最新沪教版八年级第一学期物理概念整理
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八年级（上）物理概念整理
绪论
一、物理学的研究方法
1.物理学最基本的研究方法为控制变量法。
2.意大利物理学家伽利略通过控制变量法发现摆的等时性，即不论摆动的幅度的
木炭粉大小，摆动一次的周期都是相同的。
二、长度的测量
1.长度的物理量符号是c，在国际单位制中的单位是米，单位符号是m，其余还有
单位如厘米，千米等，单位之间进制为10。
2.测量长度的仪器为刻度尺，使用前要观察它的量程与最小刻度值，并且被测量
物体的起始处与其零刻度线对准；读数时，视线要与刻度垂直。
三、时间的测量
1.时间的物理量符号是t，在国际单位制中的单位是秒，单位符号是s，其余还有
小时，分钟等，单位间进制为60。
2.实验室测量时间的仪器为打点计时器，打点频率为0.02秒一次。点与点之间间
隔相等时，表示被测物以匀速运动；间隔变大，则为加速运动，反之，则为减
速运动。
四、质量的测量
1.质量的物理量符号是m，在国际单位制中的单位是千克，单位符号为kg，其余
还有克，吨等，单位之间进制为1000。
2.实验室测量质量的仪器为托盘天平，托盘天平使用步骤如下：
a.将托盘天平置于水平桌面上。
b.将游码归零，并调节平衡螺母至指针指在分度盘中央，即天平平衡。
c.将被测物体放置在天平左盘之上，用镊子在天平右盘加减砝码。（左物右码）
d.当砝码质量与被测物体接近时，拨动游码进行调整至指针指于分度盘中间。
e.被测物的质量等于砝码质量+游码读数。
3.质量是物体的一种固有属性，不随其形状，状态，位置，温度等改变。
第一章声音
一、声波的产生和传播
1.任何声音都是由物体的振动产生，把发生振动的物体称为声源。
2.声音的传播形式为声波，可以传递能量和信息。声波的传播需要介质，故真空
无法传声。
3.声音在固体，液体和气体中均可传播，且传播速度固体>液体>气体。生活中通
称的音速指的是声音在15℃的空气的传播速度，大小为340米/秒。
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4.人体接受声波的器官为耳朵，双耳效应使我们听到的声音具有立体感。
5.声波在传播过程中遇到障碍物时，一部分被障碍物吸收，一部分被障碍物反弹，
反弹的部分称为回声。两次声波传播到人耳处的时间差超过0.1s时才可以被识别。
二、声音的特征——响度、音调、音
1.声音的响度指的是声音的强弱，其影响因素为振幅和与声源的距离。振幅越大，
响度越大；与声源距离越近，响度越大。
2.响度的单位为分贝，单位符号为dB。
3.声音的音调指的是声音的高低，其影响因素为振动的频率。频率越高，音调越
高。
4.频率是描述振动快慢的物理量，其物理意义为物体在单位时间内振动的次数。
频率的单位是赫兹，单位符号是Hz。
5.人耳能够识别的频率在20Hz~20000Hz之间，低于20Hz的被称为次声波，高于感恩老师辛苦了的句子
20000Hz的被称为超声波。
6.声音的音指的是声音的品质，一般与发声体有关，可以帮助人识别发声体。
赞美国庆节的优美句子7.人们根据音将声音分为乐音和噪音，乐音的波形是规则的，而噪音的波形是
无规则的。
8.减弱噪音的途径有三：在声源处减弱（消声器）；在传播过程中减弱（隔音带）；
在人耳处减弱（防音耳罩）。
第二章光
一、光的产生与传播
1.自身可以发光的物体称为光源，光在同一种均匀的介质中沿直线传播。
2.光在真空中的传播速度为3×108米/秒。
3.物理学中用一条带箭头的直线（箭头在直线上）表示光线。
二、光的反射
1.光的发射定律：光发射时，反射光线位于入射光线和法线所确定的平面内，反
射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。
2.光的反射类型分为镜面反射和漫反射。
3.平面镜成像的特点如下：
a.平面镜成像是同大，正立，左右相反的虚像。（不会上下颠倒！！）
毕淑敏作品b.像与物的连线与镜面垂直。
c.像到镜面的距离和物体到镜面的距离相等。
三、 光的折射
1. 光的折射定律：当光从空气斜射入玻璃或者水时，折射角总小于入射角，入射
角越小，折射角也越小；当光从玻璃或者水斜射入空气时，折射角总大于入射角。当光垂直射入玻璃或者水中时，光的传播方向不变。
四、 透镜及其应用
1. 透镜分为凹透镜与凸透镜，凹透镜发散光线的作用，凸透镜有会聚光线的作用。
2. 一束平行光通过凸透镜在主光轴上会聚为一点，称之为凸透镜的焦点。焦点到光心
的距离称为焦距（f ）。
3. 凸透镜成像规律如下表所示：
4. 焦距与物距、像距之间的关系：（拓展公式）
五、 光的散
1. 白光在通过三棱镜时可被分散为七种颜的光，分别是：赤、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫。
2. 三原光为红、绿、蓝。与之相对的，颜料的三原为红、黄、蓝。
第三章 运动和力
一、 运动
1. 物理学中把物体相对于另一个物体的位置变化称为机械运动。
2. 理论上，一切物体均可作为参照物，绝对静止的物体是不存在的。
3. 速度是描写物体运动快慢的物理量，其物理意义是物体在单位时间内运动的路
程。
4. 速度的物理量符号是v ，在国际单位制中的单位是米/秒，单位符号是m/s ，其
他单位还有米/时，单位间的进制是3.6。
5. 运动的s-t 图像是一条过原点的倾斜直线。
二、 力的概念、单位和三要素
1. 力是物体间的相互作用，一个物体是受力物体的同时也是施力物体。
2. 力的物理量符号是F ，在国际单位制中的单位是牛顿，单位符号是N 。 应用 物距（u ） 像距（v ）
像的特点 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 照相机
u>2f f<v<="" 缩小="">
u=2f v=2f 倒立 等大 实像 幻灯机
f<u2f 倒立 放大 实像</u
u=f 不能成像 放大镜
u<="">
3.实验室测量力的仪器是弹簧测力计，其量程为0~5牛，最小分度值为0.1牛。
4.力有两个作用效果，分别是：力能使物体发生形变；力能改变物体的运动状态。
其中，运动状态包括运动的速度和方向。
5.力在生活中是一个抽象的概念，但是为了便于研究，物理学中用一条带箭头的
线段来表示力。由此，力的作图法分为两种，一种叫力的示意图，比较粗略，
qq游戏进不了房间在一段线段旁边标明力的大小即可；另一种叫力的图示法，比较精确，用带有

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