高考仿真模拟演练(三)
(分值：90分)
一、选择题(本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1．下列有关物质在生物体内运输的说法，正确的是( )
A．动物体内不存在O2从细胞集中到内环境的过程
B．人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的状况
C．动物体细胞只能吸取葡萄糖，不能释放葡萄糖
D．生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输
2．下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是( )
A．若某细胞内酶活性降低，则说明该细胞已年轻
B．原癌基因和抑癌基因不发生突变，也可导致细胞的癌变
C．受精卵中的全部基因均被表达，因此受精卵具有全能性
D．不同种细胞的细胞周期持续时间可能不同，同种细胞的细胞周期肯定相同
3．下列有关生物试验的叙述中，不正确的是( )
A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染→制片
B．在紫洋葱外表皮细胞发生质壁分别的过程中，液泡由大到小，紫变深
C．假如视野过暗，小石潭记译文可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度
D．在绿叶中的素分别试验中，集中得最慢的是叶绿素a
4．以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中，正确的是( )
A．三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染体未联会
B．午夜骑士性染体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染体数目呈现9→18→9的周期性变化
C．在减数分裂的过程中，染体数目的变化仅发生在减数第一次分裂
D．HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时，只有A—U的配对，不存在A—T的配对
5．植物激素中的赤霉素能诱导α淀粉酶的产生，促进种子萌发；6甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：a.赤霉素；b.赤霉素和脱落酸；c.赤霉素和6甲基嘌呤(6甲基嘌呤在第11小时加入，见图中“↓”邢台市中考成绩查询)，结果如图所示，下列说法正确的是( )
A．种子的萌发只受赤霉素的调整
B．6甲基嘌呤可抑电气工程及其自动化就业前景制α淀粉酶的产生
C．脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
D．对α淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为协同作用
6．如图是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元上的动作电位，则此药物的作用可能是( )
A．阻断了部分Na＋通道
B．阻断了部分K＋通道
C．阻断了部分神经递质释放
D．阻断了部分神经递质酶的作用
二、非选择题(包括必考题和选考题两部分)
(一)必考题(共39分)
29．(11分)图一表示某植物叶肉细胞内的物质转化过程。图二装置中的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500 mL，在乙瓶中用溶液培育法培育一株植物(试验在恒温条件下进行，乙瓶中的植物及培育液的体积忽视不计，假设该植物呼吸作用利用的有机物只有葡萄糖)。请据图分析并回答下列问题：
(1)叶绿体中增大膜面积的结构是________，线粒体中增大膜面积的结构是________。
(2)图一中在叶绿体类囊体膜上发生的生理过程是________，在人体细胞内能发生的是________过程，有ATP产生的是________过程(均填图中字母)。
(3)为检测图二装置中该植物的光合作用速率，关闭A打开B，先将装置置于黑暗环境中1小
时，检测丙瓶内气体，发觉氧气浓度下降了3%，则丙瓶内气体体积________(填“增加”“削减”或“基本不变”)。再赐予装置1小时适宜光照，检测丙瓶内气体，发觉氧气浓度比初始状态上升了7%。假如该植物合成的有机物全部为葡萄糖，则这1小时内该植物光合作用共产生氧气________ mL。打开A，从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体房改房买卖，直到将整个装置中的全部气体抽尽，得到的气体与试验前相比大约相差________ mL。
(4)若乙瓶中通入18O标记的氧气吉利跑车美人豹，一段时间后检测，叶片葡萄糖中________(填“可能”或“不行能”)有18O标记。
30．(8分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组争辩了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽)，置于培育液中无菌培育。试验分为A、B两组，分别培育至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：
(1)用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培育液中，缘由是________________________________________________________________________。
(2)A、B两组的试验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的________低，而________较高。
(3)为了争辩GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发觉诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3是通过促进________________________________________________________________________
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