成绩分析报告范文_成绩分析总结与反思(6篇)
成绩分析报告范文_成绩分析总结与反思（6篇）
成绩分析报告 篇一
七夕单身    （年学期）
    专业课程名称年级任课教师
    年月日
    注：本报告于考试后两周内完成，教研室主任，教学副院
中国最大的商业银行是    长审阅后交教务秘书存档。
    说明
嗨嗨嗨是什么梗    期末课程考核，是学科教学的综合性测试，对学生考核成绩进行分析，一般可从以下几方面进行：
    一、描述课程考核成绩的一般状态
    1、列频数分析表。为了更直观地反映学生考核成绩的分布状况、特点，可将成绩按10分（或5分）的距离划分若干数段，数出每个分数段的成绩频数，列出频数分布表，使每个分数段的人数及全班学生成绩分布状况一目了然。
    2、求平均成绩。平均成绩描述全班学生成绩的一般水平。如果每学期同一学科考核试卷是等值的，还可以进行不同年级、同一学科学习成绩的比较。二、分析试题、试卷的质量
    1、题目的数量是否合理，学生回答完问题的大约时间。
    2、试题的难度是否合适。所谓难度合适，是指命题符合教学大纲对学生应掌握的知识、能力水平的基本要求。要结合学生回答问题的实际情况分析其难度。3.题型的选择是否恰当。是否突出考查学生综合运用学科的基本观点、基本理论和方法分析问题、解决问题的能力。三、分析教学得失
    1、概括全班学生对问题回答的情况，如正确率、知识的掌握程度、运用情况及错误程度等。
    2、分析学生在本学科学习中存在的主要问题。既要注意学生在知识的理解和运用方面存在的比较普遍的问题，也要注意个别学生存在的比较特殊的问题。
    3、针对学生考试中反映出的主要问题，分析其原因，哪些是教师教学中的问题，哪些是教学条件或其它方面的原因等。四、改进教学的设想和意见、建议。
成绩分析报告 篇二
    每学期做一次班级成绩分析报告，这是很有必要也很有意义的一件事。通过思考，我们不仅能看到一学期努力的结果，也看到学期中的缺点和不足，对今后的学习有很好的借鉴作用。
    2023-2023第一学期热能1111班的总体成绩差强人意。导致这一结果的主要原因是本班学生放松了学习，态度不够端正，从50%的挂科率可以看出，大家对自己的要求有所降低，对学习的热情大幅度下降。以下是具体的分析。
    一、考试成绩数据分析
    英语分析：
    我们班有一般的人已经过了英语四级，通过率达到了50%，剩下的人中一半以上的人达到70分以上，没有人不及格，这是我们班必修课中唯一一科没有挂科同学的科目，这是比较值得人高兴的，但这样的分数是不太理想的，我认为造成这个结果的原因有以下几点：
    大多数同学积极性不太高，虽然出勤率是100%，但上课认真听的人没有几个；
    1、多数同学不会按老师要求预习课文；2、多数同学完成作业不认真并伴有抄作业现象；
    3、在老师教授完当天内容后多数同学不能及时做好复习巩固作业；
    4、部分同学对英语持无所谓态度，觉得不学也能过。
    理论力学分析：
    我觉得我们班的理论力学成绩还是比较可以的，是各科目中高分段最多的，其他同学也大多在70分以上，但还有6个人在及格线附近，以及2个同学不及格。
    上学期的时候，班中有少数同学上课时不太认真听讲，但我们理论力学的老师讲的还是
不错的，提起了不少同学的积极性。
    大学物理分析： 提比略 克拉苏
    大学物理被公认为上学期最难学的一门课，虽然挂科的人比较少，但大多都悬在及格线附近，我想这里面也有老师的情面在里面，要不然挂的更多，80-90分数段的人还是比较多的，大学物理低分段
    人数较多的原因有以下几点：
    1、大学物理比较难学，导致多数同学学习兴趣下降；2、老师讲课方式也是这其中的一方面因素；
    3、第三点也是最重要的一点，就是大家的不努力，总是等到考试的前几周才开始看书，这样的效果也只能是成绩在低分段徘徊了。
    工程热力学分析：
    这学期我们班挂的最多的就是工程热力学了，一共有8个，达到了全班的四分之一，差
不多有一半的人在60-69分数段，说实话，这个成绩出乎我的意料之外，因为工程热力学的卷子并不是很难，很多重点老师都强调过，不说高分了，起码应该可以过，而且工热复习的时间也最长，我想原因有以下几点：
    工热结课的早，但考试却在最后面，在考完电工之后起码有半个月的时间没有课，很多同学觉得可以玩几天在复习工程热力学，结果到最后玩的心都收不回来了，导致工热复习不充分；
    另外，我觉得也跟大家的心态有关，那么长的时间没有课，只剩下复习工程热力学的任务，这对部分同学来说是好的，但对多数同学来说，频繁地只学这一科让大家觉得烦躁，静不下心来，复习效果自然差很多；
    部分同学没有自制能力，在无课的这段时间不会合理安排自己的时间；
    少部分同学在心态上对这个不在乎，过就过，挂就挂，心理上没有压力。
莫愁前路无知己的下一句
    电路理论和电工技术基础分析：
    电路和电工这门课也是低分段者居多，挂科的有三个，高分段的同学两门加起来也只有三个，对于我们班来说，这个成绩是很不理想的，可能大家把电工和电路这门课想得太简单了，而电工电路的试卷这次比较偏难，大家没有心理准备。
    概率论与数理统计分析：
    概率论这门课挂科的人也是较多的，一共有六个同学，这个结果也让人有些惊讶，概率论的老师讲的挺不错的，卷子也不太难，跟平时做的作业题题型差不多，我觉得原因跟工热差不多，大家在这个心态上没有把态度摆端正，对科目，对成绩不够重视。 计算机的组成部分
    二、整体分析
    总体来说，我们班的成绩有些让人不想看，挂科人数达到了全班的一半以上，挂科门次达到了六门，多数科目低分段人数居多，高分段较少，但这其中也有值得一提的地方，有少数同学这学期的成绩可以说是突飞猛进，各科成绩都比较不错，是值得赞扬的。就平均分这一项来讲，我们班的成绩还是差些，每一科的平均成绩基本上都在60-75分数段，要提高班级成绩还需努力！

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