谢成熟——幼稚
新鲜——腐烂提前——推迟
5、词语注释：
①香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、非常香。
②纷纷：多而杂乱。
复仇者联盟4剧情详解③浸：泡在液体里。
6、课文重点：
《桂花雨》作者是琦君，体裁是散文。《桂花雨》回忆了童年时代的爱桂花、摇桂花、思桂花的故事，表达了作者对桂花的喜爱，对家乡和亲人的思念，对童年生活的怀念之情。
第4课：珍珠鸟
1、重点词语：
梦幻西游wz怎么加点神气十足、不动声、垂蔓【màn】、深幽【yōu】、瞅瞅、熟悉【xī】、
雏【chú】儿、蓬松、柜【guì】顶、画框、嚓嚓【cā】、挨近、
享【xiǎng】受、细腻、嗒嗒【dā】、陪【péi】伴、待【dāi】一会儿、趴【pā】在、眼睑【jiǎn】、眸【móu】子、咂【zā】嘴、流泻【xiè】2、多音字组词：
dāi：待一会儿
dài：等待
3、近义词：
舒适（舒服）温暖（暖和）隐约（模糊）茂盛（繁茂）七情六欲什么意思
忽然（突然）挨近（靠近）立即（马上）信赖（信任）4、反义词：
温暖——寒冷隐约——清晰茂盛——稀疏信赖——怀疑
简易——麻烦舒适——难受自在——拘束熟悉——陌生
5、词语注释：
①神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。
②不动声：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
③眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。
6、课文重点：
《珍珠鸟》的作者是冯骥才，体裁是散文。课文用拟人手法，写了珍珠鸟在作者的悉心照料、精心呵护下由“怕人”到“信赖人”的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意。《珍珠鸟》告诉我们的道理是：信赖，往往创造出美好的境界。

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