二年级语文教案及教学反思（必备10篇）
作为一名优秀的教师,我们需要在课堂上迅速的成长起来,撰写教学反思可以归纳出许多授课的技巧,大家快来看看是如何撰写的吧!以下是我为大家收集整理的二年级语文教案及教学反思，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
二年级语文教案及教学反思 第1篇
教学目标：
1、 学会写课后田字格中的9个生字，会认双横线中的11个生字。认识“觉”1个多音字。
2、 学习正确、流利、有感情地朗读课文，懂得课文内容，感受语言的生动、形象。
3、 激发学生探求自然现象的兴趣。
仙剑四攻略教学重点：
1、 会写9个生字，会认11个生字。学习生字新词，继续巩固用已有的记字方法识字，摸索识字记字的规律和方法。
2、 通继续学习能有感情的朗读课文，有感情的背诵第二自然段。通过朗读了解科普知识，探索自然界中的生物钟奥秘。
教学难点：
1、了解牵牛花，猫头鹰，蜜蜂等生物的活动规律，知道什么是生物钟，并且能发现大自然中其他的生物钟奥秘。
2、积累文章中的优美语言，领会课文中的表达方式。
教学准备：
生字卡片，书中图片实物投影，学生收集的资料。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、初读课文，读准生字字音，了解课文内容。
2、学习课文第一自然段，初步认识大自然是一座美丽的时钟。
3、学习写好左右结构的六个字“现，响，洞，细，访，部”等字。
立秋图片唯美句子教学重点：
1、初读课文，读准生字字音，了解课文内容并学习课文第六自然段。
2、学习写好“汉、苦、后”三个字。
教学难点：
萨尔在哪1、初读时注意生字正音：读准本课生字“现，昆”的前鼻音，“英，响，洞，访”的后鼻音，“邻”的边音，还要注意读准“现，响”的三拼音。
2、“英，夜”是整体认读音节，引导学生自己发现读音中的问题，养成自己正音的习惯。
3、通过比较记忆、选词填空的方法，用已学过的偏旁，部件，熟字等帮助识记字形，同时要指导学生分清几个易混淆的字形。
教学过程：
一、导入
亲爱的小朋友们，你们喜欢大自然吗?你们喜欢大自然的什么?
你们说的可真美呀!
今天我们要一起学习一篇课文，出示课题——大自然的时钟。
二、初读课文，读准字音，读通句子
你们想知道这时钟是怎么记时的吗?请大家翻开书第60页，自己读读课文。
1、注意读准字音，把不认识的字用O划出来。,并且在每一小节前标上序号。
学生自由读课文。要求读准字音，读通句子，把生字多读几遍。
2、指名认读课后生字，带读，并给生字组词。
3、画出课文中带有生字的词语，自己读一读，齐读，读准字音。
4、教师范读课文，给不认识的字注音，自己读一读。
老师检查读生字a 点读生字b 开小火车读c男女生认读d去音节全班齐读
注意词儿连读。
老师检查读词语。
绽开 夜幕降临 东方欲哓 啼鸣 巡逻 拜访 生物钟
5、这篇课文共有4个小节。
点读--学生评价--再点读。
6、这次在大家的纠正下，我们把字音读的更准了，那咱们把正确的读音带入课文，就能不能把句子也读通顺，你能试一试吗?
学生自由读课文。
同桌合作读课文。
全班分小组读课文，每一小组读一个自然段。
10本好看到爆的快穿文7、带着正确的读音读课文，把课文读读通顺、流利。
第二课时
一、读课文
1、精读课文， 感受课文内容，学会有感情的朗读课文。
(听到你们读课文读地这么好听，老师把课文上的小伙伴也请来了。你们看……)
老师出示 牵牛花 野蔷薇 蒲公英 午时花
2、你们想知道这些花每天几点中起床吗?请大家自由读课文第二自然段。
3、读文后，你知道动植物和昆虫是怎样报时的吗?
4、(出示读书卡片，三张表格)
自己读文后填上表格。
花名 时钟
牵牛花 四点
野蔷薇 五点
蒲公英 六点
午时花 中午
5、老师和学生共同合作完成上表。
6、小组同学合作读第二自然段。
(小组读)。
看来呀，花儿都有自己的生活时间，是吗?
那么大自然里的其他事物是不是也有自己的生活规律呢?
我们从植物世界里走出来到动物世界里去看看吧!
二、请同学们自渎课文的第3自然段
1、边读边思考下表。
动物 时钟给某某的一封信
鸟
鸡
田鼠
猫头鹰
2、小组交流读书收获，交流读书卡片。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论