符合小学年龄段认知,熟悉小学阶段知识点
符合小学年龄段认知,熟悉小学阶段知识点
(1)关于小学生心理知识点：
(2)关于小学生教育的发展：金榜题名八字祝福语
1.教育对象的特殊性
(1)小学生的身心发展
①童年期是生理发展相对稳定与平衡的时期，身高、体重、肌肉的强度和耐力、肺活量的增长都相当均匀。
②刚入学的儿童感知觉都处于较低水平，随着儿童年龄的增长，感知觉逐步得到发展和提高。
小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着一定作用，低年级学生注意力容易分散。
小学生，尤其是低年级学生观察事物缺乏兴趣、系统性。小学生在观察中常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。
小学生记忆的主要方式是形象记忆。对低年级儿童而言，直观形象记忆发展较好，因此，教学中要注意运用直观教学。
思维发展的基本特征是以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象思维为主要形式过渡，思维缺乏自觉性、灵活性。
小学教育专业学什么小学生的道德感较为模糊，常依靠教师的评价来衡量事物的好坏，小学生的理智感大多和具体事物相联系。
(2)小学生的发展可能性
(3)小学生的能动性和主动性
2小学教育的基础性
(1)小学教育是社会发展的基础国画四君子
①小学教育是各级各类教育的基础。
②小学教育对于国家和民族的发展起着奠基作用。
待到山花烂漫时
(2)小学教育是个体发展的基础
(3)小学教育的课程内容具有基础性
3.小学教育的义务性
4.小学教育的全面性
母亲节朋友圈配图文案口诀记忆法为：技(基)艺(义)特全
(3)关于学生文化特点
口诀记忆法：多补过肥症
凤的拼音和组词
多：学生文化具有多样性
补：学生文化具有互补性
过：学生文化具有过渡性
肥症：学生文化具有非正式性

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